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1、师范生顶岗实习个人总结师范生顶岗实习个人总结篇1在实习的前两个月，经过自己的亲身体验和观看，深切地感觉到，做一个中学老师真的很不简单，特殊是班主任，但我下定决心,不管如何如何不简单，如何辛苦，我也要在实习期间将一般而又平凡的教学工作做好。现将自己前期的个人思想工作鉴定如下：教学工作方面怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开头的一个礼拜的任务是听课。在这期间我听了2个课任老师的课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。在这两个月的实习
2、期间，我仔细的听取老师们对我的评价和建议。仔细的听好老师上的每一堂课，吸取老师的珍贵的教学方法。仔细，认真批改同学每天的作业，做好作业讲评工作。关心作业中错误较多的同学进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。班主任工作实习我们高一七班有51位同学，为了预备好自我介绍，我到校第一天晚上，构思和动笔写了一份个人介绍。初次和同学见面，我与同学们沟通了一节课的时间，回答了同学们比较关怀的问题。接下来的时间，我常常和原班主任李老师请教和沟通有关同学的基本信息，特殊是他们的爱好爱好及共性特点，很快依据状况制定了工作方案。交由原班主任刘老师审批。接下来，我就按方案把一件件事做好。首先是常规工作方面，每
3、天早起督促同学按时早读、晚读，搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。除了常规工作外，我还常常针对同学的共性，爱好爱好找同学谈心，谈天，倾听他们的心声。教育调查和教育讨论：每周五我都会乐观主动的参与学校组织的调研活动，仔细总结各位历史老师提出来的问题与解决方法，并且不断的像各位老师请教关于教学方面的一些问题。党团活动我们每个月都会以小组为单位举办团日活动，每一次团日活动都立足现实、重视长远影响。三月份的时候我们举办了地理学问竞赛活动，还有春游活动，熬炼了同学们的思维力量和顽强意志。时间飞逝,转瞬间，在清中的实习就要结束了。在这段时间里，我经过不断努力，乐观尝试，已经由一名在校高校生胜
4、利转变为一位人民老师。在这个饱含收获的季节，我的实习生活也硕果累累，现将几点归纳如下：关于教学方面的收获：首先，讲课的条理要分明。在讲授的过程中，老师还将难点、重点、考点在授课中传递给同学，使同学有目标的进行学习复习，避开了学习的盲目性，进一步地减轻了同学的学习负担。其次，尺度适中。对于理科班，老师在学问的讲授上多倾向于趣味性,使同学了解相关的史实,增加同学的历史修养。对于文科班，则加深了学问的难度。不仅要在相关的历史环境中解读学问、记忆学问，而且还要使同学做到活学活用，能自己思索解决一般的历史问题。再次，留意师生互动。没有师生互动的课堂就如一潭死水一样毫无生气可言，老师的教学好比一场独角戏，
5、而同学只是记笔记看书,不去思索，久而久之就会在学习上变得麻木。关于实习班主任方面的收获：让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，工作很琐碎，很繁杂。我除了要教好自己的那门功课外,更要增加许多其他方面的工作，比如说课前纪律工作，办理板报等等。在担当高中班级实习班主任的过程中，由于该阶段的同学都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必需要用爱去开启同学的心灵，常常与同学进行沟通,另外，我还利用课间休息的时间跟同学沟通一些网络上健康新颖的东西，让同学信任老师，才会多与老师谈心，师生间放开心扉，只有真正
6、了解了同学的内心世界，才能收到更好的教育效果。在教育调查与讨论方面的收获是：我们从教学实际动身，针对同学上课不仔细听讲、自我约束力、自控力量差等问题开展了一带一帮扶活动等一系列活动来解决这些不良习惯，同学们亲自参加到活动中来，极大地调动了他们的乐观性，这项活动的进行不仅使教学环境得到优化而且教学成果也显著提高。同时，始终以来我都坚持参与每周五的历史教研活动，使我教育教学方面的学问增长了许多。党团活动方面的收获是：我们依据实际状况举办了多种形式的团日活动，比如说浓情五月天，感恩母亲节活动，我的青春我做主主题班会，爱国主义教育图片展等一系列的活动，通过举办这些活动，我们的组织力量都得到了熬炼。在这
7、里的实习，真的很好。总之，在实习中，每天我都在认仔细真的学习着，工作着，虽然劳碌，但很充实。顶岗实习熬炼了我的意志，促使了我向更加成熟的方向转化，让我明白了工作就是责任。师范生顶岗实习个人总结篇2时间飞逝，转瞬间，我在XX中学的半年实习生活就要结束了。从20x年9月1日到20x年1月14日整整一学期的教同学涯，短暂而充实。在这段时间里，我经过不断努力，乐观尝试，已经由一名在校高校生胜利转变为一位人民老师。作为一名实习生，我深感责任重大，因此，脚踏实地的虚心学习，仔细提高教学水平，不断完善和自我超越便成了我实习生活的主旋律。在这个饱含收获的季节，我的实习生活也硕果累累，现将几点归纳如下：在思想政
8、治表现方面，我仔细学习邓小平理论，在新的形势下严格要求自己不断进取、仔细提高自己的思想业务水平。对于在教育教学改革过程中的新观念、新方法、新问题都努力去钻研，讲马列主义的普遍哲学原理运用的实际教学中，同时引导同学用进展、全面的观点看问题，重视自身内因的作用。喜爱本职工作，秉承甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰的精神，立足现在，面对将来。在教育实习方面，由于自己本身是思想政治教育专业，实习学校正好缺七班级的政治老师，所以其次天我便走立刻任了，担当三个班的思想品德老师。由于本地老师资源有限，我是没有指导老师的,为了弥补这个缺陷，我总是会利用自己没课的时间去听一些有阅历的老师的课，向他们“取经。在听课过
9、程中，我收获了许多，从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅。此外，我还邀请部分老师来听我的专业课，请他们指出不足。同时我还参加了学校组织的3轮听评课活动，以及迎接省级评估预备课活动，校方领导听取了我的心理课、美术课。每一次都有收获。在实习中后期,除了政治课、心理课、美术课，我还根据学校支配担当学校部六班级的英语老师，每天奔跑于不同班级之间，虽然累但仍旧很欢乐。为期半年的实习教学，进行了3次月考、一次期中考试，我们也参加了监考活动，这些都完善了我的整体教学结构。期间，师大老师的听课知道让我收获颇丰，从教学技能各个方面对自己有了全面熟悉。作为一名思想品德老师，我深感责任重大
10、,在同学们正形成人生观、世界观、价值观的关键期我必需引导好，所以每一次讲课我都会认真检查，确保教学的严谨性。在班主任工作方面，实习学校并没有让我们实习生担当副班主任的职务,但我乐观主动与七班级各个班主任沟通沟通，向他们取经。和他们学习班级权力结构下放、同学日常生活管理、心理辅导等方面。每位班主任都有自己的管理方法和风格，都着实让我佩服。为了更好的了解班主任工作，我会利用晚自习的有力时机去辅导同学、和同学谈心，就这样一次次，同学们心中已经把我当成他们的副班了。在和一班的韩老师沟通后，在他的关心下，我胜利的举办了一次以感恩为主题的班会，收效甚佳。与此同时，我还制定了两份班主任方案，包括：班情分析、
11、德育教育方式、工作目标、工作目标、工作要点、主要措施和培优转差几方面。经过这些努力，我在班主任工作上也有了不少收获。在党团活动上，我们每个月都会以小组为单位举办团日活动,每一次团日活动都立足现实、重视长远影响。在九月份举办的感恩主题晚会，从感恩社会、感恩父母、感恩老师三个角度对同学进行情感教育，这次晚会受到了校方领导的全都好评。10月份，我和小组其他成员一起参观了“赵三多历史纪念馆，在纪念馆内听着讲解员的讲解，我不禁热血沸腾，这次重温那段义和团历史，激发了我的爱国热忱，使我的心灵受到了一次洗礼。作为一名团培分子，我时刻关注一些有意义的团日活动，主动向组织靠拢，以为同学服务为动身点,尽自己所能，
12、履行一名合格团员的责任。同时，向本校的共产党员乐观学习理论学问，向他们看齐。在服务本地方面，我在保证完成教学任务的基础上，乐观协作学校的图书整理工作（从分类、搬运、贴标签、贴条形码到入微机一流程的工作）、档案整理工作（电子档案和纸质档案）；利用课余时间向贫困人家尽自己所能捐款捐物、；针对本地开展推广一般话活动，从校内到校外各个途径来宣扬；关心同学们解决日常问题，比如缝补衣物、借给生活费等等。这一系列活动得到的当地人们的全都好评,我们感觉很值得、很欣慰。我还代表整个学区参与了邢台市的国学经典诵读大会金秋艺术节“一般话演讲竞赛等活动，取得了肯定成果并拿了证书。作为一名合格老师，我们都要有奉献精神，
13、我在这些过程中感觉到了付出的欢乐。在教育调查与讨论上，我们从教学实际动身，从课堂中存在的突出问题为起点，针对同学上课不仔细听讲、自我约束力、自控力量差等问题开展了一带一帮扶活动、阳光之眼等一系列活动来解决这些不良习惯，同学们亲自参加到活动中来，极大地调动了他们的乐观性，各班班主任及相关任课老师也参加进来。经过老师们和同学们的共同努力，到现在为止，已经有所成效，取得了很好的成果，这项活动的进行不仅使教学环境得到优化而且教学成果也显著提高。为了更好的巩固这一成果，我们还进一步完善活动的后期监督工作，真心的盼望同学们能深获其利。半年的充分熬炼使我成熟了很多，深化的沟通使我更加理智。短暂而充实的半年教
14、同学活，使我学到的不仅是单纯的教学技能，还有为人处世的方法。我在这里得到了提升，得到了熬炼，我会将在这次实习过程中得到的经受、收获化作一股动力激励自己去努力进取、拼搏奉献！真心的感谢为我们供应此次实习机会的校方领导和实习基地，我将把这次难得的弥足宝贵的经受珍藏永久！师范生顶岗实习个人总结篇3我是来自师范高校外国语学院XX级英语教育专业X班的，于X年X月X日到X年X月X日在X省X市XX县第一职业中学进行了为期四个半月的顶岗实习。怀想二月的那个晚上，我们支队一行人克服交通上的巨大阻碍,来到，实现自己为人师的幻想。从那时起，我就清晰地知道，自己已经不仅仅是一名高校生了，我现在应当以一名老师的身份来完
15、成这半年的实习生涯。大三下学期的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是同学到老师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。不长不短的四个月实习对我来说，是正式进入职场前的培训和试炼。在此期间，我充分体验到了作为一名老师的酸甜苦辣，同时我也体会到了当一名老师肩负的重大责任。因此，脚踏实地，虚心学习，提高自身素养，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的同学，本着对同学负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。与此同时，作为一名实习生，我努力做到严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心
16、听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起，团结协作，保质保量的完成实习学校布置给我们的任务，塑造了河北师范高校的良好形象，为职中的校领导和老师们留下来好的印象。下面我就自己在实习期间各反面的表现做一简要总结。首先我想谈谈自己在专业教学工作方面的收获和心得。来到职中，教务处为我们每个实习生都支配了相应的教学工作,这也体现了职中校领导对我们的信任与期盼。对此，我们非常感谢。安排给我的任务是学校八班级一班和二班的英语教学工作，每周共十节课。这样的上课量应当说是比较合适的。不多不少，既有比较充分的时间预备上课思路和课件制作，又不至于没有足够的机会熬炼自己的教学技能。由于职中是一所乡镇中学，同学的素养普遍不高。加上XX县的英语学科本身比较薄弱，所以我带的这两个班级，英语成果普遍不高，其中一班又比二班次之。我先是用两周的时间对这两个班级的基本状况做了一个也许的了解，并针对不同层次，不同学情
