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1、幼儿园师德师风整治工作总结为了进一步加强师德师风建设，全面提升广大教师的师德素养和职业道德水平。*区*幼儿园根据关于认真做好*-*学年第二学期期末结束工作的意见（*教办）*号）文件布置要求，开展了暑假师德师风专项巡查和整治工作，现将我园暑期开展师德师风专项巡查和整治工作总结如下：一、加强领导，明确责任为了保证师德师风建设工作落到实处，幼儿园成立了由园长为组长的师德师风建设领导小组，主要负责制定切实可行的实施方案，落实专项巡查和整治的各项工作，每层环节责任落实到人，对全园师德师风建设进行全面指导及监督管理。二、加强教育，深入落实切实将新时代教师职业行为“十项准则落到实处，认真开展师德师风建设专项
2、活动，梳理排查存在的师德师风问题并采取措施及时进行整改，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师争做“四有”好老师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。*、强化“四史”学习教育。“历史是最好的教科书“，我园充分认识“四史”教育的重大意义，深入贯彻落实区委教育工委关于学习教育的部署要求，将“四史”学习作为教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以学习教育为主线,强化，四史，学习教育，要求教师在波澜壮阔的历史画卷中坚定前行方向、汲取智慧力量、主动担当作为，并将“四史”教育潜移默化的渗透到幼儿的教育中去，让幼儿从小了解历史，厚植爱国主义情怀。*、集中开展警示教育。
3、坚持把警示教育作为师德专题教育的重要内容，以教育部公开曝光的典型案例和身边发生的负面典型为教材，分类介绍师德违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴、以案明纪。教师人人自查自纠，开展批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，发现什么问题就处理什么问题，把工作做实、做严、做细。*、学习践行师德规范。组织全园教师强化学习新时代幼儿园教师职业行为十项准则，做到全员覆盖、应知应会、必会必做。仔细阅读*省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书，根据文件精神，明确要求老师们不举办或以他人名义举办任何形式的课外辅导班；不到任何培训机构兼课，不参与校外培训机构或其他人组织的有偿补课；不以“
4、个别辅导”、帮助学生”的名义对学生进行有偿补课、有偿托管；不组织、推荐和诱导学生参加有偿补课，不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息等要求，全园*位教师在师德承诺书上签署自己的姓名，并作出了庄重承诺。*、深化专项治理成果。对幼儿园暑期开展的师德师风专项整治工作落实情况开展“回头看”，查找工作不足和薄弱环节，采取切实有效措施，真正做到“工作安排部署、集中整治措施、发现问题查处、政策要求落实”四个到位。三、多措并举，自查自纠对照文件精神，幼儿园开展警示教育，并组织教师签订了幼儿园教师师德师风承诺书以及拒绝有偿补课公开承诺书。我园师德师风建设领导小组成员，通过现场走访，了解是否在特定时段内存在
5、学生频繁进出的情况，是否存在在职教师补课现象。四、专项督查，引领前行*年*月*日上午，责任督学*两位园长莅临*幼儿园，对在职教师是否组织或参与有偿家教进行了专项督查。检查了严禁在职教师有偿补课自查方案、教师签订的拒绝有偿补课承诺书、拒绝有偿补课的师德师风宣传活动，充分肯定了我园的自查工作。在此次督查中，没有发现教师有偿补课和校外培训机构兼课等违规行为。我园将不定期、不定时开展暗访督查，持续保持高压态势，努力让所有教师廉洁育人，以德育人，爱心育人，树立新时代人民教师的良好形象。通过这次师德师风专项活动，让我园全体教师明确了教师的义务和责任，强化了师德师风教育，进一步激励教师坚定理想信念，恪守职业道德，规范从教行为，树立良好的精神风貌，做新时代“四有”好老师。同时，促使全体教师不忘初心，牢记使命，用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶每一个孩子，做一名合格的幼儿园教师。
