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区精神病医院患者健康教育制度为有效发挥健康教育在疾病治疗和康复中的作用，为病人及其家属提供健康管理相关信息，以提高病人、家属自我护理能力，改善健康状况，制定本制度。一、健康教育经评估病人及家属实际需求进行，由医务人员、病人、家属共同确定完成。二、病区建立健康教育手册，为病人提供健康教育资料。三、责任护士应评估病人的健康教育需求，主要包括以下几点：1、病人、家属现有文化程度和获取知识的能力与需求。2、病人接受能力。3、病人、家属与医务人员的目标是否一致。4、健康教育的障碍，主要包括：宗教信仰；文化程度/语言；阅读、视、听、讲方面的障碍，心理成熟程度；其他影响健康教育的生理障碍、生理并发症；经济状态；影响健康教育的消极情绪。四、病人住院、出院教育内容，主要包括下列各项（一）入院教育1、知晓自己的权利与义务2、知晓分管医生和护士3、熟悉病区的生活环境。4、了解医院规章制度：告知用餐时间、查房时间、治疗时间、探视时间、护理级别等，住院期间不擅自离院，未经主管医生允许不得擅自使用自购药。5、掌握标本留取、常规检查要点6、特殊检查治疗前后的教育：告知检查前后的饮食及检查时配合要点。（二）出院教育出院后如何用药：如何活动和休息；如何加强营养；学会自我保健和自我照顾、合理饮食、定时休息、适当运动、按时用药、适应社会、保持愉快。
