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1、初级中学校园文化建设专项发展规划一、发展总目标：从长远谋划，从全局谋划，从细处谋划，努力形成属于学校特有的“雅”文化。一是努力营造优雅的环境文化，带给师生美的享受；二是注重打造高雅的大厅文化、走廊文化、班级文化、楼文化、路文化和家文化；三是让教师成为文化育人的符号；四是开展和完善读书节、艺术节、体育节、科技节、英语节等校园主题节日，形成校园传统文化。二、具体措施：1 .有针对性和实效性的结合重大节日、传统节日等开展形式多样、丰富多彩的主题月活动，在致知楼和求真楼楼道内悬挂主题绘画作品，丰富学生课余生活，打造以学生为主体软硬件环境相结合的校园文化氛围，创设良好学风。2 .完善每栋楼的校园文化建设
2、，统筹规划，凸显每层楼的文化气息，记录学生成长的足迹，达到美化育人效果，体现学校办学特色；完善优秀毕业生文化长廊，形成榜样文化。3 .整改、完善校园宣传栏，发挥学生的主动性、参与性，做到及时更换，充分发挥宣传栏窗口的作用。4 .加强校园音体美艺术文化特色建设，让校园内的艺术气息更加浓厚。收集我校足球队资料，制作宣传版面，设计足球队海报。5 .创设良好的人文环境，让师生处处感受文明礼仪之美。构建文化长廊、文明园地、开放式书吧及富有个性的班训；举行文学沙龙、读书漂流、社团活动为学生提供学习反思、互动交流的广阔平台。同时，以“教师的幸福指数是学校的可持续发展动力”为服务理念，加强人文化管理，努力为教职工排忧解难，并充分利用微信群、朋友圈、心理讲座、论坛、面谈等形式为教师提供畅所欲言的渠道，疏通教师压力，提升教师工作幸福感和归属感。
