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1、XX县青少年校园足球特色学校考核评估标准考核 指标主要 观测点考核内容与分值评估佐证材料自评得分考核 得分织导10, 组领 分落实国家 政策，将 校园足球 纳入学校 发展规划 （4分）学校体育指导思想明确，重视学校体 育和学生体质健康工作，把校园足球 作为增强学生体质健康的重要举措 （1分），将校园足球纳入学校发展规 划和年度工作计划（1分），有校园足 球发展目标及规划并符合学校实际（2 分）。1.学校体育工作计 划；2.学校学生 体质健康标准的实 施方案;3.学校发展 规划及工作计划中 体现“校园足球发 展”的有关内容及材 料。健全工作 机制 （2分）成立校园足球工作领导小组，由校长 专人负
2、责，学校其他机构共同参与（1 分），领导小组成员分工明确（1分）。学校足球工作领导 小组名单及具体分 工。完善规章 制度 （4分）制定有校园足球工作招生、教学管理 规章制度（1分）、课余训练和竞赛规 章制度（1分）、运动安全防范措施与 保障（1分）、师资培训规章制度（1 分）。学校足球工作的各 类规则制定、招生（特招细则）、教学 管理、课余训练和竞 赛计划、运动安全防 范措施、检查督导记 载等。条件 保障 （27分）足球师资 队伍 （7分）在核定编制总量内配齐体育教师，能 满足教学工作需求，并至少有一名足 球专项体育教师（5分），每年能提供 一次以上体育师资参加足球培训机会 （1分），学校定期
3、开展体育教学研 究，不断提高体育教师教学技能（1 分）。1.体育教师花名册 并注明足球专项体 育教师（体育教师学 历、专项、教师资格 证书）；2.体育教师 参加培训的通知，结 业证书;3.体育教研 活动计划及教研活 动记载。足球教师 待遇 （4分）足球教师开展体育教学和足球训练及 活动计入工作量（2分），并保证在评 优评比与工资待遇（1分）、职务评聘 （1分）等方面享受同等待遇。1.学校足球教师工 作量的计算方法;2. 学校绩效工资实施 方案中足球教师的 有关评估条件；3. 学校内管改方案体 现。场地设施 建设（10 分）建有符合学校教学与训练实际需要的 足球运动场（小学五人制、初中八人 制、
4、高中11人制），做到及时维护， 场地平整、安全（5-8分），能满足教 学和课余足球训练需要，足球器材数 量齐备、并有明确的补充机制（2分）。1.学校场地图，基 础分5分，每增加1 个足球场家1分,无 场地或场地不达标， 不得分;2.足球器材 达“国标”的对照表， 器材逐年更新记载 表。足球经费（6分）设立有足球工作专项经费，每年生均 体育经费不低于生均公用经费的10与 （3分），能为学生购买有校方责任险 （1分），并为学生新增购买运动意外 伤害险（2分）。1.学校足球专项经 费预算表；2.学校 足球经费支出凭据 复印件；3.学生运 动意外伤害险凭证 复印件。教育教学理念深化学校体育改革，坚持健
5、康第一，1.学校工作计划中考核 指标主要 观测点考核内容与分值评估佐证材料自评得分考核 得分教学 （27分）（4分）每学年国家学生体质健康标准测 试率达到100%（2分），把足球作为立 德树人的载体，积极推进素质教育， 促进学生全面发展，健康成长，国家 学生体质健康标准测试率优良率达 到 30% （2 分）。体现出“健康第一、 立德树人”，有举措 实施方案；2.学生体 质健康监测学校优 良率一览表。体育课时 （9分）开足开齐体育课（1-2年级每周4学 时，36年级每周3学时，79年级 每周3学时，912年级每周2学时）（3分），义务教育阶段把足球作为体 育课必修内容（1 4）,每府每班不少 于
6、一节足球教学课（3分），高中阶段 学校开设足球选修课（1分），每天安 排有体育大课间活动（1分）L班级日课表;2.体 育课总课表；3.足 球课总课表。足球课程 资源 （8分）开发和编制有足球校本教材（3分）， 有详细的足球教学教案（2分），每周 实施适合学生年龄特点的足球教学和 课外活动3、2、1次（分别给3、2、 1分）。1.学校自编足球课 程校本教材;2.足球 课教学计划及足球 课课时计划（备课笔 记）。校园足球 文化 （6分）每学年有4、3、2、1次足球主题校园 文化活动（如摄影、绘画、征文、演 讲等）（分别给4、3、2、1分），建立 有校园足球信息平台（1分），动态报 道足球活动、交流
7、工作经验、展示特 色成果（1分）1 .校园足球文化建 设的环境布置；2 .学校足球节活动 方案（摄影、绘画、 征文、演讲等资料汇 总本）；3.建立好校 园足球信息平台，准 确及时有效宣传报 道有关活动内容;每 月不少于两篇通讯 报道。训练 与 竞赛 （33分）足球社团 组织 （9分）学校成立足球俱乐部或兴趣小组（3 分），小学三年级以上建有班级代表队 （1分）、年级代表队（1分），学校建有校级男足球代表队（1分）、女队 （1分），学生基本达到全员参与足球 （2 分）。1.学校足球兴趣小 组名单,活动时间安 排表；2.班级、年级 足球运动员花名册： 3.校男女足球运动 员花名册。开展训练 （12
8、 分）学校足球代表队和课外足球俱乐部制 定有系统、科学的训练计划（2分）， 每周开展课余足球训练5、4、3、2次 （分别给5、4、3、2分），并配备有 安全、医疗等应急方案（1分），每学 期邀请校外专业教练员提供技术指导 不少于5、4、3、2次（分别给4、3、 2、1 分）。1.足球业余训练计 划;2.运动员训练出 勤记载表;3.运动员 安全医疗保障应急 方案；4.邀请校外 足球专业教练员来 校指导足球教学,足 球训练的内容记载。组织竞赛 （8分）制订有足球竞赛制度（1分）；每年组 织校内足球班级联赛（2分），每个班 级参与比赛场次每年不少于10、5场 （分别给2、1分），积极参加区域内 校园
9、足球联赛（2分）；承办本地足球 比赛次（1分）。1.学校足球竞赛的 制度;2.学校联赛规 程、学校联赛秩序 册、学校联赛成绩 册;3.片区联赛规程 秩序册、成绩册；4. 承办各级各类足球 比赛及活动的通知、 规程、秩序册、成绩 册（成绩记录表）。文化学习 （4分）对学校足球代表队运动员参加训练、 比赛，制定有具体的文化学习计划和1.学校足球代表队 运动员具体的文化考核 指标主要 观测点考核内容与分值评估佐证材料自评得分考核 得分要求（2分），其文化学习成绩达到同 年级平均水平（2分）。学习计划和要求：2 运动员文化学习成 绩在段内位置。后备 人才培 养（3 分）输送优秀 学生运动 员（3分）近年向上一级学校足球运动队输送优 秀人才不少于3、2、1名（分别给3、 2、1 分）。输送运动员花名册 及接收单位。附加分 （10 分）1 .获省级 加3分，方2 .教练员 加分（一等二 获得市级表加1分）。3 .入选“X1 运动员10,比赛前三名加5分,获市级比赛前三名 （县级比赛前三名加1分。裁判员等获得省级表彰或奖励按人次 臾1人次加3分,二等奖1人次加2分）， !彰或奖励按人次加分。（一等奖1人次主营区运动员10人（3分）、总营区 人（5分），本项分值不累计以上条件可累计加 分,最多加10分总得分自评 意见学校（盖章）年月日县校足办（盖章）
