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1、幼儿学前教师年度工作总结一、思想方面作为名出色的幼儿园教师，只有不断学习进取，才能取得更大进步。在这个学期里，为了提升自己的思想境界，我们老师一起学习了纲要。并在实践中根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好和个性特征采用不同的教育方法，坚持正面教育，倡导以鼓励表扬的方式引导幼儿。提高依法从教水平，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作在工作中虚心向主班老师和经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新纲要为指导，选择幼儿感兴趣的事物和问题，贴近幼儿的生活和年龄特征，与他们一起探讨。通过一个学期的活动，许多小朋友在上课时能够集中注意力，养成了良好的活动习惯和动手能
2、力，想象力和创造力也有了很大提高。但在合作和分享方面仍需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较PaSSiVe1.y,人数较多时常常出现不和谐的声音。因此，我们尽量设计一些让幼儿多操作的活动，增加幼儿的实践操作,并让他们了解互相协作的重要性。让他们尝试动手，在行动中体验动手的乐趣，改变他们的依赖思想。给幼儿安排一些力所能及的“小任务”，让他们有信心，更积极地完成任务。在学习方面，幼儿在原有基础上有了不同程度的提高，特别是在念儿歌方面表现出色。在上课时认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情地朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在愉快的氛围中生长良好，出勤率较高。三、家园工作家长工作也是教育的重要组成部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，通过家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等形式，向家长介绍幼儿在园的生活和学习情况，主动与家长沟通，细心问答他们的疑问。结合孩子存在的问题，与家长商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更放心地把孩子放在我们幼儿园，我们班学习和生活。当然，住工作中还存在不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性需要加强。因此，我将在以后的工作中不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和应变能力。在新的学期里，我将继续学习、思考和尝试，努力做好工作。
