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1、第2课时并联电路的电流规律【学习目标】1学会正确使用电流表，测量并联电路的电流。2会分析实验数据，归纳总结出并联电路电流规律。3通过探究、体会交流合作的重要和成果共享的喜悦。情景导入1.回顾串联电路中电流规律。2思考并联电路中电流是不是也和串联电流关系相同呢？不同的话又存在什么样的关系？主探究探究点一探究并联电路中电流规律自主阅读教材P5051，完成本探究：1 提出问题：并联电路中各点的电流之间有什么关系？猜想与假设：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。设计实验：步骤：1.如图组装电路；2 .在A、-C三点处接入电流表，闭合开关，读出电流表的示数，计入表格；换用不同规格的灯泡，再进行两次测量
2、。3 分析数据，得出结论。设计表格：实验次数流经A点的电流IaA流经B点的电流的A流经C点的电流cA123进行实验：将测量数据填入表格。分析论证：（比较干路与支路电流，支路与支路电流）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。评估、交流易将警示：认为离电源正极越近电流越大，离电源正极越远电流越小。认为电流通过用电器就会减小一次。认为越亮的灯泡通过的电流越大。探究点二并联电路中电流规律的应用4 如下图a所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由b、C两图读得，则电灯Ll中的电流是（D）A.0.8AB.0.16AC.0.52AD.1.28A5 如图所示电路，闭合开关后，比较。、Ac、d四处电流的
3、大小，其中正确的是（A）AIa-IdB.IaCIbIcD.Ic=Id6 小明根据如图所示的甲、乙两电路图探究“串联电路和并联电路的电流关系”时，闭合开关后，得到：图甲中。处电流为0.22A，8处电流为0.22A，则。处的电流为0.22A。图乙中。处电流为0.44A，8处电流为0.44A，则。处的电流为0.88A。合作研讨I.对学：分享独学IT题：对子之间相互检查自学成果，用红笔评定等级。（2）对子之间针对自学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。2群学：小组研讨：（1）小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。（2）针对组内不能解答的问题，寻找老师或邻组支援，共同解决组内疑难。
