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1、2023年幼儿园健康教育工作总结幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，群 众教育、小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿健康教育 实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康教育就仅仅是日 常生活中的卫生习惯培养，对于这些片面的认识我们就应加 以注意和防范。我们尽量多与家庭、社区密切合作，综合利 用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着 尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动 参与，并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。同时我们还重 视幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，因此我 们透过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿 健康教育实施中，我们不仅仅重视幼
2、儿园物质环境的创设, 而且应重视幼儿园心理环境的创设，本着幼儿身理和心理的 需求，我园于本学期购置了超多的幼儿可选取的活动器材， 以此来引导、鼓励幼儿大胆、用心地参与活动，同时还培养 了幼儿大方友善的交往潜力。现将本学年卫生健康工作总结 如下：一、成立幼儿园健康教育领导小组：领导小组对幼儿园的健康教育活动进行监督和指导。同 时加强领导干部健康意识，不定期开展健康知识咨询活动， 组织学习常见病、流行病的预防措施，指导防患。二、将卫生健康教育落到实处一是保证授课时间，将卫生健康教育安排进课程表，确 保每周上课一次；二是保证有授课人员，幼儿园分三个班（大 班、中班、小班）落实卫生健康教育，三是保证有
3、内容，幼 儿园班主任自编教案一份，全园共享资源；教师根据孩子年 龄特点，在课堂中随时渗透。三、创设浓郁的卫生健康教育环境利用家长会、家园交流材料、发放宣传品等多种形式， 专设“健康教育园地”，根据季节更换，图文并茂，生动形 象的提醒师生注意身体变化，防患流行病的传播，介绍防疾 病常识，及时控制流行病的传播，帮助患者早日康复。同时 加强对幼儿的心理健康教育，关注幼儿的成长引起的生理心 理的变化，及时对孩子进行思想教育和身体检查。四、在常规工作中落实卫生健康教育任科教师与卫生保健老师做到了密切配合，一方面能教 育学生经常参加体育活动，每天坚持上好户外活动和八个一 活动；另一方面加强保健指导，不断增
4、加孩子的体制健康。 要求班主任每周一坚持个人卫生检查，使大多数孩子做到头 发指甲整洁，面、耳、颈干净，衣服鞋帽干净整齐。幼儿园 也能配合上级部门做好每年的孩子体验工作。其他任课教师在上课时也注意到了孩子的日常行为习 惯的养成教育，如“写字姿势”、看书的正确姿势”及正常 活动等。使我们的孩子真正了解了健康的含义，提早走进健 康生活、学习的行列。五、坚持搞好室内外卫生1、根据幼儿园的实际情况，经常提出卫生要求，执行 制度规定教室内外卫生每日三打扫，每周五下午进行全园打 扫除，由领导，值周老师，进行检查评比总结，表扬先进, 给孩子一个良好的学习活动环境。2、定期在厕所等处进行消毒杀菌工作，并严格做好登 记工作。
