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1、精选的班主任工作总结范文精选的班主任工作总结范文篇1转瞬间，又到了一个学期的尾声，在此，将本学期的班主任工作总结如下：一、工作进展状况本学期担当的是糯良中学八班级99班的班主任，本班开学初有39人报道，性别上，女生占15人，男生占24人;种族上，伍族38人，汉族1人;地域上，本地同学38人，外地生1人。开学近一个月后，有从凤庆县转进1名汉族男生。本学期的工作进展状况与学期初的方案基本相符，除了方案内该完成的各项方案能够按部就班的完成外，我还结合学校的要求准时调整方案并仔细落实并完成学校下达的任务，按时上交各种材料，仔细组织并开展好各项主题班会，做好同学的各种违纪记录，不定时与家长沟通联系等。二
2、、主要成果由于是中途接手别人的班级，刚开头并不是特殊了解本班的基本状况，通过侧面了解，才知道本班在七班级阶段遗留了许多亟待解决的不良问题，一是纪律差，二是学习差，属于双差班!也许了解这些问题以后，我便着手努力改善这些问题。经过一个学期的努力，主要有以下几方面的成果：一是同学的课堂纪律有所好转。同学在课堂上基本能够约束自己的行为，仔细听课做笔记，乐观争论提问等。二是班级氛围较为和谐。团结就是力气，一个犹如散沙的班级,确定出不了什么好的成果，因此，开学之初我就着手努力加强和谐班级的创建，经过一个学期的努力，已初见成效。三是学习爱好较为深厚。课堂纪律是学习的保障，再加上和谐的班级氛围，本班的学习爱好
3、也开头变得深厚起来。四是同学活动丰富多样。经过对同学的鼓舞，大部分同学开头对自己产生自信，能够乐观参加学校的各项大小活动。五是学习有所进步。本学期三次月考，本班分别获得过班级第一名，其次名喝第三名，没有一次是垫底的，一举甩掉了七班级时期大考小考均为班级倒数第一名的帽子。三、阅历及体会这也不是第一次当班主任了，谈阅历，说实话，还真没有太多值得谈及的，只不过在过去的阅历里总结并加以完善照搬照用罢了。体会，一个字，累!两个字，很累!三个字呢?当然是特别累了!有人戏称班主任是世界上最小的主任，我个人认为，这话还不够全面,要我说，班主任即使世界上最小的主任，也是世界上最苦最累的主任!四、存在问题一是控辍
4、保学工作，虽然达到了县级要求，但还没有达到两基要求。本班本学期辍学一人，辍学率为Oo25,高于两基要求的Oo05个点。二是学习成果提升速度缓慢，尽管在学习方面，本班早本学习有所进步，但提升速度较慢，仍需连续努力。三是同学的良好行为习惯的养成没有形成惯性。虽然在行为习惯上，本班也取得了肯定的进步，但是还没有形成惯性，简单反弹,需要老师不断的提及巩固。五、今后努力的方向结合本学期存在的不足与问题，今后将在以下几方面加强努力并改进：第一，加强控辍保学工作。其次，连续与家长保持沟通联系，与学校齐抓共管本班同学。第三,连续对同学进行思想教育，强化学问是转变命运的理念。第四，注意对同学日常行为的管理。第五
5、，连续以公平，包涵的心态对待同学。第六，不断加强自身的学习力量，努力提升自己的业务水平和管理力量。精选的班主任工作总结范文篇2本学期仍旧担当一班级六班班主任，作为班主任有多少苦，多少累，我自己都悄悄记在心中。但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。由于也正像我听过的一句话:没当过班主任的老师，教育生命是没有颜色的，是有缺陷的，是不完整的。我信任当班主任是对自己的一种锤炼，在不断的锤炼中提升同学和自我的过程！一、培育同学的良好习惯一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、活动
6、课课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、关怀爱惜每个同学作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。如我班秘栋华同学，每次上课发呆，不愿做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，帮他们削铅笔、提示同学多喝水、帮同学点
7、眼药水，甚至同学呕吐、。我都能尽心关心，和同学一起动手弄洁净。以到我们班的同学下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。三、培育良好的班集体班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如读书竞赛、体育竞赛，献爱心等活动。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，一到学校就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如:写字、朗读、口算竞赛等，绘画竞赛，展现同学各方面的才能，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班
8、集体。四、面对全体与因材施教结合。始终以来，我感觉自己的性格是比较急躁的，平常在教学中有时也比较冲动。但是这学期来我在教学中不断地提示自己，肯定面对问题要冷静，要镇静，由于我面对的只是六、七岁的孩童，他们是天真的、无邪的，所以在班级管理和教学中我都要实行得当的措施，做好每一项工作。（一）关注学困生，给他们以暖和和鼓舞。邢栋洁和史唯宏是我班里学习很吃力的孩子，尤其是语文课堂上认生字总是认不好，但是我知道他们回家已经进行预习了，而且家长也的确关心孩子了，可有时在课堂上一提问，还是不会认，尤其是开学前两个月，表现得最明显，但是我在课堂上从来没有批判过他们，也没对他们大声训过他们一句，由于我知道他们已
9、经尽自己最大的努力了，不是不上心的孩子。当他们间或一课也全会认的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起兴奋，我会搂着他们给他们鼓舞，奖给他们笑脸和星星，我发觉越是这样性格内向的孩子，老师这样的做法越能给他们学习的信念和动力。现在他们这两个孩子进步很大，尽管考试的时候成果不是太好，但是至少在课堂上生字几乎每课都会认了。（二）留作业，针对同学共性特点。由于课标的要求，一班级语文每课的识字量都很大，对于刚刚入学的孩子来说任务的确很重，再加上每个孩子识字学问储备的基础是不一样的，所以导致同学在识字学习中也参差不齐。究其孩子课堂识字参差不齐的缘由我还发觉，即使老师有要求预习的任务，许多孩子回家也不能充分的预
10、习，一方面是由于孩子本身识字不扎实，回家也认了，家长也关心指导了还是认不会;另一方面就是孩子本身不上心学习，回家不预习，再加上缺少家长的关心指导。所以在课上检查同学认读生字的时候总会有同学认不好，而且每课几乎就是固定那几个同学。所以针对以上特点的同学我会单独给他们留作业，比如说，我要留给其他同学的作业是把第12课的生字在课文中圈出来，会读会认，再把课文读三遍，读熟。而这些同学我只要求他们把生字圈出来，会读会认就可以了，但我会嘱咐鼓舞他们：老师今日只给你们留这一项作业，我信任你们在明天的课堂上肯定都能把生字认会。果不其然其次天的语文课堂，有一个几乎每次课堂都不能把生字认全的小女孩竟然把那课全部的
11、生字都认会了，真的是很出乎我的意料。所以当然少不了要给她一番表扬和鼓舞。在教学中我体会对于学困生来说，在留作业上肯定先要降低数量和要求，让这些孩子在有限的力量内完成老师布置的任务，使他们初步享受到自己进步，受到老师表扬的乐趣，然后在此基础上循序渐进。社会是在不断进步的，随之孩子的思想也是不断在更新的，所以在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让同学紧紧分散在班集体的力气中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探究，把握更多、更先进的阅历和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的阅历，争取迈上一个更高的台阶。精选的班主任工作总结范文篇3本学年中职计算机（1）班班主任工作。在这一
12、学年以来我以毕节职业技术学院班主任考核制度为依据，严格执行学校要求的工作方案，开展班级管理，推行素养教育，努力使计（1）班的同学在班内凝造成一种团结向上、爱学习的风气。一、对同学进行思想品德教育。充分利用班会，对同学进行思想素养教育，如文明礼貌教育，心理素养教育，学习态度教育，利用课余时间跟学习或纪律差的同学进行谈心，讲道理，并在必要时与同学家长联系，取得家长的协作，从而便利了老师的教育工作的开展。二、班集体建设。自从第一学期的篮球竞赛开头我就了解到：该班同学的集体荣誉感较差，对班上的事务不关怀，少数班干的管理力量差，不敢管，也懒得管，有状况不向老师汇报。针对这些状况，我们依据平常的表现及科任
13、老师的评价，重新选了学习委员、生活委员和团支书。并想出尽可能的方法来调动同学的乐观性，让大家都来为这个班出一分力。首先，常常组织班干开班委会，与同学接触交谈，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，发觉和培育班内的乐观分子，明确落实班干的责任，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的同学。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘同学的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；批判抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多关怀班集体的同学“壮了胆，使越来越多
14、的同学敢于揭发和批判不良行为。三、严格执行班规班纪。良好的班风是管理好班级的前提，我们班始终有一个班级情报员对班里旷课、迟到、违反课堂纪律的同学进行记录，我定期对记录进行检查，并对相关的同学进行处理。逃课是一种习惯，只要能克制住他们，久而久之，他们也就习惯不逃课了，因此我们班的课堂纪律和出勤率都得了科任老师的表扬。四、鼓舞同学乐观参加各种活动。利用班会时间开展各种活动提高同学的乐观性，如为了选拔同学参加礼仪学问竞赛，我班利用班会开展演讲竞赛，对同学的演讲提出建议，使其不断提高演讲力量，本次竞赛中郑红梅获得了优秀奖。为了同学参与学院组织的党旗下的成长和感恩的心的征文竞赛，我要求我们班的每个同学都
15、写了两个主题的文章各一篇，并帮其修改,找出比较好的参加竞赛，其中陈姗和王亚娟获得了一等奖，杨艳获得了三等奖，因此，同学们都有了爱好和乐观性去参与竞赛，上学期学院组织的活动中几乎都有我们班同学的身影，并且表现都很好。虽然本班级整体现象良好，但是由于我的阅历还很欠缺，所以在管理和处理一些现象的过程中仍旧存在许多的问题，在今后的班级管理中要不断吸取阅历教训，不断学习，把班主任的管理工作做得更好。精选的班主任工作总结范文篇4时间如梭，一个学期匆忙走过。这是人生中第一次独立担当班主任工作。感慨很多，写下这篇日志，盼望自己能够连续发扬好的方面，改正不足的方面。开学之初面对整个班级，我既感到兴奋又感到忧愁。
16、兴奋的是这是一群活泼可爱的孩子，我有了自己第一届的同学。忧愁的是毫无管理阅历的我如何去管理班级呢？许多事情都未经受过的我，一边做一边学。听年长的老师传授阅历，请教相关的负责人。有些时候在级长家里一坐就是一个小时，听她讲这个学校，讲她的经受。我的好学和负责给同事们都留下了肯定的印象。当然，有时他们对我也感到无奈，对事情过度的负责，有许多的问题他们无法回答我。作为一名班主任老师和数学老师，管理班级和教学都特别重要。我的目标很简洁，完成基本教学任务，培育同学一些好的习惯，尽量让自己和同学都快乐。开学第一天,我就对同学做出要求，不管你将来的学习怎么样，你要做到以下几点：首先是自觉，其次是有纪律，再者是敬重（敬重自己，敬重同学，敬重老师），最终是欢乐地学习。实习的时候当过班主任，但是那时班级一切都原班主任都给你整顿好了，只需要坐享其成。而现在
