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1、小学三独比赛活动方案小学“三独”比赛活动方案1一、宗旨为全面落实素质教育，促进校园文化建设，充分展示我校小学生艺术风采，在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。二、参赛对象本校在读学生。三、活动时间和地点1、报名时间：3月7日3月11日报名地点：学校音乐组（请班主任老师将本班的参赛名单报至本班的音乐老师处）2、比赛时间：3月18日、25日下午初赛独奏3月18日周五下午独舞、独唱3月25日周五下午比赛地点：独舞专场：四楼舞蹈教室独唱专场：三楼音乐教室独奏专场：四楼舞蹈教室四、活动要求：1、各班须认真组织,精心安排，组织报名，并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选送
2、最好的选手参加区赛；（包括独唱、独舞、独奏三项）2、参赛学生服装须整洁大方，符合参赛作品要求，体现良好精神风貌。五、组织领导:组长：王雅敏副组长：刘学军胡雪湮联系人：音乐组全体教师成员：各班主任六、奖项设立：L分类别按比例设一等奖、二等奖；2、符合条件的班级将获得优秀组织奖；（a、报名时按要求分分类别认真填写电子报名表；b、在选送学生名额上达到了规定要求；cx选送的学生在区赛中能获得优秀成绩。）3、获学校一等奖的学生推荐参加区三独比赛。小学“三独”比赛活动方案2一、指导思想校园炫舞台音乐、舞蹈大赛以丰富校园文化生活,发掘学生各个方面才能为宗旨,全面实施素质教育提高校园文化生活,培养学生审美、创
3、造美的情趣和能力,促进学生全面发展。在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。二、活动对象及主题本校在读学生。让我们唱起来、跳起来、奏起来!引导美、发现美、创造美、体验美！三、活动时间和地点活动时间:20XX年11月14日20xx年12月23日L第一阶段:动员宣传。时间：11月14日11月26日确定各班比赛名额,每班每项3名学生参赛。2、第二阶段:班级海选。时间:12月1日12月14日学生自主报名,由班主任进行班内选拔,被入选的选手方可参加学校决赛。（校级比赛报名表上交时间：12月15B）3、第三阶段:校级比赛具体时间安排：12月20日上午8:20独奏比赛12月20日
4、下午12:50独唱比赛12月21日下午13:00独舞比赛抽签时间：12月16日中午12:40,抽签地点:美术室1比赛地点:多功能报告厅四、评委:两个校区音乐教师（按照评分细则打分）五、活动要求1、独唱:上交一份简谱歌谱,一律钢琴伴奏,时间不超过4分钟;（简谱纸质稿于12月15日上交给Z老师,电话Z）2、独舞:准备舞蹈音乐,独舞时间不超过5分钟。（背景音乐于12月17日发送至z老师邮箱z）3、独奏:除钢琴外其他乐器自带,时间不超过4分钟。（自带乐器请提前半天至一天放在学校多功能报告厅,做好调试准备）六、奖项设置:根据报名人数设定独唱（一年级）一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名（二年级
5、）一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖5名（三年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名独舞（一年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖2名（二年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,特色奖3名（三年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖3名独奏（一年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名（二年级）一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名（三年级）一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名七、前期准备与人员安排：L比赛当天时间内容人员安排12月20日上午主持z12月20日下午12月21日下午12月20日上午计分z12月20日下午12月21日下午备注：1 .现场灯光、屏幕设备调试、音乐控制（前期设备调试:Z）2 .独唱钢琴伴奏:ZZ3 上匕赛签到、音乐控制:主持人4 .摄影、录像:家长志愿者、有空节的老师5 .照相机、录像机等设备准备:Z2、前期准备评委介绍词:Z评委签到表:Z参赛序号标签:ZPPT背景:Z主持稿:Z比赛抽签:Z比赛评分表:Z话筒准备、灯光音响设备调试:Z伴奏播放准备:主持人写奖状N独唱简谱:班主任、Z大型乐器:提前半天至一天搬运至多功能报告厅彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任与Z、音乐老师负责。颁奖嘉宾:Z现场秩序:主持人赛后清理:在场教师与学生
