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1、学校复学新冠肺炎疫情应急预案学校复学新冠肺炎疫情应急预案一、预案的目标与范围为保障学校复学后师生的生命安全与身体健康，确保教学活动的正常开展，制定本应急预案。预案适用于新冠肺炎疫情期间学校复学后的疫情防控、应急响应、处置措施等各个环节，涵盖全校师生、教职员工、家长等相关人员的健康管理与应急处置。二、风险分析1 .疫情传播风险：学校复学后，师生密集，容易出现交叉感染。外部人员（如家长、供应商等）进入校园增加了传播风险。2 .心理健康风险：-疫情可能导致师生的心理压力增加，影响学习与生活。3 .防控措施不落实风险：-部分师生对防疫措施的认知不足，可能导致防控措施执行不力。三、组织机构框架1 .应急
2、领导小组一组长：校长-副组长：分管安全工作的副校长-成员：各部门负责人（如教务处、后勤处、保卫处、卫生室等）主要职责：负责本预案的组织实施，协调各部门落实防控措施，确保信息畅通。2 .疫情防控小组-组长：分管卫生的副校长-成员：校医、班主任、心理辅导老师等主要职责：负责疫情监测、健康评估、信息传达、师生健康管理等工作。3.后勤保障组-组长：后勤处负责人-成员：后勤服务人员、保洁人员等主要职责：负责防疫物资的采购与管理，校园环境的卫生与消毒。四、应急处置流程1.疫情监测与报告-健康打卡：所有师生及教职工每天需进行健康打卡，填写体温、症状等信息。异常报告：如发现体温异常或其他疫情相关症状，需立即向
3、班主任或疫情防控小组报告。2 .指令下达与响应-指令下达：疫情防控小组在接到异常报告后，迅速展开调查,必要时向应急领导小组报告，并下达应急指令。-应急响应：根据指令，立即采取相应措施，包括隔离、检测、消毒等。3 .疫情处置-隔离措施：对疑似病例进行临时隔离，安排专人陪同至校医室观察，必要时联系医疗机构进行进一步检查。消毒处理：对疑似病例接触的区域进行全面消毒，确保校园环境卫生。4 .后勤保障物资准备：确保口罩、洗手液、体温计等防疫物资的充足供应，定期检查物资库存。环境卫生：加强校园环境的日常消毒工作，特别是教室、实验室、图书馆等公共区域。5 .心理健康疏导心理辅导：在复学期间，设置心理咨询热线
4、，为师生提供心理支持，帮助其缓解压力。6 .事后总结与评估-事后评估：疫情处置后，及时召开总结会议，评估应急响应的有效性，提出改进建议。报告撰写：形成疫情处置总结报告，向上级教育部门及相关机构汇报。五、应急物资清单与资源配置1.防疫物资:- 口罩：每人每天一只，储备足够数量。- 洗手液/消毒液：教室、卫生间、食堂等公共区域配备。- 体温计：每个班级配备至少一个。2 .后勤人员配置：-专门的保洁人员负责校园环境的日常消毒。-后勤处负责物资采购与发放。3 .信息技术支持：-确保学校信息管理系统能够实时更新师生健康信息，便于数据分析与决策。六、评估机制1 .定期检查：-每周对疫情防控措施进行检查与评估，确保落实到位。2 .反馈机制：-建立师生健康反馈机制，收集师生的意见与建议，及时调整防控措施。3 .应急演练：-定期组织应急演练，提升师生的应对能力，确保预案的有效性。七、总结本应急预案旨在为学校复学后的疫情防控提供明确、可操作的指导，确保师生的健康安全。各部门应紧密配合，落实各项措施，确保预案的有效实施。同时，应关注师生的心理健康，通过多种方式提供支持，帮助他们适应复学后的新环境。通过持续的评估与改进，提升学校应对疫情的能力，为师生创造安全、健康的学习环境。
