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1、中学班主任节活动策划方案一、指导思想班主任是班级工作的组织者，班级建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的先锋，家长和学校沟通的桥梁。他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰。为了表彰班主任的突出贡献，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任教育艺术，促进班主任专业发展，宣传和树立大爱无疆、爱岗奉献的班主任精神，我校决定举办班主任节。二、活动时间某年某月某日一一某月某日三、活动主题做有智慧的班主任四、班主任节系列活动安排活动一：班主任节活动启动仪式（团委负责）全面营造庄重、热烈的活动氛围，让全体师生了解本届班主任节的主要活动及具体安排，拉开班
2、主任节的序幕。1、活动时间：开学第某周（某月某日，具体时间看天气，大约1节课）升旗仪式上向全校师生发出班主任节感恩老师倡议书（校长助理团）和校长致辞。2、启动仪式开始前和活动结束后循环播放播放歌曲：班主任、烛光里的妈妈、长大后就成了你、歌声与微笑等，运动场和教学楼前大屏幕上：“某学校班主任节活动启动仪式二（综合组负责）3、启动仪式主持人的选拔、培训、主持词由某某负责，需要话筒等与某某提前联系。4、升旗仪式、班主任队伍与着装、学生献花由教育处负责；学生队伍由体育组负责，保持间距一米以上。5、活动地点：运动场。6、活动顺序：学生入场前播放歌曲、升旗（国旗、校旗、班旗）、校长致辞、学生倡议、学生献花
3、、结束带回（播放歌曲）前期准备：某月某日向全校班长召开一次动员大会，提出关于采集学生心愿贺卡，黑板报，班主任风采采集信息，主题班会等事项的相关要求。活动二：“学生的心愿”采集活动（教育处负责）1 .采集内容：学生对班主任的感谢、祝福、希望、建议等，制作一张卡片。2 .传递方式：由班长收集后，将学生心愿统一打成礼品包，在某月某日主题班会活动时送给班主任老师当作节日礼物。3 .建议：学生心愿可以采用打印稿，以匿名形式（方便学生畅所欲言）。心愿礼品包及外包装设计由各班自行准备。说明：该项活动在由班长负责实施。（完成时间某月某日前完成）活动三：制作班主任风采PPT（团委负责）1、制作具体要求：通过展示
4、班主任的风采与班集体的特色，让同学们产生强烈的班级荣誉感和自豪感，促进班集体进一步形成较强的凝聚力和向心力。2、采集内容：班主任工作照或生活照1张、大学时代照片1张；班级“全家福”1张；我们眼中的班主任（用凝练的文字、个性化语言语言描绘出同学们心目中的最美的班主任老师）；班主任的人生格言；最想对学生说的话；班主任的教育理想（20个字以内）。班级特色（100字左右）和发展目标（指标性的和过程性的）；版面制作完成后班委同意上交教育处，某月某日完成上交。3、展示方式：校园食堂电子屏幕展示。活动四：“感恩班主任”为主题的黑板报出刊（教学处负责）各班出一期黑板报（利用室外黑板报，没有室外的，利用室内的）
5、,黑板报围绕本班班主任老师的工作事迹和个人情况进行主题设计。（某月某日前）活动五：各班召开“我们为班主任过节日”班会课（某月某日）（教育处负责）班会要求：“XX老师，您辛苦了！”主题班会课，让班主任体验一次不一样的节目。在班会课上，各班完成学校指定的五个环节：播放班主任与同学们共成长的影视资料;讲述班主任让我感动的细节;在便利贴上点赞我的班主任并将便利贴贴在班级墙报“为我们的班主任点赞”栏目;现场送给班主任一封信；具体活动形式不限，要体现温馨、温暖、真诚的氛围。在年级校长的组织带领下，所有年级开展两项评比：1 .信件评比，各班班主任从本班学生信件中挑选一封自己最喜欢的信件，代表本班参与书信评比
6、。2 .班级墙报评比。两项评比要求在同一年级各评出6名一等奖、6名二等奖、6名三等奖。通过评比，让班主任感受到最真挚的师生情。活动六：隆重的颁奖典礼（团委负责）1、某月某日举办闭幕式暨颁奖典礼。闭幕式开始，在全体师生共同关注下，伴随主持人的致辞与全场的掌声，全体班主任缓缓步入主席台，接着升国旗、校旗、班旗，校方公布黑板报及信件评比结果。在闭幕式上学校逐一为各班班主任宣读由学生秘密为他们撰写的颁奖词，并为他们颁发“某某学校最XX班主任”证书。班主任代表发表获奖感言后，校领导致闭幕辞，再次感谢班主任在工作中的辛苦付出。2、表彰“品牌班级”和“品牌班主任”。学校将评选出六个品牌班级和六个品牌班主任，每个年级组在某月某日前推选3个班级，某年级组推选4个参评，学校通过品牌班级的展示结果和平时的班级建设评出品牌班级和品牌班主任。（教育处负责组织）五、宣传报道每个年级发一个宣传报道（年级校长负责）。各班也可组织学生在学校公众平台上进行宣传报道。学校的集体活动由宋立鹏负责摄像、照相和宣传报道。
