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1、关于录课的活动方案一、活动目的提高学生的自我表达能力，创造学习交流平台，分享学生优秀作品，促进班级、学校更紧密的联系和互动。二、活动时间暂定每学期一次，每次活动时间为两周，包括录制、编辑和展播等环节。三、活动时间2周（具体时间根据实际情况而定）四、活动形式录制课程。通过以“寻找生活中的美好”、“记录生活、表达自我”、“影像创作、展现美好”为主题的3个视频课程，引导参与者了解影像创作，学会使用相机、拍摄技巧和后期调色技巧，提升影像艺术、创作能力和创新思维。五、活动流程第一步:确定活动主题和内容1.1 活动主题:拍摄学生优秀作品进行展播1.2 活动内容:学生自主拍摄并提交自认为优秀的作品,可以是短
2、视频、PPt.演讲、书法、绘画、摄影等多种形式，作品内容可以是成果、经验、心得、感想等都可以。第二步:流程设计1. 1投稿流程。学生自主拍摄并上传作品，提交至指定邮箱，审核后确定展播作品。2. 2录制流程。确定展播作品后，邀请学生到录制室进行录制，制作专业的展播视频3. 3编辑流程。录制结束后，将录制素材上传至指定编辑软件中，进行剪辑、美化、添加字幕、音乐等音频调配,制作完成后上传至学校官网、教务平台。4. 4展播流程。完成作品经过审核后，邀请全校师生观看，并在学校官方网站、教务平台进行展示。第三步:活动安排5. 1招募资深老师担任评审:成立评审小组，由学校资深老师担任评审，对上传的作品进行严格的审核，选择比较优秀的作品进行展播。6. 2开展宣传工作:利用学校官方网站、微信公众号、教务平台等多种媒介，宣传学校录课活动，并发布活动相关信息、报名时间、详情等。7. 3活动执行:按照流程进行学生录制、剪辑、制作、展播等环节，同时邀请全校师生进行点赞、评论、分享等互动，营造浓厚的学术氛围。第四步:活动评估7.1 效果评估:搜集评审意见，收集社交媒体用户的意见和反馈，从影响力、参与度、互动性等多个角度考察此次活动的效果。8. 2合理性评估:评估活动开展的整体流程，从项目的实际运营情况和立项的预期目标出发，合理分析活动策划的可操作性和可持续性，完善策划方案，在后续的活动中不断优化。
