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1、中学2022-2023学年度工作总结一年来，在区教育体育局的大力支持和正确指导下，我校坚持“全面发展，突出艺体”的办学特色，以“突出亮点，全面开花”为目标，坚持信心引导，充分调动师生内驱力，做人民满意的教育，努力拓宽学生多元升学渠道，积极探究有效教学的新举措，坚持规范管理、有效管理和精致管理,努力实现学校教育教学工作的全面发展和优质发展。荣获群众满意度一等奖，荣获高中学段年度综合考评二等奖，下面将我校的各项工作汇报如下：一、发挥党建引领作用，抓好干部队伍建设，提升服务水平（一）发挥党组织的政治核心作用，发挥政治优势。学党知党恩跟党走，大力开展党建工作，以党建带团建加强思想引领，引导党员干部自觉
2、讲党性重品行做表率，努力锻造作风优良能打硬仗的干群队伍，加强意识形态建设，调动干部内驱力提高队伍执行力。定期组织党政理论学习统一培训努力实现由“执行者”向“决策者”身份的转变。形成令行禁止，真抓实干的良好风气，提高团队协作能力，建设和谐团结高效的干部队伍。（二）“走动式管理、近距离服务”。主动自查互查，即时整改。深入一线，走入师生，带头抓好工作落实。主动查摆问题，及时整改，构建了讲团结、懂业务、聚人心、善服务的优质领导团队。二、“突出亮点、全面开花”，实现多元化优质升学2022年高考再创佳绩，其中高职单招录取100人，文化课本科达线33人，一本达线13人，最高分585分；艺体本科达线182人；
3、春季高考本科达线53人，总计本科达线268人，超额完成教研室各项岗位指标。（一）春季高考大丰收：XX专业第一名XX同学总分679分,在全省排名第11名；土木建设专业XX同学总分673分，在全省排名第2名。（二）日语成绩突出：高考日语成绩远高于同类英语考生，56名日语考生中平均成绩93.8分，100分以上21人;13名文化课一本达线学生中有5人选学日语，平均成绩121.4分，其中周衍飞日语成绩140分，在全市名列前茅。（三）多元化升学成果显著1 .一生一策，精准指导。指导学生有目标、有计划、有效学习；做到一生一策，注重过程性指导，实现专业教学质量稳步提升。2 .美术、书法专业分层教学，音乐专业采
4、取导师制。根据学生专业学习水平，分层分班学习专业，实施走班机制，有针对性、分层次实施专业教学，提高学生书画水平。美术专业考生第一名XX同学，专业271.2分；书法专业第一名XX同学，专业262.8分；体育专业成绩满分100分3人；音乐、舞蹈、健美操专业过关率100%三、提升服务意识，做有温度的教育1 .师生所需，我们所为，努力提升师生幸福指数通过召开师生恳谈会、教职工代表大会、青年教师座谈会、组织师生满意度调查、家长评教、实施走动式管理等多种方式，深入了解师生需求，解决师生困难。以行动体现关怀，以行为输送温暖，我们始终坚信一句温情的祝福，胜过千言说教。让教育更有温度，让服务更有质量。2 .加强
5、班主任队伍建设，深化内驱力，提升执行力进一步修订了班主任队伍建设实施办法，完善班主任队伍建设的理论支撑。并通过举行新岗班主任拜师结对仪式、青年教师成长论坛、专题培训学习等形式，加强对新岗班主任的培训，强化班主任的责任意识，努力打造一支素质高、能力强、有温情，能担重任的班主任队伍。3 .以活动作为德育载体，外化行为，内化素质。通过开展主题教育，形成德育品牌特色。学校坚持开展“主题教育月”活动，注重实效，突出特色。在各种节庆日举办主题教育活动，大力推进素质教育，全面提高了学生的思想素质、道德水平和实践能力。举办丰富的主题教育活动,如参观爱国主义教育基地，到敬老院献爱心、爱心义卖、十八岁成人仪式等，
6、引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质。通过教育、管理，使学生文明规范外化为行为，内化为素质，形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。四、多措并举，有效提升群众满意度积极开展家校共建活动。真诚听取广大家长和社会各界对我校办学水平的意见与建议，对广大群众反映的热点问题及时沟通，更快、更好地形成反馈意见；暑假期间组织“百名教师连千家”活动，通过与家长深入交流，了解学生在家里的学习、卫生、饮食起居等各方面的习惯，采取恰当的方式、方法告知家长学生在校的表现，真情说长处，婉转道不足，做到老师、家长“手相牵，心相连”。五、办好心理健康教育课，守护心灵健康。完善“心理健康档案”，做到“一生一档
7、”，全面摸排学生的心理健康状况，做到“关心全体学生、关注部分学生、关照重点学生”，进行层次化心理健康情况监管指导，为更好地实施教学和管理提供心理方面的支持。六、强化安全意识，坚持走和谐平安之路牢固树立“安全第一”的思想，推动学校安全教育与管理工作制度化、常态化、规范化、科学化，通过大检查、专项整治、日常检查等举措，不断增强安全教育与管理的实效性。安全工作常抓不懈。强化校园“三防”建设，完善学校安全保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，落实校园安全管理主体责任。严格执行校长巡查制度，定期排查校园安全隐患，及时抓好整改。明确全体教职工岗位职责，层层签订安全
8、责任书，贯彻“谁主管，谁负责”“谁在岗，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。同时，与学生家长签订各种安全责任书，明确了学校、家长及学生应承担的责任。完善“222、433”校园应急演练日制度，实现演练常态化、长效化。学校建立以校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了一系列应急处理预案。抓好预防校园暴力欺凌工作，关注关爱特殊学生；实施“安全隐患日排查制度”，对安全隐患进行闭环管理边发现边整改，为教育教学工作的顺利开展，创造了良好的校园环境。七、科学应对，严格做好疫情防控1 .根据上级指导意见制定四中疫情防控工作实施方案，从出入门规定、消毒标准、校园活动制度、学生用餐两睡与课上课下管理
9、、全员工作纪律、应急处置等各个方面，结合学校实际精心思考，研究制定各项可行性工作实施方案,科学防疫。2 .定期开展疫情防控演练，开学前开展3次疫情防控演练，有方案、有脚本、有总结、全员参与。卫生防疫、市场监管、公安联合开展演练，确保演练的针对性和实效性。3 .全员定期培训，明确疫情防控规定和常规流程。采取线上和线下、材料印发、国旗下讲话、主题班会、全体教师会等多种渠道，就上级疫情防控的指导意见进行全员培训1,从学生、家长到教师、职员工以及入校人员都做到传达到人、明确流程、严格执行，真正做到疫情防控常态化。八、强化服务职能，坚持走协调保障之路1 .严格执行财务制度，合理使用资金。加强学校硬件设施
10、建设，争取上级政府支持投资100余万元对学生公寓楼全部洗手间进行了防水处理及重新铺设改善了学生的住宿条件，投资400多万元对学校操场进行了返修，投资80余万元对学校阶梯教室进行了整修升级，使学校硬件设施得到极大改善，另外增建了校园停车场一处，解决了老师们停车难问题。并对办公楼及教师宿舍及东家属楼外墙进行了防水处理及粉刷，极大地改善了教师的工作及生活环境。2 .加强饮食安全监管。学校进一步改善了餐厅设施，师生的就餐环境和质量得到了很大改善。严格履行陪餐制度，做到餐餐有监督、餐餐有记录，第一时间解决学生反馈的问题，做好沟通。定期加强对学生食品安全教育，定期召开师生座谈会、进行满意度问卷调查，听取大
11、家意见并反馈给餐厅，确保食堂管理安全、规范，服务质量不断提升，也得到了大家的一致好评。存在的问题及原因分析：师资不足。受到选课走班等影响目前我校师资力量严重缺乏，尤其是语、数、史、地四个学科教师缺口较大；另外青年教师及班主任培训力度有待加强，需要通过有效途径加大青年教师培训力度，帮助他们快速成长。硬件设施仍需完善提升。学生走班教室以及功能室短缺问题仍较为突出。走班教室数量不足，条件简陋，走班位置经常需要临时协调，教育教学工作受到很大制约。学校将根据实际，积极向上级申请，逐步加强硬件设施，完善办学条件，满足师生教学需求。安全保障及服务、疫情防控方面1 .餐厅服务质量和菜品质量有时还存在不尽如人意的地方，新学年要进一步加强餐厅管理，提高菜品质量，力争让每一位师生都满意。2 .全体师生的安全意识有待加强。个别学生和老师存有麻痹大意的思想，对学校安全工作的重要性理解不够，安全意识还没有真正形成，总认为学校不会出现什么不安全事故。下学年应重点加强安全意识教育，引导全体师生和教职员工从根本上提高安全意识和自我防护意识。总之，过去的一年，围绕着“培养好学生、塑造好老师，争创好学校”的总体目标，我们辛勤耕耘也共同收获。“新的一年，我校全体师生将凝聚意志、乘势而上，努力让教师更幸福，让更多学生实现成才梦想，实现学校的优质长远发展！
