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1、古诗三首清明分层练习一、基础巩固1 .清明的作者是代诗人O2 .给下列加点字选择正确的读音，打“才。雨纷纷(fenfeg)欲断魂(yuyu)借问(Jiejei)牧童(mum)1.看拼音，写词语。qTngmngshjieyufenfen,Iushangxngrenyuduanhuno()()()()L解释下列加点字词的意思。清明时节雨纷纷()路上行人欲断魂()借问酒家何处有()牧童遥指杏花村()1.默写清明。二、能力提升1 .用自己的话说说清明这首诗的意思。2 .诗中描写清明时节天气特征的诗句是“，表现孤身行路之人悲伤情绪的诗句是“”。3 .这首诗表达了诗人怎样的思想感情？4 .清明节是我国的传
2、统节日，你还知道哪些传统节日及其习俗？请列举两个。三、拓展创新1 .请你发挥想象，把清明改写成一篇短文，字数在150字左右。2 .除了杜牧的清明，你还知道哪些描写清明节的古诗？请写出一首。答案1基础巩固唐；杜牧fen;yu;jie;mu清明时节；雨纷纷；路上行人；欲断魂多，杂乱的样子；将要；请问；远远地清明；清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。1能力提升江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒消愁？牧童笑而不答，指了指杏花深处的村庄。清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂表达了诗人在清明时节孤身行路，触景伤怀，对逝去亲人的思念以及内心的愁苦和孤寂之情。示例：春节，习俗有贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等；中秋节，习俗有赏月、吃月饼等。1.拓展创新示例：清明这天，天空阴沉沉的，细密的雨丝如牛毛般纷纷扬扬地飘落。路上的行人神色哀伤，脚步沉重，仿佛灵魂都要消散。一位满怀愁绪的诗人，在这雨中独行，愈发感到孤寂愁苦。他向路边的牧童打听哪里有酒家，牧童伸出手指，远远地指向了那杏花盛开的村庄。示例：途中寒食（唐宋之问）；马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。
