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1、中心幼儿园20*-20*年上学期班主任工作计划大二班一,幼儿情况分析：本学期我班共有幼儿45名，新加入幼儿6名。本班幼儿活泼好动，有着较好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参与各类活动，有强烈的好奇心和探索的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，大部分孩子们的语言表达能力较好，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、排队等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，自我保护能力有待加强。应是两名教师都是中途接班，
2、所以我们将以双倍的工作态度和热情接班。根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，给孩子创造更好的学习条件。二、具体工作目标与措施：（一）生活方面1.开学初，培养让幼儿，如：讲卫生，擦桌子子、摆板凳、黑板等，2定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩具、教具，保护室内外环境的清洁。3 .在老师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。4 .开展丰富多彩的体育游戏活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。5 .根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃蔬菜、细嚼慢咽。6 .培养幼儿随手整理、物归原处的良好习惯，并能够主动的关心、参与班级中
3、的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、整理班里玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等。（二）、教育教学方面1 ,结合主题教育和日常生活中渗透教育内容，培养幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感.2 .教学上采用多用多媒体教学模式、大胆尝试新的教学模式一一主体探究活动，做好观察分析孩子活动情况、发展幼儿的观察能力、动手操作能力。3 .加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况.4 .环境教育将以主题为主要的形式。组织引
4、导幼儿参与主题的设想与创设等各环节工作，变废为宝激发幼儿的环保意识和想象、创新能力。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。5 .围绕课题结合主题与领域的渗透，使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。6 .注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。在练习中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的兴趣。（三）、卫生保健工作：L做好卫生消毒工作防止传染病流行，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。2严格把好晨检关，做好全日观察及的记录工作，加强
5、检查、指导。3 .对幼儿进行安全教育掌握一些基本安全常识避免出现安全事故。4 .做好日常保健工作保证幼儿健康成长，加强对个别弱易病幼儿照顾。5 .根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。6 .幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己7 .自我服务能力进一步增强，培养幼儿在日常生活中能自己穿脱和整理衣服、叠放被子，整理玩具，保持玩具清洁。（四）、安全工作：在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立安全第一的意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。1 .认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当
6、天情绪和身体状况，及时发现幼儿的异常情况防止手足口等流行性疾病的传染;杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快的接受晨检。2 .每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿及时了解原因。3 .做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。4 .入厕时，应保证卫生间的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持好幼儿入厕的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5 .教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险
7、物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，互相帮助。遇到不安全的情况知道及时向老师汇报。6 .午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。7 .严格执行接送制度。提醒家长准时接送幼儿，如临时跟换接送的人应及时跟老师联系。8 .对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。（五）、家长工作：1 .通过家长会活动，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分放资料的方式。（六）班级管理2 .认真制订好周、日计划，动静交替、科学合
8、理地安排好幼儿一日活动。3 .认真登记幼儿出勤和服药记录表。4 .管理好班级财物，每天离园时提醒幼儿带好自己的物品，认真检查门窗是否关好，水、电、不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电、以免造成不必要的浪费。5 .建立团结、快乐的合作伙伴，提倡班级三位老师思想放松、工作轻松、快乐上班的工作氛围。（七）垃圾分类近年来，我国加速推进垃圾分类制度，并取得了积极进展。为了贯彻我国国家政策加强“生活垃圾分类回收”与“再生资源回收”有效衔接，也为了保持幼儿园的清洁卫生，培养小朋友的环保意识，提高幼儿的环保技能，让幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。故我本学期我决定开展一系列垃圾分类活动。1 .在一日活动中渗透垃圾分类理念。2 .开展垃圾分类主题活动“小小垃圾我会分”。3 .开展家园共育与家长一起努力养成孩子垃圾分类的好习惯。
