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1、班主任工作总结400字班主任工作总结400字篇1为了更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：一、状况分析基本状况：我班共有47人，绝大部分身体、心理健康，整体素养良好。但是班级同学得共性比较剧烈，有些男同学纪律观念比较淡薄。有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些治理生活的力量较差，衣服也不洗。这些现象和存在的问题给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。二、逐步完善班级管理建设。针对以上的问题，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对同学进行思想教育和学法指导。但在班干部中，部分工作态度不够仔细，工作力量不突出，为了发挥每一位同学的主观努力和培育他们的力量，也让每一位同
2、学来体验当班干的味道，同时从中比较精确地选择得力的同学干部。故此，实行全班轮番当班干，经过半个多学期再由民主选举工作力量强、责任心强、威信高的同学当班干部。并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行班干责任制、舍长负责制、一票两票拒绝制。这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。三、期中考试的分析及对策1、学习爱好和热忱有所降低。平常自觉性不够强，课堂回答问题乐观性不高，不擅长思索。2、预备不足，方法欠妥。一些同学不结合自己的实际，喜爱做难题、怪题，抓不准重点。3、马虎大意，审题失误，答题技巧不妙。4、过于自信，有傲慢的表现。依据上述的缘由，主要实行如下一些对策：1、改善学习
3、行为A、科学调整各科学习时间B、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。C、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。D、对无爱好的科目要实行“强化学习的方法，有一种迫自己胜利的意识。2、发挥自我示意的乐观作用班主任工作总结400字篇2一、加强师德学习，自觉遵守师德规范。我仔细学习了老师职业道德规范，遵守职业道德规范，做到依法执教、爱岗敬业、喜爱同学、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表。时刻留意自己的言行举止，使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做同学的表率，给同学树立一个好的榜样。二、加强教育理论
4、学习，提高有效课堂。我能仔细备课、上课。在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学乐观参加课堂教学活动。采纳自主合作探究学习方法，利用多媒体帮助教学，调动同学学习乐观性。创设和谐的课堂气氛，关注同学学习，培育同学阅读力量，提高课堂效率。三、做好班主任工作。注意培育同学文明礼貌的习惯和自觉遵守学校常规。做到了关怀、爱惜全体同学，敬重同学人格，从不体罚同学，促进同学在品德、智力、体质等方面全面进展。开展丰富多彩的活动。如开展“迎和谐全运，争做文明同学主题班会活动，提高同学素养。四、在工作中发挥党员先模作用。我自觉遵守国家法律法规,喜爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好
5、课，做到严于律己，对工作仔细负责，一丝不苟;与同事团结协作，顾全大局。我要用自己高尚的师德，真诚的师爱,为师之责塑造同学的灵魂，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。班主任工作总结400字篇3一个胜利的班主任，其行为首先表现出的特点是：有抱负，爱同学，能为同学的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么，在实际工作中，班主任应实行怎样的符合自身角色的基本行为模式呢?综合班主任工作的过程、方式及职业性质等特点，我以为班主任应努力做到以下几点：一、勤于深化同学的生活。从管理学的角度看，班主任工作的实质，就是根据预定的目的，依据肯定的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进行方案和调
6、控。而有效的方案和调控，必需建立在对班级及同学的了解和讨论的基础之上。正如俄国教育家乌申斯基所说的那样，要想从一切方面教育人，就必需从一切方面了解人。实践证明，班主任走进同学的生活，有利于全面了解同学的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经受、共性特征、爱好爱好及生活环境等，有利于把握班级总貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育方案。同时，在与同学日常的实际接触中，能准时地把握班级的动态,对班级新消失的有利和不利因素能随时予以详细的引导和控制。目前，我国不少学校在实施班主任管理的过程中，提出班主任参加同学活动的多种不同的“到位要求，并以此作为班主任工作评估考核的重要内容，其意义正在于督促班主任
7、变间接、简洁的遥控式管理为直接、详细的走动式管理，避开工作的主观性和盲目性。当然，班主任的走动式管理决不是“巡警和看管式的，而是与同学情感沟通、对同学循循善诱的过程。当今的青少年同学与过去的同学相比，心理上有一个明显的变化，即盼望班主任和他们打成一片，参加他们的各种活动，盼望得到老师的敬重、爱惜和关怀，盼望能直接得到班主任的多方面教导。班主任假如能抓住这一契机，深化同学，对他们布满热忱，那么同学便会对他（她）产生心理认同，亲其师，信其道，教育也便胜利了一半。班主任工作总结400字篇4回首这一个学期的见习班主任工作，的感受是累并欢乐着，做一个好的班主任需要付出许多，同时收获的也许多。作为一名顶岗
8、实习老师兼见习班主任，我踏踏实实的在自己的岗位上工作，并在其他班主任老师的悉心指导下取得了肯定的效果。本学期的实习班主任工作主要有一下几点：1、加强同学的思想政治教育教育，教育同学学会如何做人，如何生活，让同学在思想上对学习对生活有正确的熟悉。注意对同学爱国教育和感恩教育的培育，让同学实现全面进展。2、转变教育观念，正确对待“差生。没有爱就没有教育，作为一个班主任，应当用我们的爱去滋润每一个同学的心田。班主任对一些后进生的教育要循序渐进，要明白教育后进生不是一蹴而就的事情，对待后进生要有很大的急躁。要适当的降低要求，多赐予后进生表现胜利的机会，这样会充分调动他们学习的乐观性和主动性，老师要擅长
9、同学踏踏实实的稳步前进。3、落实好导师制培育对象工作，将学校提出的导师制培育落实到实处。导师制培育是隆尧一中在新学期提出的一项新的制度，作为实习班主任，关心本班级任课老师了解培育对象的基本状况，乐观协调导师和培育对象之间的联系时间，鼓舞同学与导师多沟通。一个学期的见习班主任工作让我在各个方面的力量都得到了熬炼，让我的综合素养有了很大的提高。但是我还需要连续学习，不断提升自己的理论修养，为成为一名优秀的班主任不断努力。班主任工作总结400字篇5本学期的工作即将开头，为使日后工作有序进行，现作方案如r：第一、作为学校阶段的最终一个学期，是一个不寻常的学期,同学面临中考，学习任务重，心理压力大。所以
10、，开学第一课，是做好本学期的中考动员工作，通过主题班会的形式，让同学熟悉到本学期的重要性，同时要引导同学，放下包袱，清晰地估量自己，给自己一个合适的定位，确立一个切合实际的目标，然后努力。通过以上工作，使同学在开学之初就有一个糊涂的头脑、一个清楚的奋斗目标。其次、班主任要更加留意与各学科老师的联系和沟通，以便更好地、更清晰的把握同学的学习状况、心理动态，有针对性的对同学进行学习方法、心理健康方面的辅导，防止同学在中考前的这一关键时刻摔跤。第三，做好培优生的工作。对于一部分成果比较精彩的同学,班主任要多和家长、科任老师沟通，以便大家齐心协力使他们能够百尺竿头更进一步，对于一部分成果不尽人意的同学
11、，一方面要鼓舞其做好最终一搏，另一方面，要让他们一颗红心两手预备，不要灰心丧气。总之，就是要尽一切努力，使每一个同学在最终的一个阶段能有尽可能大的进步，发挥的潜能，不使老师日后留憾，不使同学自己日后留憾！第四、做好同学的中考报名工作，关心同学记好中考报名密码,尤其是一部分性格马虎的同学，更要非常关注。同时加强体育熬炼,帮助体育老师上好体育课，力求使每一个同学在体育测试中都能有一个好成果。总之，学校最终一个学期，班主任工作极其繁杂，但是，”中考无小事，班主任需要急躁、细心的做好每一件事。班主任工作总结400字篇6一年来，怀着一颗惜缘、感恩的心，立足讲台尽己所能，陪着孩子一起成长着。感谢孩子们给我
12、欢乐，给我思索，让我一度懈怠的心重换激情，热忱满满。感谢孩子们，在我们共同的努力下，欢乐而圆满地完成了各自的任务。看着孩子们如园中春草，不见其增，日有所长。欣喜孩子成长的同时，我也有幸跟孩子们一块欢乐成长了，不管技能还是心态都成熟多了。从教十几年，年轻时精力旺盛，欲望剧烈。带领班级总想争夺各种荣誉，现在想想，其实只为一己私利，证明自己的管理力量而已。如今人到中年，渐渐发觉，心境有了很大的变化：可以无欲无求，渐渐走，观赏了;可以悦纳全部的孩子，坦然接受孩子的个体差异了。年龄的成熟、心境的转变，所以，在班级管理上也更豁达、更包涵。尤其我们三一这群共性张扬的急孩子，更是急不得，也急不来，用中年心态，
13、收起功利心，放慢心境，一路陪伴、一路观赏，我发觉班集体中时时呈现另一种美的姿势。我越来越觉得孩子们的自由奔跑，做操时的夸张动作，图书角中书本的参差错落，讲台上散落的几根粉笔,课桌里露出端倪的玩具，是孩子们自由、率真的诠释。这也经常唤起我儿时的记忆，我又何尝不似他们那般自由，任性。人生的经受，我懂得了孩子的成长需要时间，要经受失败。所以现在面对三一孩子们的种种不是也就简单释然了，面对一些不入法眼的现象时，我也能渐渐保持克制了。如今，一学年的理解，接纳，包涵，等待中，孩子们一每天蜕变。几乎每一天，我都能感受到孩子们给我的喜悦。一张张满足的试卷，一篇篇生动的文章，一句句精彩的回答，还有那表扬时如花的
14、笑脸，批判时，如猫儿般温存舒适的小可怜儿。获胜时，兴奋的欢呼，自信挥舞的小拳头，每一个镜头都清楚的定格在记忆的深处，见证着孩子们的成长，也为我留下美妙的回忆。很兴奋，孩子们与我相处的日子是欢乐。很感谢，孩子们与我相伴，一路欢歌，我发自内心的满意。班主任工作总结400字篇7本人在一学期以来,听从学校工作支配,安心教学,仔细负责，为人师表，担当一班级两个班的数学教学工作。在教学工作中，本人多次学习数学新课程标准，细心领悟其精神，利用现代化教学手段优化课堂教学，并以此为自己工作的方向。本学期采纳了北师大的其次册数学教材，其图文并茂提高了同学的学习爱好。一班级同学年龄小，自觉性差，留意力难于长久，本人
15、依据这些特点，大胆地探究低班级教学的新路子，例如在”100以内的计算”教学中，不仅仅是计算的教学，还让同学依据算式编出简洁的应用题，使同学在语言表达力量和培育其想像力量得到很好的训练,在“好玩的图形，教学中，让同学自己到教室、校内、家里去找出各种图形，让他们觉得学问是自己学会的，不是老师生搬硬套灌输给他们的;在“购物、统计，教学中，让同学在把握学问点后，在课室组织一次简洁的购物活动，还布置同学和家长到商场进行实际的购物活动。使同学不仅书面练习多，口头练习也多，使同学“做得快乐，说懵快乐。为了辅导中下生，本人坚持下午上课前、后半小时两个时间段到班进行有针对性的辅导。班主任工作总结400字篇8在转
16、化后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是拖拖拉拉，效果不太明显，学习动机不强的同学还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加留意与年段和学校协作，借力使力。主要收获是：能让大多数同学欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每天给孩子一些笑脸!规范同学行为!掀起学习的热潮，完善自我形象。在学习中同学们能相互关心。实行多鼓舞少批判的方法，基本上做好后进生的转化工作。当然，由于我的班主任工作阅历的欠缺，在很多方面都还是存在着不足。如：班会课没有时由于上正课，没有坚持如期开展活动。而通过思索与对其他班级的观看，我发觉班会课其实最要的是能通过这些活动增加班级分散力，加强班风、班纪的建设。应动巧设计，运用多种途径教育。从大的方面来说，班级管理的各种、实施方法
