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1、2023图书室工作总结2023图书室工作总结篇1时间如梭，转瞬间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下：一、指导思想：在当前提倡素养教育，全面提高同学整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的其次课堂作用，尽可能地满意广阔师生的阅读需求，培育同学喜爱读书、喜爱读书的良好习惯。二、制订工作方案，建立一支小管理员队伍：每学期初，制订好工作方案、图书室管理制度，正常开展借阅工作。由于图书室工作是特别繁琐的，必需建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。首先召开三一一六班级同学管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架学问。重点要求同学管理员负责好班级图书归还的服
2、务工作，在每次借书前，将所还的书准时送到图书室。三、充分利用图书资源，激发同学阅读爱好同学阶段是人生读书的黄金时间，为了激发同学们爱书的情感,鼓舞同学去多读书，从小培育他们的阅读力量，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的学问视野。图书室协作学校引导同学多读书、读好书。四、日常工作完全根据标准进行我们图书室乐观协作教育教学工作，将新书准时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣扬工作。让广阔师生准时看到最新的内容，让每一种图书都真正地发挥出效益。本学期我为节约师生的时间，提高工作效率。一是勤整理，对师生归还的图书每天准时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书
3、籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料季节省了时间，提高效率。五、利用业余时间仔细学习业务学问，提高专业理论水平边工作，边学习，不断提高工作实践力量。在图书室管理中既注意“管，又不忘理。严格要求自己，吸取其它学校图书室的先进的管理阅历和管理方式，来丰富自己的学问，加强自身的素养修养，更好地为我校的教育教学服务！在图书室工作中我取得了一些成果，但还有很多不足之处。在今后工作中，我要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教育教学服务，为广阔师生服务。2023图书室工作总结篇2随着新课程的深化推动，学校图书室的作用越来越大。丰富的
4、藏书、舒适的阅读环境能给师生的进展供应一个宽阔的学问空间。因此本年度学校图书室本着一切为师生服务的宗旨，连续转变观念,加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为同学营造深厚的课外阅读氛围，引导更多的同学走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时乐观开展各种读书活动，引导同学收获读书欢乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高同学整体素养。围绕上面的目标，学校图书室努力从下面几个方面做了工作。一、明确目标、任务，步步落到实处在这一学期中，学校大力加强学校图书管理工作，充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资
5、源得以充分利用。让图书室真正成为学校教学科研与同学课外阅读的重要基地。各班也各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可在班级图书角借。组织阅读爱好小组，开展讲故事、办报纸、学问竞赛等活动，如：名作观赏、讲故事竞赛，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。把学问性强、趣味性浓、富有创意的文章在专栏内展出，供同学扫瞄，激励同学的读书乐观性。在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素养教育，充分利用室藏资源，乐观协作教育处、各班语文老师开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、故事演讲竞赛等一系列读书活动。图书室推举供应读书内容，有童话
6、故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关创造家、科学家的故事、（“三严三实专题教育总结汇报）有关数学方面的学问、法制宣扬学问等一系列图书。还协作教育处、各班语文老师组织同学们阅读与各班级读书活动主题相关的书籍，让每位同学仔细阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报。通过一系列读书活动的开展，有效的调动同学的阅读乐观性。同时，也提高了同学的整体素养。二、领导关怀，措施详细我们学校加强领导，分工明确。学校分派副校长霍社英分管图书室工作，规范了管理，提高了管理水平。1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书
7、室各项管理规章制度，依据图书室特点，依照中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。指导同学上好学习利用图书室导读课。2、仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育同学多方面的阅读爱好和阅读力量，使同学乐读书、读好书、会读书。3、做同学的知心伴侣，乐观向同学推举他们宠爱的读物，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍热忱指导和关心，以满意同学的需求，激发他们的读书热忱。4、大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可供应。给同学上导读课推举安徒生童话，使
8、同学有选择、有目的的阅读。5、期末进行总结评比，表彰读书乐观分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。三.规范管理，优化基础服务1、努力使图书室管理上台阶，争取图书管理现代化，完善各项管理制度，既便利读者，又有可操作性。2、对全校师生实行全方位开放阅读，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度，确保师生有充分的借阅时间。3、依据师生的不同要求，做好图书的推举、介绍和借阅工作。如老师要上公开课、观摩课,尽力为他们推举相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向同学推举有关的图书。学期末常常督促师生还书20_年学校图书室工作总结5篇20_年学校图书室工作总结5篇。4、完善排架，更新导引标识。为了使
9、各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规章对图书进行全面整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。5、做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热忱地为每位师生供应最便捷的服务。本学期为节约师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书准时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料季节省了时间，提高了效率，本年度生均借书4册以上6、从四至六班级同学每班选出二名同学图书管理员，帮助做好图书室的服务工作，从而保证了图
10、书室全天开放并始终秩序井然20_年学校图书室工作总结5篇工作总结。7、仔细做好报刊杂志的征订归类工作，并为老师、为同学推举好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、学问前沿供应关心。四、存在的问题学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，少数同学不够疼惜图书，图书破损现象时有发生,有的老师和同学不能够准时还书。我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更精彩。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉，成为不断供应精神食粮的素养教育的粮仓。2023图书室工作总
11、结篇3时间匆忙，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作状况作个简要的总结：一、规范管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采纳科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、同学办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作2、仔细学习中学校图书馆规程，增加了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的全都好评。3、准时为老师编写好各种图书和资料索引，一有新书准时供应新信息，以便老师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利
12、用率，充分发挥学校图书室的作用。4、培育班级图书管理员，加强了爱惜书籍的教育，指导同学合理地保管书籍：留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。二、开展活动，发挥育人功能为了适应同学乐读这一目标，图书管理员能有目的地向同学推举新书，大大地扩大了同学的阅读范围。激发了同学的阅读爱好，养成了良好的读书方法。半学期以来，同学看书近IoOO余册，教职工借书200余册，每天中午都由我亲自职守各班同学轮番参与阅览,同学还对好词佳句进行摘抄，完成好的班级及个人赐予表扬。由此可见，活动的开展熬炼同学的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量。在今后的工作中，我校将依据师生的需求，
13、依据学校的实际状况，广泛地增加各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。2023图书室工作总结篇420_-20_其次学期工作总结本学年，我校图书室以中学校图书馆（室）规程为依据，依据学校工作的要求，进一步熟悉学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作方案、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。详细工作：1、加快建设，提高标准。图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提
14、高政治思想素养和业务素养。仔细学习中学校图书室（室）规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。乐观参与市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心仔细学习。2、规范管理，仔细服务。实行多种形式对老师和同学开展外借、阅览、宣扬推举工作,调整同学借还书的周期，增加借阅量，保证让同学能看上书、看好书。满意老师借阅，随叫随到。协作老师教育教学管理工作,负责教育资料、报刊杂志的征订。并协作班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。3、加强指导，开展活动。建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对同学进行文献学问和图书室学问的教育。结合学校开展的科技月活动,向同学推举有关书籍，让同学能有收获
15、。为了更好地贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息,为师生供应书刊资料、信息，本学年度学校连续对学校的阅览室进行开放。图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并依据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应学问的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代进展又适合小同学口味的，且具有肯定教育意义的新书充实了图书室。学校充分利用了阅览室、班级图书角、读书吧等各种资源，组织同学进行课外阅读，每学期同学均借书达到6册以上，丰富了同学的课外阅读量。图书室还定期协作学科老师组织了形式多样的读书活动，发动同学读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指
16、导课，确保同学在上好阅读课的同时，充分引导同学吸取课堂以外的学问，增加阅读量，提高阅读效率，开阔同学视野，从书本以外获得学问。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，同学不留意爱惜图书在书上乱涂乱画，特殊是外借图书、杂志，消失了许多人为的破坏遗失，未准时作好修补、赔偿总之，在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，为培育德、智、体、美、劳等全面进展的同学做出努力。2023图书室工作总结篇5一、指导思想近年来学问和经济的迅猛进展，推动着教育的改革。在“应试教育向“素养教育转变过程中，学校、家庭、社会需共同参加。中学图书馆作为对青少年培育教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育
