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学院教育实习成绩评价主要观测点（校内指导教师用表）一级指标二级指标主要观测点分值实习态度16%严格遵守实习纪律4尊重指导教师、虚心接受指导4工作认真、主动，责任心强4衣着得体，举止得当、行为规范4教学实习60%语言表达普通话达标4语言准确、生动、简练4授课条理性、逻辑性强4语速适中、语言连贯4板书设计书写工整、规范、无错别字4设计美观、主线突出4授课情况教学目标明确，熟悉教学内容4把握教学重点、难点4课堂组织有序，教学方法得当4时间分配合理，教学效率高4教态自然，讲课紧张4有问有答，师生互动良好4辅导主动过问学生学习、辅导耐心4及时、认真批改作业，作业评讲得当4理念吸引先进教学理念，应用现代教育技术手段4班主任工作16%工作计划合理，组织实施有力4关心爱护学生，根据学生个性特点积极开展个别教育4主题班会主题鲜明，效果较好4集合班级特点、积极开展集体活动4实习总结自我评价准确、客观、全面，实事求是48%总结认真，内容充实，言之有物，感受真切，表达清楚4
