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1、六下道法教学计划一、学情分析六年级学生知识学习更广泛，内容更多，难度加大，作业量相对多，一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，学习自信心不足，成绩出现较大滑坡；部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。个别学生对校纪校规不是那么在意，心浮气躁,叛逆抗拒心理增长。二、教材分析部编版道德与法治六年级下册教材共四个单元，分别是第一单元（完善自我健康成长），第二单元（爱护地球共同责任），第三单元（多样文明多彩生活），第四单元（让世界更美好）。L通过第一单元完善自我健康成长的教学，使学生懂得每个人都应得到尊重，学会如何尊重
2、自己、他人。懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。学会思考过去的事并从中得到经验和教训，从而完善自我，让自己做得更好。2 .通过第二单元爱护地球共同责任的教学，使学生认识到地球的健康关系到人类的安危，从而增强环境保护意识，懂得环境保护的方法，并激发学生保护环境的责任感，自觉从身边小事做起，养成“举手之劳做环保”的自觉性并从自己的身体力行中感受到幸福和自豪之感。3 .通过第三单元多样文明多彩生活的教学，了解文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。文明是多彩的
3、，人类文明因多样才有交流互鉴的价值。不同文明只有交流互鉴、取长补短、共同进步，才能为人类文明进步、世界和平发展提供强大动力。4.通过学习第四单元让世界更美好的教学，使学生认识到世界上各个国家只有团结起来，形成共识，达成共通，互惠互利协同发展，才能为人类世界创造出更加美好的未来。对于学生们认识我们自己身边的生活环境也有一定的引导意义。和平的友善的生存环境，需要我们人人努力为之奉献力量。世界是多边的不是单边的，只有热爱和平，用科技发展造福人类文明，才是地球家园上每一个成员共同的责任。三、教学进度第-2周：1.学会尊重3课时第3-4周：2.学会宽容3课时第4-5周：3.学会反思3课时第6-7周：4.地球我们的家园3课时第7-8周：5.应对自然灾害3课时第9-10周：6.探访古代文明3课时第IOTI周：7.多元文化多样魅力3课时第12-13周：8.科技发展造福人类3课时第13-14周：9.日益重要的国际组织3课时第15T6周：10.我们爱和平3课时第17周：复习
