《2020年幼儿园中秋节活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园中秋节活动方案.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、关于中秋节活动方案设活动目标：1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日一一欣赏故事一一谈话品尝活动过程一、介绍节曰向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的讨论:为什么月亮姑娘 的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么？2、分享共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品附:小故事月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了
2、一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯 的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑 娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,农裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不 上裁缝师傅涨红了脸,说：“我只好重做了。“又是五天过去了月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看 到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样吃了一惊:啊你又长胖了 ！“裁缝师傅叹了一口气,对 月亮姑娘说：“嗅!你的身材量不准,我没法给你做
3、衣裳了。原来月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了, 她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面中秋活动方案活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱 老师、父母、同伴的情感。2、乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现活动准备:2、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化 的记录活动物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场 所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母 来园。活动过程:1、
4、庆典活动（幼儿主持活动）:（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的,请家长介绍中秋节的来历（3）、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目2、团团圆圆过中秋,赏月、分享活动。3、结束:举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）活动目标1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力创造力。2、了解做月饼的过程?练习团、压、捏、刻、印等技3、感受中秋节的欢乐气氛,体验 自己的劳动成果动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、 馅泥等材料,各种形状的月饼卡片活动流程歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲）,激起幼儿的学习兴趣1、师生谈话:刚才我们唱了
5、（爷爷为我打月饼）的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?（吃过） 哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?（冰糖、红绿丝、花生米）等2、出示不同造型月饼让幼儿观擦问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜 欢的人吗?（愿意）现在老师就来教你们做3、教师边讲解边示范月饼的做法,先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮沿皮的边缘包上、捏紧（2、将包好的面团放入模型勰一下,然后磕出来（3）、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各 样的不同形状、不同花纹的月饼来5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼
6、放入厨房的蒸笼里6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦教师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知这些卡片是什么形状?什么颜 色的吗?（发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）7、做游戏:（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车请幼儿先把大小不同的圆形 月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形 月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔）,再把大小不同的正方形月饼分给（小熊8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身 上的标志相同,再把月饼分别送到小动物9、将自己做的月
7、饼带回家为了贯彻落实教育局文件精神,我校计划在中秋节围绕我们的节日“这一主题开展系列 活动,通过活动,引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统,发扬爱国主义教育精神增强民族自 尊心、自信心自豪感具体计划：活动目的以中华民族传统节日一一中秋节为契机,以“我们的节日中秋为主题,让学生知道每年 农历八月十五是中国人的传统佳节:为什么叫中秋节:中秋节民间的传说、民间庆祝方式:了解 民族的风俗传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥 和的节日气氛使我们的节曰“深入人心,推进学校创建文明学校、文明城市的工作,促进学生快乐成长活动时间:20XX年9月上句活动内容（一）加强宣传L周
8、一升旗仪式国旗下的讲话以“我们的节日中秋”为主题进行讲话宣传。2.利用主 题班队会、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事（二）分阶段活动第一阶段:中秋吟月一经典诵读1.活动内容搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中 解读传统节日在生活中的韵味搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的第 二阶段:佳节赏月一一实践活动活动一:每逢佳节倍思亲一家庭欢度中秋节活动二:共看明月皆如此一以“美好传统节日,多彩民俗风情为主题制作手抄报活动三:开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范活动四：“快乐体验活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送米和油,送温暖第三阶段:佳节忆月一一交流展示、反思评价活动内容:学校将活动中搜集到的诗歌,故事 等资料,活动开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板:各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会
