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1、第1课清清的水试讲稿尊敬的各位专家、评委你们好！我是一号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是清清的水，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：一、激趣导入：师：上课，同学们好，大家请坐！师：（课件出示关于水的谜语）请同学们认真观看后，猜一下这是什么？师：同学们猜的非常的正确，这就是我们日常生活中常见的水；师：同时也是我们今天要学习的内容（板书）清清的水;二、广泛分布的水：师：（课件出示图片：小明、小红在动物园里参观，他们看见有三匹马在河边饮水。）请同学们认真观看后，想一想,动物园里的马有饲养员叔叔喂水喝，那野生动物去哪找水呢？师：对，同学们都说的非常好，野生动物能找水的地方很多，看来水在我们自
2、然界是广泛分布的呢；三、水的特征:L活动：闻一闻师：在这两个纸杯里分别装着清水和茶水，在不把它们倒出来的情况下，你能分辨出哪瓶是清水，哪瓶是茶水吗？师：对，我们可以请出我们的鼻子来帮忙。师：大家一定要注意，在闻的时候呢，要采用扇闻法，在面对未知液体的时候，不能把鼻子靠的太近。师：同学们刚才已经做了实验，现在请同学们说一说哪一杯是清水？哪一杯是茶水为什么？师：同学们总结的非常正确，没有气味的是清水，有气味的是茶水；2活动：尝一尝：师：现在请同学们尝一尝杯子里的液体，告诉我你的感觉;师：大家一定要注意一个问题，那就是在实验过程中，面对未知的液体，我们是不能随便尝的；师：同学们总结的非常好，清水没有味道，而茶水有味道:3活动：看一看：师：现在请同学们把这两杯液体，分别倒入通明的塑料杯中，然后认真观察一下；师：最后告诉我你的结论；师：同学们总结的非常好，清水没有颜色，而茶水有颜色:师总结：通过同学们的认真观察我们发现：水没有颜色，没有气味、没有味道，可以流动。4.拓展：师：同学们放学后思考一个问题牛奶是清水吗？为什么呢？四、板书设计第1课清清的水鼻闻：水没有气味舌尝：水没有味道眼看：水没有颜色、可以流动教学准备如下：老师准备：多媒体课件、1个纸杯装清水、1个纸杯装茶水、1个装牛奶的玻璃杯、2个透明的塑料杯、烧杯1个；学生准备：1个纸杯装清水、1个纸杯装茶水、2个透明塑料杯;
