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1、XX高等职业技术学院专业带头人选拔与管理办法为加强学院师资队伍建设，选拔培养一批师德师风优良、教育教学成果丰富、示范引领作用突出的专任带头人，进一步带动学院品牌特色专业建设和教育教学改革，推动学院“X”改革创新发展，结合学院实际，特制定本办法。一、选拔条件1.基本条件（1）认真贯彻党的教育方针，热爱高等职业教育事业，具有良好的师风师德，治学严谨，教书育人，为人师表，遵纪守法，身体健康。（2）具有较高的教学水平和较强的实践能力，有深厚的专业知识和较宽的相关领域知识面和较突出的专业研究方向，有一定的专业研发能力，具有团结协作精神，在同行中有较高的认同度和创新精神。（3）独立系统地讲授过至少二门主干
2、课程，教学工作量达到规定要求、教学效果好。（4）具有“双师”资格（公共课教师除外）。2 .评选范围年龄在五十五周岁以下，具有副高以上任职资格，有五年以上教学一线工作经验的专任教师，且为学院骨干教师。院级以上（“以上”含本级，下同）教学名师直接认定为学院专业带头人。条件特别优秀者，可破格选拔。3 .教科研能力要求（近三年）本科学历且副高以上职称，具备下列条件中的任意2条；硕士学位且中级职称，具备下列条件中的任意3条。（1）以第一作者在国内外发表被SCI或EI收录检索的相关专业论文或在中文核心期刊上公开发表相关专业学术论文1篇以上。（2）主编过相关专业教材（学术著作）1部以上或参编相关专业教材3部
3、以上。（3）主持过省级以上相关专业教科研课题或主持过院级以上教科研课题2项。（4）主持过横向课题，且到账资金1万元以上。（5）有授权发明专利（前三名）或有实用新型专利1项以上（前二名）。（6）省级“青蓝工程”培养对象。（7）省级特色品牌专业带头人。（8）省级实训中心主要建设者（前三名）或省级人才培养模式创新实验基地建设者（前三名）或校内实验室建设项目（投资IOO万以上）主持人。（9）省级以上精品课程主要负责人（前三名）或院级精品课程主持人。（10）市级科技进步三等奖或院级科技进步二等奖项目主持人。4.教育教学能力要求（近三年）本科学历且副高以上职称，具备下列条件中的任意2条；硕士学位且中级职称
4、具备下列条件中的任意3条。（1）担任教学团队负责人。（2）教学质量考评2次以上优秀或教学综合考评1次以上优秀。（3）院级以上教学类比赛一等奖。（4）省级教学成果二等奖（合作成果中名列前三名）或院级教学成果二等奖（第一名）。（5）省优秀教学团队成员（团队成员中名列前三名）。（6）通过鉴定的院级精品教材第一主持人或省级精品教材主要负责人（前三名）。（7）指导本专业青年教师，被指导青年教师的教学综合考评至少1次优秀或各类院级以上教学类比赛获得二等奖以上。（8）指导学生参加省级专业技能大赛、毕业论文比赛获得三等奖以上或指导的大学生创新创业项目获得省级立项并结题或指导学生毕业论文获得院级一等奖。（9）担
5、任相关专业全国行业教学指导委员会委员，或省级以上行业学会（协会）理事以上职务，或省级以上相关专业学科组织副理事长以上职务。二、选拔与聘任程序（一）选拔时间：每年11月初组织申报，12月底前公布评审结果。（二）选拔名额：每个专业只选拔一个专业带头人或专业负责人，每三年选拔一次。（三）选拔原则：结合学院师资队伍建设和专业建设规划，按照“坚持标准、保证质量、严格考核、宁缺勿滥”的原则进行选拔。（四）选拔程序：采取“个人申请、单位推荐、竞争上岗、资格审查、专家审议、任前公示、学院审定”的程序进行选拔。1 .学院教务处公布选拔的专业及名额，符合有关条件的教师向所在单位申报并填写XX高等职业技术学院专业带
6、头人推荐表，同时提交推荐表及各类支撑实绩材料，以及根据工作职责制订聘期内每年的教学改革建设及科研工作目标任务书。2 .教学单位成立由教学单位主任为组长的教学单位推荐小组，推荐小组对申报人的申报材料汇总，对照选拔条件进行考核推荐，签署推荐意见,按选拔名额的2:1确定初选名单报学院人事处。3 .学院成立由人事处牵头的资格审核小组，人事处会同教务处和科研处对初选名单进行资格审核。4 .人事处把初审合格后的名单提交学院学术委员会评审，确定报批名单，三分之二以上专家同意者，即被认定为专业带头人候选人。5 .评审结果公示一周后，学术委员会秘书处将评审结果及公示情况提交院长办公会议审批，审批后学院发文认定。
7、三、专业带头人工作职责(-)在教学单位的领导下，全面主持本专业的建设(1)制定本专业的发展建设规划和开展专业调研，制订本专业人才培养方案，提出本专业教学大纲(课程标准)编写的原则意见，组织本专业教学大纲(课程标准)的编写和初审工作。负责本专业建设指导委员会的建设，定期开展活动。(2)主持本专业校内外实训基地建设工作。(3) 提出本专业师资队伍建设的意见，参与本专业兼职教师队伍的培育和管理。(4)三年内，本专业至少建设一门院级以上精品课程，出版二本专业教材，获得三项院级以上各类教学科研课题项目，本专业学生在各类专业竞赛中获得市级以上等级奖至少一项。(5)负责组织相近新专业的申报及其建设工作。(二
8、)在专业建设和教学改革中充分发挥引领作用(1)任期内至少主持大市级以上各类教学科研课题及建设项目一项，至少每年公开发表高质量学术论文1篇，任期内有1篇以上学术论文在核心期刊上发表。(2)任期内至少主持市级以上科研项目或对社会有一定影响的横向科研项目1项(到帐经费至少1万元)。(3)任期内有计划、有重点地指导青年教师2人，被指导的青年教师教学综合考评至少1次良好或在各类院级以上教学类比赛中获二等奖以上。(4)经常开展学术交流活动，每年在全院范围内组织开展本专业大型学术报告会至少1次。(5)每年要系统地承担1-2门专业主干课程的教学任务，完成规定的教育教学和科研工作量，教学质量考核成绩良好以上。四
9、、专业带头人权利(一)聘任期内，学院根据考核结果，发放工作津贴和5000元科研资助经费。资助的培养经费主要用于外出进修培训、参加学术活动、开展试验研究、出版著作或教材以及发表论文的资助费等。(二)教科研立项、职称评聘、工资晋级、推荐省级有关荣誉评审等方面优先考虑。（三）支持参加国际国内的学术交流活动；推荐到一流大学作访问学者。（四）聘期内获得院级以上特色专业称号的专业带头人享受学院一定的奖励。五、专业带头人管理与考核1 .专业带头人制订教学改革建设及科研工作目标任务书，并与学院签订责任书，对其实行院、系（部）二级管理。人事处分别建立业务档案。2 .学院对专业带头人实行动态管理，专业带头人任期为
10、3年，届满根据条件重新认定。3 .坚持“三严”（严肃、严格、严谨）和“三高”（高标准、高质量、高水平）的原则，每年考核一次。4 .学院对检查和评价中出现的不称职者采取相应措施，包括警示、降低津贴标准等。对照标准考核不合格者，实行中期淘汰，取消其称号和待遇，并追还所发津贴，两年内不得再次申报。5 .学院人事处为主要管理部门，教务处、科研处、各教学单位协助考核。六、其它1 .本办法由人事处负责解释。2 .本办法自X年X月X日起执行。附件一：XX高等职业技术学院专业带头人推荐表附件二：XX高等职业技术学院专业带头人目标任务书附件三：XX高等职业技术学院专业带头人考核表附件四：XX高等职业技术学院推荐
11、专业带头人汇总表附件五：XX高等职业技术学院专业带头人考核汇总表附件一:XX高等职业技术学院专业带头人推荐表姓名出生年月申报专业专业技术职务及取得时间从事本专业教学时间累计（年）1.总体评价从教师风范、教学思想与教学理念、教学艺术与效果、教学组织与管理等方面评价教学单位负责人签字单位盖章F月日2.近二年申报专业主干课程教学工作量及考核等次学期课程名称课程类别（理论、实践）学时考核等次3.近三年课程建设、专业建设、实验实训中心建设名称立项日期排名级别完成情况4.近三年编写教材或学术论著教材名称排名级别5.近三年已结题的教科研课、题横向课题研究课题名称排名级别6.教学类获奖、指导学生参加市级以上专
12、业技能大获奖名称及等级排名级别赛获奖7.近二年成果奖励成果名称排名级别8.其它情况说明9.个人认定个人认定符合专业带头人认定条件中：教科研能力要求中第条、教育教学能力要求中第条。10.教学单位对2-7项审核意见2-8项信息经审核，属实。符合专业带头人认定条件中教科研能力要求中第条、教育教学能力要求中第条，并在本部门公示无异议，同意推荐。主任签名：盖章年月日IL院学术委员会意见学术委员会主任签名：盖章年月日12.学院聘任意见院长签名：盖章年月日附件二：XX高等职业技术学院专业带头人教学改革建设及科研工作目标任务书（申请人填写）专业带头人姓名职称申请专业专业带头人目标任务专业建设的总目标和预期成果
13、：分年度的建设目标第一年度建设目标:第二年度建设目标:第三年度建设目标:系部审核意见:年月日学院意见:年月日专业带头人姓名主持专业何时批准主持考核日期（第几年度）目标完成情况综述：（专业发展规划、专业培养计划及组织实施情况；以及专业主干课程教学内容、课程体系、教学方法和教学手段的改革；以及专业教材建设和实验室建设等）附件三:XX高等职业技术学院专业带头人考核表本专业取得成果本人教学任务及效果课程名称学时课程性质班级人数教学工作量其他教学任务：总教学工作量学时教学质量考核等次：/学年、/学年、/学年本人教科研论文论文题目发表期刊承担部分时间本人论著教题目出版社承担部分时间材本人学术报告报告题目组织者时间参加人员范围本人课题情况项目名称起止时间项目来源排名进展情况本人获奖情况名称
