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1、闵行区莘庄第三幼儿园二。二O学年第二学期周围的人主题活动资料中班组二、三月份主题名称：周围的人主题来源：在孩子的眼里，成人是很了不起的，每个孩子都希望快快地长大，了解、模仿成人的劳动是孩子成长过程中必然的经历，在上个主题“幼儿园里朋友多”中就是站在孩子的角度，尝试与他们的生活周围相关的事情，交朋友、与老师的相处、了解同伴的需要、合作协调等，我们惊喜地发现孩子在活动中逐渐的改变，在幼儿园生活之外同班同学的交流更多了，开始懂得去关注别人的想法，为别人找想了，部分强烈自我为中心的孩子也改变了，不再动不动就生气发脾气哭泣了，他们有了更好的方法去协调自己与同伴、老师以及家长的关系、情绪。同样“周围的人”
2、这个主题同样是用孩子的眼光去看待成人世界，体察成人的世界：他们是谁？他们在作什么？他们是怎么做的？我能象他们那样做做吗？引领我们的孩子从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在了解成人、模仿成仁的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机！为此通过现场观察、文学性的描述、调查、游戏、操作等活动手段综合起来运用，并充分利用父母及社区环境的资源，扩大孩子对成人劳动的认识范围，通过各种活动使幼儿的模仿愿望得以实现，动手操作的能力得到锻炼，同伴间的关系得以磨合，未来的劳动者的基本的启蒙素质就在这些活动中孕育！主题目标：1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们之间的关系，并尊重
3、他们的劳动。2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。3、在各种游戏、活动等中，尝试提出各种相关的问题，并在各种渠道收集信息相互交流,激发各种的思考与想象。4、尝试采访、比较等多种的方法去了解相关的资料，能用较丰富的词汇清楚表达对成人劳动的认识以及自己的理想。环境创设：1、主题墙：收集不同行业劳动者的工作图片、照片布置在教室中。将幼儿进行的不同职业的工作调查表,布置在主题墙上。让幼儿感知他们的不同特征以及了解他们不同的工作内容。2、个别化：三只小猪造房子、看谁说的快、小裁缝、造房子、职业对对碰、贴地砖、粉刷匠、邮递员叔叔好、美丽的小区、纸牌乐。日常活动:1、餐后带幼儿去户外进行
4、散步、晒太阳。2、巩固幼儿瓶豆操的练习。3、做好家园共育，及时了解幼儿的健康状况。社区家园互动：1、在接送途中、带孩子外出游玩时，抓住时机引导孩子观察周围人们的活动。2、配合幼儿采访与收集相关资料，介绍自己的工作的情况及意义。3、对孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。主题名称主题网络图幼儿生成活动；可以把礼仪活动变成生成活动，突出园本活动。（没有*）闵行区莘庄第三幼儿园二。二。学年第一学期主题名称主题活动掠影班月份注意：主题墙面和个别化的照片各班各自附在主题活动后面，体现出班班的特色图片大小要求：7.0*7.0统一横拍的照片每一张照片下面中间注明内容图一和图二之间打8个回车键每一个班级必须打印4张照片每张照片写清图一（爸爸调查表）图一：爸爸调查表图二:调整：当月主题包轮到哪个班级，这个班级负责收集本月主题必上的各领域的日计划，每一个领域的课必须保证都有，收集78节集体教学活动，格式去掉活动反思即可。
