《人教版美术七年级下册美术第5单元第1课《平面设计的盛宴》说课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版美术七年级下册美术第5单元第1课《平面设计的盛宴》说课稿.docx（3页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、人教版美术七年级下册美术第5单元第1课平面设计的盛宴说课稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的说课内容是平面设计的盛宴，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、说教材：本课是人教版美术七年级下册第5单元第1课的内容。学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。通过本课的学习不仅能够让学生了解关于平面设计的设计思路和理念，而且能对学生进行美育。同时还能培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱，可谓一举多得！二、说学生：本课的内容生动有趣，有利于激发学生的学习兴趣。故而老师在讲解本课的时候，要注意顺势引导，把学生学习的兴趣转化为学习的动力。三、说教学目标根据学生
2、的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目标为：知识目标：了解平面设计的概念和主要种类;技能目标：了解不同种类的平面设计的作用；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;四、说重难点：根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为：教学重点：提高学生的审美能力和美术鉴赏能力；教学难点：提升学生的美术作品创作能力，培养学生对美术的热爱；五、说教法学法：基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取：问题驱动法、讨论法、探究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与其中，从而更好的完成我的教学任务。同时积极引导学生采用分组讨论法、探究法、尝试法等学习方法积极地完成自己的学习任务。六、说教
3、学准备：老师准备：多媒体课件；学生准备：平面设计的材料、工具；七、说教学的过程：根据新课标的要求、学生特点、本课的实际情况、教学策略的分析等内容，为更好的实现此次的教学目标，我设计的教学流程如下：一、激趣导入：师：同学们，你们知道什么是平面设计吗？平面设计都分为哪些种类？师：下面就让我们学习今天的内容：平面设计的盛宴；二：说一说：师：课件出示平面设计的内容的简介和几幅平面设计的典型案例，请同学们结合课文内容说一说，这些作品的属于哪个种类？它们的具体作用是什么？这些作品都有什么独特之处？生：结合课文内容积极讨论；师：巡视指导；生：积极举手回答；师：及时总结；三、实践活动：师：请同学们根据刚才观察的情景，结合课文内容，用你们手中的工具、材料，设计出一个作品；师：然后到讲台上进行展示；生：结合课文积极创作；师：巡视指导；生：创作完成后，积极上台展示；师：对学生作品做出必要的点评；以上是我在预设教学平面设计的盛宴，一些不成熟的想法,敬请各位评委老师点评,指导。谢谢大家！
