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1、优秀美术教师工作总结优秀美术老师工作总结篇1本学期学期我任教四五六班级美术，我努力工作，为了使自己在研修中不断提高美术教育教学水平，加强自己的业务力量，提高自己的综合素养，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：一、不断提高业务水平。我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和特长。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。二、不断加强学习。只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财宝，做一名学习型老师。所以，我
2、就多读书，多学习，多写读书笔记。三、学习运用科学的教育教学模式。在课改的课堂教学中，不断探究适合同学愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我留意学习其他老师的先进阅历，让同学在朗读中感悟，提高阅读力量。、培育同学课堂上会静下心来思索的力量。有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开头回答。这学期我在课堂上引导同学在这方面有所提高。、擅长总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起，当同学的表率。四、从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。乐观参与上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研力量。乐观订
3、阅对教育教学有关心的刊物，学习其中先进的教育教学阅历，不断提高自己的教育教学水平。、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商议课堂中消失的问题。尤其在阅读教学中，多向有阅历的老师请教，在课堂中怎样激发同学的阅读爱好，怎样培育同学探究性的阅读力量，最终提高同学的写作水平。五、勤思索，多动笔每周坚持写教学心得;可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。擅长积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累阅历，对于不好的做法准时反思准时改正。以此提高自己的教育教学水平。在
4、以后的研修中，我会连续努力学习，让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的鲜花。信任在我的教同学涯中肯定能更上一层楼。优秀美术老师工作总结篇2回顾这个年度所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。作为一名年轻老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼1 .仔细学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完
5、2.仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校支配的课时比较少（一周每班一节）。这对于同学来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用3、依据学校的工作要求，四月份带领九名同学参与了四川省第九届中学校艺术人才大赛，并获得了优异的成果（一等奖八名，三等奖一名）。上学期并获“宣汉县艺术教育先进个人称号。下期指导同学参与达州市，宣汉县科幻画竞赛，以同学作品蜂蜜采集器获市一等奖，县三等奖。4、敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。仔细学
6、习美术课程标准，把握教材特点，用好教材。依据学校和同学的实际状况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际。留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让同学逐步学会基本的美术表现方法。注意对同学课堂作业的过程指导，凡是同学在技能实践中遇到的困难问题，充分利用各种渠道，加以
7、详细指导;对优秀作业,独创性作业予以准时确定。美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操;提高同学的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量5、本年度始终担当体艺组组长,在全组各老师的共同努力下，我组教学及活动有序的开展，并取得优异的成果。作为一名美术老师，我感到由衷的骄傲，我为幻想而欢乐的学习和工作着，看到那幻想之花开遍校内内外，我欣喜!那漂亮映照出了我们园丁的辛勤和劳苦，更映射出我们老师的朴实和宏大。有了这样的心境,有了这样的目标,在今后的学习和工作中，我会加倍努力，为孩子们能轻松开心的学习好，而查找和创设更
8、好学习方法和环境空间！优秀美术老师工作总结篇3我认为作为美术老师应当作好以下内容：一、首先，奇妙支配课堂教学形式，轻松教与学爱玩是孩子们的天性，强加压力只会抑制同学的思维进展，束缚想象力、制造力的进展，我们从低班级开头就让同学在课中做些有益提高审美、制造美的活动，不仅仅可以活跃课堂气氛，调动学习的爱好，还让同学在不知不觉把握学问，完成学习任务，提高思维制造力，树立起我能行的自信性格。课业的布置要具有敏捷性，给同学以充分发挥想象的空间。所以课堂教学形式的支配对一节的课的胜利来说是特别重要。二、其次，把其他学科内容带进美术教室1、把音乐融进美术课堂音乐的心情感染作用是剧烈的，能调动人的心情，在美术
9、课中相应地引用音乐教育会更好地帮助教学。在高校上油画专业课，我们常常边听蓝色多瑙河，一边观赏梵高动人心魄、绚烂夺目的颜色魅力，一边为画家潦倒、贫困孤寂的一生感叹不已。2、与文学相结合文学的语言环境和理解力量对同学了解绘画的背景、和技能的学习、运用有很大的关心，美术老师应当多引导同学看好书，多请同学表达心中所想的东西，时间长了，同学敢说、敢想了，对画家画作的观赏也有东西可以说了。上国画课的时候，老师还可以支配同学上一些为古诗词配画的课，乐观调动同学的思维，仿佛身临其境，带着作品意境的整体印象，再联想，在遐想，由此培育想象力、创新意识。3、与身边发生的事相结合美术来源于生活，形象地反映生活。美术课
10、不仅是教同学教材本身的内容，重要的是教会同学用审美的眼睛去看待身边事物及做人的道理，这种观点已经为大多数美术老师所认可。可以依据本地方、本校的一些特别或重要的事情准时调整教学内容。比如：实习学校进行校运会时，可以给同学布置运动会秩序册封面设计的作业;街道办进行大型的书画竞赛活动时，让同学为学校设计校牌等，给同学产生一种参加的感觉，有一种“当家作主的感觉。三、再次，增加同学自信，使每个同学大胆的在美术教学活动中呈现自己。信念对一个人来说是非常重要的精神支柱，也是人们行为的内在动力。因此，自信念对一个人的成长特别重要。在传统教学中把教学过程双主体交互作用的活动变成老师单向地传递同学学问的过程。在这
11、种状况下，同学处于被动地适应老师教学，接受现成学问的机器，体会不到参加之乐。因此在美术教学中，要重视对同学的评价，激励不同层次同学学习美术，准时捕获他们的闪光点。为了激励同学表现自我,实习时，我依据同学不同的特点，让他们在画纸上大胆地去表现各种物体，并准时鼓舞、表扬他们，通过实践发觉同学在画画的时候既能自信又很富感染力与表现力。四、最终，应培育同学创新精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力。美术教育应责无旁贷。闻名的将来学家奈斯比特指出：处于宏大的学问经济时代，我们最需要的是制造力随着素养教育的深化和人才观念的更新，怎样有利于培育同学的制造力，已成为检验教育教学成败关键。
12、如何在教学过程中充分地培育同学制造力呢？我认为，应做好以下几方面：1、细心选编教学内容培育同学发散思维培根说：奇怪是学问的萌芽。要选择有利于激发同学求知欲，调动学习乐观性和主动性的教学内容。2、因势利导、准时启发、促进创新创新是美术的精神，艺术贵在创新。同学阶段是思维和熟悉活动最活跃的时期，创新意识往往处于潜在状态，萌芽状态。少数同学的创新精神比较明显，需要老师准时的扶植。犹如一命题的作业，几十张作业就会表现出几十张不同面貌的画面，那是同学制造意识和艺术才智的闪光点。老师要运用科学合理、好玩味的教学方法及和气可亲的态度，恳切热忱的指导准时发觉这些特点，引导同学乐观进展制造想象思维和培育观看力量
13、。因势利导，鼓舞同学充分发挥其制造力和想象力，促使形成珍贵的艺术共性和制造素养。3、建立科学正确的评价机制鼓舞、扶持、促进创新老师千万不要用成人的眼光看待同学的美术作品，否则同学会失去学习美术的爱好，失去制造中的自由意识。大名鼎鼎的沃尔特迪斯尼小时的经受就值得我们借鉴。他上学校时，曾把老师留的作业盆花的花朵画成人脸，叶子画成手，这奇妙的幻想非但没有得到赞扬，反而得到老师的一顿毒打，差一点让这位艺术家早年夭折。五、网络资源，优化美术课堂。近几年来，我国的“电脑网络帮助教学的理论和实践取得了教大的突破。它的设计思想在从面对老师转而面对同学。在教学中，确立以同学为中心这一念，强调协作，发挥同学的主动
14、性和探究性，能够充分发挥学科老师教学特色和教学共性。新的美育教学应当更乐观地让同学从被动走向主动，从“要你学转变成我想学，我要学。在实习听公开课天使时，老师先让同学在课前收集了一些图案，然后把图案的设计方法教给同学，同学可以依据老师的提示和指引进行学习，同时就是可以利用网络的监视系统对同学个别或集体进行指导。运用电脑的合成技术让同学看到完整的图案制作过程，教学的直观加深了同学的印象，看来简单的图案其实是通过基本图形的平移、旋转及稍加变形做出来的，让同学在电脑网络中进行自主学习。在作业评价方面也比较有特色，同学把作业上传到老师机上，老师也可以展现每位同学的作品，同学可以为每幅作品进行分析评价。在
15、上各类观赏课的时候，多媒体的运用就更多了。总之，要充分发挥师生互动作用，引导同学把学习美术内化为自我的需要，乐观地参加美术活动，自觉地接受美术的熏陶，促进同学自身身心的和谐进展。从而领悟美术教学独特的不行代替的魅力。我盼望同学了解什么是美，才能真正知道自己将来的目标和人生的价值，老师才能培育出一大批有艺术涵养，高素养的人才！优秀美术老师工作总结篇4时间总在不知不觉中，飞速而过，本学期教学工作即将结束。回顾本学期工作中的点点滴滴，有让人高兴的地方，也有不尽如人意的地方，在这里，我就对本学期的工作进行简洁的总结。这一学期在学校的支配下，我担当了二班级七个班的美术课和美术室管理员的工作，在校领导和同
16、事们的关心下，我顺当的完成了各项工作，但也有很多值得改进和反思的地方。一、加强自身学习，不断提高思想业务素养问渠哪得清如许，为有源头活水来。作为一名老师，我们不能再仅仅持着给同学一杯水，自己就得一桶水的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。所以，本学期以来我都能坚持政治、业务学习，写好政治笔记和业务笔记。结合自身教学实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。利用书籍、仔细学习了美术新课程标准、美术新课程标准解读，以及相关书籍。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着学问的更新，同学求知欲的不断增加与教学拓展内容的不断更新，也督促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习
