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1、格林镇太平小学宣传片脚本1【解说】悠悠芙蓉江，从这里缓缓流过，碧绿的江水孕育一代代勤劳智慧的太平人；古老“盐道”打开了走向渝北的通道。在这钟灵毓秀的芙蓉江畔，漫漫“盐道”旁，崛起一所奋进的学校。【镜头】芙蓉江风光（波光粼粼一峡谷风光）、太平风光,挑盐人走过，高空俯瞰校园，升旗仪式，伴随太阳喷薄而出。【解说】这是一个书声琅琅、歌声阵阵的校园；这是一个绿树成荫、繁花似锦的花园；这更是一个孕育理想、充满温暖的乐园。这，就是正安县格林镇太平完全小学。【镜头】蓝天白云、阳光明媚下的校园风光，学生们进校园的笑脸，推出专题片标题及副标题2【解说】太平完全小学始建于清朝宣统二年（1910年），曾名有：太平场初
2、等小学堂、太平保国民学校、太平新民主主义小学，1997年中小学分离后，沿用太平完全小学至今。学校占地4648余平方米，建筑面积2662余平方米，布局合理，环境优美，功能室健全，设施配备均达到省颁标准。学校现有6个教学班，在校学生256人，专业教师17人，教师队伍专业素质高，教学能力强。【镜头】学校整体校容校貌高空俯视，校园风光环视,个别功能室、教室扫视，学生课间操场景，教师办公、教研场景。3【解说】历年来，各级党委政府和领导悉心关怀。太平完全小学党支部践行初心使命，引领学校发展。学校以“办人民满意的教育”为宗旨，以“绿色、书香、文明、和谐,建最美校园、育最美学生”为目标，按照“文化建设独特、环
3、境建设一流、队伍建设规范、教研教改扎实、德育工作创新”的工作思路，不断积淀学校内涵发展的软实力。【镜头】字幕一办人民满意的教育”；字幕二绿色、书香、文明、和谐，建最美校园、育最美学生”；字幕三：“文化建设独特、环境建设一流、队伍建设规范、教研教改扎实、德育工作创新工4【解说】一、办学理念先进，引领学校新发展。【镜头】字幕：“一、办学理念先进，引领学校新发展J【解说】办学理念是学校文化蕴含的基础，是展现学校治学思想、教育理念、发展思路的重要平台，是学校的精神和灵魂。为此，学校党支部在对学校实际情况认真研判的基础上，提出了学校办学“一理念三目标”。温暖教育理念以践行“三好三传递”为路径，“好好说话
4、、好好倾听、好好做小事；传递微笑、传递好书、传递信任与鼓励“，期待教育像一束温暖的阳光，温暖每一个孩子、每一个老师、每一个家庭、每一个团队、每一所学校，温暖整个社会。【镜头】学校风光，领导班子开会研判场景。理念、一训三风的展示。“好好说话、好好倾听、好好做小事；传递微笑、传递好书、传递信任与鼓励”每一项都要有镜头体现，同下一句“期待教育像一束温暖的阳光，温暖每一个孩子、每一个老师、每一个家庭、每一个团队、每一所学校，温暖整个社会。”整合镜头。【解说】二、校园环境一流，建成最美新校园。【镜头】字幕“二、校园环境一流，建成最美新校园”【解说】近年来，学校多次对校园绿化进行了整体设计和整合，按照“春
5、有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”的绿化思路，栽植了桂花、茶花、香樟等多种乔木，规划建设了绿地草坪800余平方米、曲径小道近100平米。学校校园内花团锦簇，绿草如茵“爱护花草、珍爱草坪”温馨提示，标牌儿童形象化，不仅点缀着校园美景，更是使校园平添一份文化艺术气息。在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的文化气息融为一体，现代教育理念下人与自然和谐发展。【镜头】学校绿化风光，个别绿植、开花镜头特写。【解说】三、校园文化浓郁，彰显育人新氛围。【镜头】字幕“三、校园文化浓郁，彰显育人新氛围”【解说】在校园文化建设中，为了给师生创设良好的环境，建设富有人文气息的校园文化，太平完全小学以教育本源为出发点，将环境建
6、设和文化建设相融合，从绿化美化、展板橱窗设计、楼道文化布置、班级特色文化建设等方面精心构思，整体谋划，力求使校园的一景一画，一草一木，一室一处都充满文化气息，成为自然的育人场所，触及师生的心灵、彰显美的文化气息。【镜头】校园橱窗，墙壁文化、楼道文化，教室文化等。【解说】四、扎实教学常规，创新教研提质量。【镜头】字幕“四、扎实教学常规，创新教研提质量二【解说】教学工作是学校的中心工作，学校非常重视教学工作。一是狠抓常规管理。在常规方面做到“勤严细实”，教务处每周一检查一评比，每月一考核一汇总，每学期一表彰一奖励，使师生的教学和学习常规真正落到实处。二是教改教研扎实细致。每周的教研小组活动，加强了
7、教师之间的沟通，发挥了集体备课的合力。每学期的“同课异构”和“微课”、“课堂争星达标”大赛等活动，达到了“以研促教、以赛促教”目的。学校利用和创设各种机会加大对教师课堂教改实验研究，数学阅读和“课堂五三五教学”模式，已经在全校各个年级全面开花。市级课题O顺利结题，提振了教师教研士气，树立了提高质量信心。【镜头】教导处检查教学常规的场景，教师课题研究成果，教师教研活动场景，教师赛教讲课场景，校本培训场景。【解说】五、德育工作创新，爱心滋润入心田。【镜头】字幕“五、德育工作创新，爱心滋润入心田”，背景用少先队员挥队旗。【解说】尊重生命、赏识个性，“爱心屋”塑造孩子健康成长。【镜头】字幕“尊重生命、
8、赏识个性，“爱心屋”塑造孩子健康成长J【解说】“爱心屋”，是太平完全小学关爱特殊群体教育工程建设的活动中心，担负着全校特殊群体学生教育工作的组织领导与管理重任。“爱心屋”自成立以来，在支部的直接领导下，少先队带领教职工积极探索和借鉴行之有效的新方法、新举措，组织开展了一系列丰富多彩、健康有益的活动，致力于加强对特殊群体学生的呵护关爱，给予思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，生活上指导，努力营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。【镜头】“爱心屋”（含资源室）全景，少先队工作，关爱工作场景，学生感言等。【解说】关爱心灵、启迪心智，“书香校园”成就孩子幸福人生。【镜头】字幕“关爱心灵、启迪心智，“书
9、香校园”成就孩子幸福人生J【解说】“腹有诗书气自华，最是书香能致远J太平完全小学积极打造书香特色校园，每年添置图书IOOO余册，建立“班级图书角”，发动学生自主建设、自主管理、自主阅读。【镜头】学生图书室读书的场景，班级图书角选书、图书室借阅、教室里自主阅读、花园走读等场景。【解说】在加强读书硬件建设的同时，学校成立了阅读社团，积极开展各种读书活动。班级开展了好书推荐、读书卡设计、阅读手抄报评比学校举行了“爱上阅读”4.23读书日、中华经典诵读比赛、阅读之星评比等大型阅读实践活动，受到了上级部门、全校家长和社会各界的赞誉。现在，读书已经成为一种自觉的行为，读书，也成为了太平完全小学校园中另一道
10、亮丽的风景。【镜头r爱上阅读423读书日活动、“经典诵读比赛”、师生“书签设计制作比赛”等各个活动的镜头，传递好书、分享阅读成果等，媒体活动报道的镜头或截图，学生校园中读书的镜头。5【解说】“追风赶月创未来，春华秋实结硕果”，辛勤的汗水浇灌出素质教育的累累硕果。近年来，在各级领导的关怀下，经过全校师生的共同努力，学校先后被正安县人民政府授予教育教学质量优秀单位、教育工作先进单位，连续多年被格林镇人民政府授予目标管理考核先进单位，教学质量连续三年名列全镇前列。【镜头】学校各种荣誉展示。6【解说】“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，太平完全小学支部将引领学校更加豪情满怀、开拓进取，在素质教育改革的大海上，扬帆起航、乘风破浪，驶向更加美好的明天！【镜头】学校的全貌展示，大海中帆船急速行驶溅起朵朵浪花的画面等。
