万以内退位减法练习 教学设计.docx
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1、教学设计方案课程人教版义务教育教科书.数学2013教育部审定版三年级上册课程标准本节课以学生活中的数学、学有用的数学、用数学知识解决生活中的简单问题为基本理念,加强学生计算能力。在学生自主探索、操作合作交流的基础上,培养学生发现问题、解决问题的能力,让数学联系生活发现数学之美。教学内容分析万以内退位减法练习课(人教版义务教育教科书.数学2013教育部审定版三年级上册第p44-p45)0教学目标知识与技能:通过练习让学生更好的理解和掌握“万以内的减法”的计算法则,并提高学生的计算能力和估算能力。过程与方法:通过自主探究,讨论交流,学生会灵活的选择算法进行计算与验算,逐渐养成细心计算、及时验算的好
2、习惯。情感态度与价值观:学生在灵活选择计算策略的过程中,感受数学的奇妙,体验成功的快乐。学习目标L让学生更好的理解和掌握“万以内的减法”的计算法则,并提高学生的计算能力和估算能力。2 .学生会灵活的选择算法进行计算与验算,逐渐养成细心计算、及时验算的好习惯。3 .学生在灵活选择计算策略的过程中,感受数学的奇妙,体验成功的快乐。学情分析学生已经掌握了万以内退位减法的基本算理,本节课的学习主要是在学生掌握计算方法的基础上加强学生的运算能力,让学生更好的将学习联系生活。重点、难点通过对长方形、正方形面积公式的推导,培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力。教与学的媒体选择PPT以及投影课程实施类型
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