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1、2022年师德建设主题教育月活动实施方案为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设高素质的教师队伍，根据相关文件精神，结合我校实际情况，现就我校开展师德建设主题教育月活动的有关要求和今年主题教育月活动的安排通知如下：一、充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要性教育发展，教师是关键；教师素质，师德是核心。教师是培养合格建设者和可靠接班人的主要实施者，是现代化建设的重要生力军，是全面推进教育教改、实施素质教育的具体承担者。全面推进教育事业的科学发展，不仅需要教师树立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水平，更需要教师具备高尚的职业道德素质。教师师德水平的高低,直接关系到素质教育的
2、顺利实施，直接关系到广大青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。长期以来，我校十分重视师德建设，广大教师以教书育人为己任，认真贯彻教育方针，积极投身教育教改，忠于职守，辛勤耕耘，为人师表，无私奉献，为教育事业的发展做出了积极的贡献，赢得了社会的广泛赞誉。但是，在市场经济和开放环境下，随着教育事业发展的不断深入，存在一些有悖于师德建设的现象和问题，严重损害了人民教师的崇高形象，影响了教育质量的提高。从构建和谐校园、实施科教兴国战略的高度，充分认识开展师德建设主题教育月活动的重要意义。为了加强组织领导，确保活动成效，学校成立师德建设主题活动领导小组及办公室。名单如下：组长:XXX副组长：XX
3、X成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX二、开展师德建设主题教育月活动的指导思想和目标要求开展师德建设主题教育月活动的指导思想：紧紧围绕全面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平。通过开展师德建设主题教育月活动，引导广大教师坚持正确的方向，热爱祖国，忠诚教育事业；牢固树立以学生为本、以育人为本的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，始终保持昂扬向
4、上的精神状态和积极健康的进取精神，真正做到以言传道、以行垂范；自觉履行教书育人的神圣职责，潜心钻研，严谨笃学，爱岗敬业，乐于奉献，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生；认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，不断发扬优良的学术风气，努力建设一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质教师队伍。三、开展2022年师德建设主题教育月活动的安排今年师德建设教育月活动的主题是“爱岗敬业、奉献祖国”。要紧紧围绕主题，通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广大教师的责任感和使命感，进一步激发广大教师爱岗敬业、奉献祖国的
5、工作积极性，不断推进教育事业的发展。开展主题教育月活动的主要内容包括：一是深入开展爱国教育活动。在广大教师中深入开展爱国教育活动，使广大教师深刻感受祖国的巨大变化和取得的伟大成就，引导广大教师心系伟大祖国，共话祖国新貌，共唱祖国赞歌，共享国庆喜悦，进一步增强广大教师对祖国的深厚感情。二是深入开展教师理想信念教育。以核心价值观和爱国为主要内容，在广大教师中深入开展教师理想信念和职业道德教育，引导广大教师把爱国之情化为报国之志，爱岗敬业,爱国奉献，以培育优秀人才为己任，牢记人民教师的神圣职责和重要使命，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯、乐于奉献，以高尚的情操引导学生全面发展，为我省教育事业的科学发展做
6、出应有贡献。三是广泛开展先进典型学习活动。认真贯彻教育方针，教书育人、爱岗敬业、勇于创新、积极开拓，乐于奉献，在学校的快速发展和国家示范性建设中取得了突出成绩，涌现出一批国家级、省级先进个人。要弘扬先进，树立榜样，激励全院教职工团结协作，勇争一流。四是组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容,认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，达到修养师德，解放思想，更新观念，交流经验的目的。四、工作要求（一）加强组织领导。学校成立师德建设主题活动领导小组及办公室，各总支、支部要成立相应的学习领导小组
7、，主要负责人是第一责任，对师德建设主题活动具体负责，要亲自策划和组织，使师德建设有主题、有内容、有计划、有落实。要切实调动广大教师的学习积极性，做到分工明确、责任到人、一级抓一级,层层抓落实。（二）要在求实效上下功夫。师德教育重在解决问题，取得实效。要坚持把师德建设主题教育月活动与深入学习实践活动结合起来，与开展纪律教育月活动、加强廉政建设结合起来，与提高教师综合素质，推进教育科学发展结合起来。各部门要认真查摆师德建设存在的突出问题，提出解决问题的具体措施。各部门要根据活动的整体安排，制定详细的工作方案，认真组织活动开展，确保活动取得实效。（三）创新活动的方法。师德教育是一项长期的重要工作，要
8、下真功夫、花大力气，认真总结经验，不断研究师德建设出现的新情况、新问题，不断探索和创新师德建设的途径和方法，努力提高师德建设主题教育月活动的成效。（四）做好信息宣传工作。要重视师德建设主题教育月活动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式，大力开展师德建设宣传交流。宣传部、宣传委员是师德建设主题教育月活动信息宣传工作的责任人。并及时报送以下书面材料：9月X日前将本部门领导小组成员名单报人事处。9月X日前报本部门师德建设主题教育活动的特色、创新做法、亮点、进展以信息形式报校宣传部。9月X日前将部门开展师德建设主题教育活动的书面总结材料报人事处。师德建设月活动总结为进一步加强和改进新时期教
9、职工职业道德建设工作,提高教师队伍的整体素质，根据文件精神于2022年9月X日至9月XX日在我校全面开展师德建设月活动。结合我校实际情况，因地制宜开展师德建设与教育活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动总结如下：一、加强对师德建设月活动的组织领导。我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立师德建设月活动领导小组，制订计划，切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实，真正把师德建设月活动抓实抓好。二、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训
10、活动。在整个师德建设月召开三次全体教职工会议，通过学习中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、关于进一步加强和改进师德建设的意见、关于加强未成年人思想道德建设的若干意见教师行为十不准等有关法律为主要内容。通过学习积极引导教师践行“热心爰教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺和教育系统六条禁令”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。另外在新教师培训活动都将师德建设纳入重要内容。三、扎实开展师德建设主题活动。为进一步推进教师职业道德建设，向社会展示教育工作者的良好形象，促进教育行风建设，在我校教师中深入开展爱生行动
11、，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难），每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于5次，每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于3次，并深入组织教师学习优秀教师的先进事迹。学习阶段采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会、等多种形式。每位教师都撰写了不少于5000字的心得体会，并开展了师德师风建设承诺书签约活动，还由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。四、抓活动，形成浓厚的德育环境。我校还围绕师德师风建设的重点工作，查找问题，制定整改措施，我们针对我校教师队伍，
12、师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。1.三爱教育活动（爱学校、爱事业、爱学生）为内容,以让社会满意，让家长放心，让学生成才为目标。2.建立教师考核激励机制。一学年两次对教师工作进行全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。3严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合,把鼓励与惩治相结合。教师人人自查自摆，批评与自我批评,从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导起模范带头作用，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人
13、、救人的基础把工作做实、做严、做细。4.要求从小事做起（如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系），从小事抓起，打好师德师风思想基础，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要，我们都有相应规定。5,社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳,学校工作顺利、正常。五、大力开展优秀教师事迹宣传活动。利用教师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以榜样形象引领教师。并结合学校实际，开展师
14、德征文活动。通过师德活动月的开展，教师队伍整体风貌积极向上了，进取精神增强了。教师队伍的政思素质及师德师风水平提高的很快。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。学校师德建设教育月活动总结开学以来，我校在上级部门的正确领导下，狠抓师德师风建设，全面贯彻落实关于开展“创先争优争做师德标兵”师德建设教育月活动的通知。为了提升我校师德师风建设质量和教师职业道德水平质量，进一步增强教师教书育人、为人师表的自觉性，切实纠正教育行业的不正之风，树立教育的新形象，全
15、面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面推进我校精神文明建设，特对我校的师德师风建设进行如下总结：一、广泛发动，提高认识，加强领导师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。学校召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统了思想，为活动的开展奠定了基础。我校建立了师德建设规章制度，确保了师德师风建设活动的开展。领导小组组长:XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。1.认真学习中长期教改和发展规划纲要的重大战略意义,深刻领会和准确
16、把握其精神实质，统思想，凝聚共识。进一步增强做好教育工作，办好满意教育的责任感、紧迫感和自觉性。2 .开展师德建设“大讨论、大提升”活动。我校通过研讨会、座谈会、知识竞赛等形式开展活动。通过“大讨论、大提升”活动，使我校的师德师风建设氛围更加浓厚、行动更加深入，效果更加明显，努力造就一支高素质的教师队伍。3 .大力弘扬师德师风先进典型，树立学习榜样。广泛宣传“十佳师德标兵”、“十佳青年教师”和“十佳班主任”的先进经验和先进事迹；要注意再培育典型，总结先进经验,树立学习榜样，营造师德建设的良好氛围，促进师德建设教育活动扎实深入的开展。4 .在我校广泛开展“五比五看五争当”活动和“我身边的师德楷模”演讲比赛。在全体教职工中开展比责任，看工作责任心和管理、教学的实绩，争当爱岗敬业的模范；比爱心，看理解学生的态度和关
