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1、郑州电子科技学校动漫与游戏设计专业人才培养方案-、专业名称（专业代码）动漫与游戏设计（750109）二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人,面向文化创意行业企事业单位,培养从事动漫设计制作、游戏设计制作、游戏后期编辑合成等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向1原画绘制动画绘制员多媒体作品制作员网络课件设计师（四级）计算机操作员动漫设计制作2动画制作3影视动画编辑与合成4平面插图绘制游戏设计制作5游戏角色制作6游戏场景制作7广告动画制作8特效合成游戏后期编辑合成9游戏后期编辑1
2、0音效合成11影片输出说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（-）职业素养1 .具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2 .热爰生活和自然,热爰动漫游戏专业,树立与社会需求相适应的职业理想。3 .具有刻苦钻研、与时俱进、团结协作的精神和继续学习的能力。4 .养成善于观察、勤于思考、乐于探索、勇于创新的习惯和品质。5 .掌握必需的现代信息技术具有较好的人文素养,具备一定的就业和创业能力。6 .树立正确的文艺观和审美观,自觉坚持为人民服务，为社会主义服务。（二）专业知识和技能1 .掌握绘画艺术基
3、础理论知识。2 .掌握色彩理论知识和色彩搭配技法。3 .掌握基本的人体解剖知识和运动规律。4 .掌握基本的构图原理,具有初步的构图创作能力。5 .掌握动画、游戏、影视艺术基础理论知识。6 .了解我国及世界动漫游戏行业动态。7 .具备收集、选取艺术创作素材的能力。8 .具有初步的艺术审美和美术鉴赏能力。9 .具备12个工种的初、中级职业资格证书要求具备的职业能力。专业（技能）方向一动漫设计制作1. 掌握动漫设计及制作的基本技能具有初步的动画创作和实际岗位工作能力。2. 了解影视动画创作的发展概况和基础理论。3. 了解有关动画、影视的政策法规。专业（技能）方向一游戏设计制作1. 掌握游戏设计及制作
4、的基本技能具有初步的游戏创作和实际岗位工作能力。2. 了解游戏创作的发展概况与基础理论。3. 了解国家有关游戏、动画的政策法规。专业（技能）方向一游戏后期编辑合成1. 掌握游戏特效制作的基本技能,具有初步的游戏特效创作和实际岗位工作能力。2. 了解游戏特效创作的发展概况与基础理论。3. 了解有关游戏、动画的政策法规。七、主要接续专业高职：动漫设计与制作、多媒体设计与制作、电脑艺术设计、影视广告、影视动画、影视多媒体技术本科：数字媒体艺术、动画设计)、课程结构动漫设计制作方向游戏设计制作方向游戏后期编辑合成方向1 .原画绘制2 .动画制作3 .影视动画编辑与合成1 .平面插图绘制2 .游戏角色制
5、作3 .游戏场景制作4 .广告动画制作1 .游戏特效合成2 .游戏后期编辑3 .音效合成4 .影片输出美术基础构成基础平面设计基础网页动画设计动画基本运动规律视听语言插ISI九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课专业（技能）方向课和专业选修课。实习实训是专业技能课教学的重要内容含校内外实训I、顶岗实习等多种形式。（-）公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职业生涯规划依据中等职业学校职业生涯规划教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合322职
6、业道德与法律依据中等职业学校职业道德与法律教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合323中国特色社会主义依据中等职业学校中国特色社会主义教学大纲开设并与专业实际和行业发展密切结合324哲学与人生依据中等职业学校哲学与人生教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合325语文依据中等职业学校语文教学大纲开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色2046数学依据中等职业学校数学教学大纲开设并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1707英语依据中等职业学校英语教学大纲开设并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1878计算机应用基础依据中等职业学校计算机应用基础教学大纲开设,并注重在职业模
7、块的教学内容中体现专业特色1369体育与健康依据中等职业学校体育与健康教学指导纲要开设并与专业实际和行业发展密切结合17010公共艺术依据中等职业学校公共艺术教学大纲开设并与专业实际和行业发展密切结合3611历史依据中等职业学校历史教学大纲开设并与专业实际和行业发展密切结合36（二）专业技能课1 .专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1美术基础掌握素描、色彩静物和风景、绘画透视基础、艺用解剖速写等美术基础知识具备良好的造型和色彩表现能力2722构成基础掌握平面构成、色彩构成、立体构成的基础知识,初步掌握形式美的基本规律、法则和原理1023平面设计基础掌握平面设计的版式、字体、图形色
8、彩等基础知识,初步具备报纸杂志、招贴海报、视觉形象（VI）等方面的设计能力68序号课程名称主要教学内容和要求参考学时4网页动画设计了解网页设计的特点常用的动画形式及设计的方法和流程能运用软件将文字、图形、图像、色彩和声音等媒体信息进行合成,初步具备网页界面、动画等设计能力能独立进行简单的网页动画设计685动画基本运动规律了解运动力学原理及动画中常见的各种自然现象的运动规律了解动画中特殊运动技巧等方面的知识掌握常见人物、动物和各种自然现象的运动规律并能进行简单的动画动作设计686视听语言了解视听语言的基础理论和动画视听语言的主要特点及创作技巧手段与表现方法并与动漫设计、游戏设计、游戏后期编辑合成
9、专业方向的实际和行业发展密切结合,初步掌握基础性声音、画面的语言、语法应用与剪辑方法687插画掌握二维绘画软件运用方法,具备运用数位板技术进行插图、漫画绘制的能力能熟练运用画笔滤镜特效蒙版、色调等技能初步具备电脑绘画与创意能力,具有一般难度插画作品的创作能力,初步达到行业插画技术要求682 .专业(技能)方向课(1)动漫设计制作序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1原画绘制掌握角色造型概念设计基础知识了解游戏原画概念的特点,初步具备根据游戏策划文本设计出相应角色、道具或场景的能力2402动画制作了解动画的起源与发展、动画的分类、动画制作的工艺流程；掌握动画制作的时间、空间、帧数、速度的概念及
10、相互关系,了解动画制作的基本原理,为专业学习奠定理论基础2403影视动画编辑与合成掌握非线性剪辑制作原理掌握PREMIERE、Afterefcter等后期剪辑软件使用技巧了解动画视频剪辑技法,初步具备动画、影视等视频的特效制作和编辑合成能力200(2)游戏设计制作序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1平面插图绘制掌握游戏角色造型概念设计、人物套装设计、道具设计和游戏场景单体设计等基本知识,以及各种风格设计的特点与方法了解游戏原画概念,初步具备设计出相应的游戏角色、道具或场景的能力2242游戏角色制作掌握3DMAX、MAYA等主流三维软件的使用技巧以及游戏角色的建模方法,初步具备根据原画素材制
11、作简单人物模型的创建能力1163游戏场景制作掌握3DMAX、MAYA等主流三维软件的使用技巧以及游戏场景和道具的建模方法,初步具备根据原画素材制作简单道具和场景的建模能力1164广告动画制作了解动画创作原理、观众心理、动画影片构成、创作法则等；掌握动画创作方法：动画片工艺流程动画创作分工职责不同形式动画的制作工艺等；掌握动画片的欣赏与解读：欣赏的定义欣赏的目的欣赏与解读方法等224(3)游戏后期编辑合成序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1游戏特效合成熟悉特效合成的方法能熟练运用主流合成软件及各种特效插件；掌握制作游戏特效贴图的方法技巧,初步具备根据游戏动画的动作要求,选择恰当的特效制作技法
12、,合成出逼真的动作特效的能力2242游戏后期编辑了解主流游戏后期剪辑软件的使用技巧掌握视频特技、特效剪辑等制作技法初步具备在游戏后期、影视动画等视频中进行一般的特效制作和编辑合成的能力2243音效合成熟悉主流影片剪辑软件清楚剪辑的原则和方法,对音乐及声音有较深的认识俄初步运用主流合成软件合成音效1164影片输出熟悉各种主流视频音频压缩解压技术,并能将影片输出到不同媒体所需的相关工具上1163 .专业选修课(1)艺术欣赏。(2)综合绘画。(3)电脑图形软件。(4)多媒体创意。(5)人体结构素描。(6)国画线描。(7)服装画创意效果图。(8)其他。4.综合实训综合实训是在学完本专业所有专业技能方向
13、课的基础上,以提升学生综合职业能力为教学目标,通过与企业合作开发综合实训项目,强调实训的任务性、结果性,以获得合乎企业要求的产品或符合职业要求的规范操作为目的,实训过程中尽量创设企业环境,按企业标准管理和考核学生。5.顶岗实习顶岗实习指学生到动漫游戏相关企事业单位对应岗位跟班实习,是学生就业前重要的实践性教学环节,由学校和实习单位共同组织实施。通过实习,使学生了解动漫游戏行业一线生产、服务情况和人文环境能运用所学知识和专业技能完成岗位工作任务初步具备动漫游戏设计制作和经营管理能力。要注重培养学生解决实际问题和自学的能力,提高综合职业素质,增强就业能力。十、教学时间安排(-)基本安排每学年为52
14、周其中教学时间40周(含复习考试)累计假期12周，周学时一般为28学时顶岗实习按每周30小时(1小时折合1学时)安排3年总学时数为30003300。课程开设顺序和周学时安排根据实际教学情况调整。公共基础课学时占总学时的1/3根据行业人才培养的实际需要在规定范围内调整总体保证学生修完公共基础课的必修内容和学时。专业技能课学时占总学时的2/3在确保学生实习总量的前提下会根据实际需要集中或分阶段安排实习时间行业企业认知实习安排在第一学年。课程设置中设置选修课其学时数占总学时的比例不少于10%,根据实际情况做具体落实安排（二）教学安排建议课程类别课程名称学分学时学期123456“共a深职业生涯规划232职业道德与法律232中国特色社会主义232哲学与人生232语文12204
