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1、学院领导干部挂联教研室工作制度为了进一步改进学院领导干部工作作风，促进领导干部密切联系群众，加强教育教学管理，督促指导基层工作，增强领导与各教研室之间的交流与沟通，着力推进教育教学改革和教学质量提高，根据党的群众路线教育活动要求，结合学院实际情况，特制定本挂联制度。一、联系点的确立原则学院领导干部挂钩联系基层制度与领导班子成员责任分工制度不同，为了更广泛地联系群众，更全面地倾听老师的心声，打破原领导班子由于职责分工造成的各自为政的局限，本制度实行错位挂钩原则，具体联系点如下：二、职责任务主要任务是：宣传党的路线、方针和政策，宣传学校、学院改革与发展的重大决策和成果；听取老师的意见和建议,不断改
2、进工作，提高质量；了解老师的思想动态，交流思想，沟通感情，增强共识；解决教师在思想、学习、工作和生活中存在的问题；指导、协调和督促教研室开展工作，确保校院两级工作任务落到实处。三、工作内容学院领导联系教研室的主要工作内容是：（一）开展党的路线、方针、政策教育和国际国内形势教育，贯彻落实学校重大决策和决定，引导教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，统一思想，提高政治意识。（二）开展调查研究，搞好决策参考。深入教研室调查研究，了解学校方针政策及学院工作的实施落实情况，征求教研室及教职工对学校、学院工作的意见和建议，为学院党政提供决策参考。（三）加强督促指导，协调解决问题。指导教研室建设工作，督促
3、教研室履行职责；听取教研室工作汇报，了解并帮助解决教研室工作中存在的实际问题和困难。（四）了解教职工思想动态，及时掌握教职工关心的热点和疑点问题，并进行释疑和解惑；关心困难教职工，做好排忧解难和帮扶工作；对职工反映涉及学校、学院发展全局的重要问题，及时向学院党委和行政报告；协调关系，化解矛盾，预防及时处理教职工中出现的各种问题和突发事件。四、方式方法（一）参加教研室活动（会议）。领导干部以普通老师的身份参加挂钩联系教研室的学习、活动或工作会议，指导教研室建设工作，督促教研室履行职责。（二）实地听课。领导干部按照学校听课制度的要求,深入课堂听所挂联教研室教师的课，了解教师的教学情况。（三）开展走
4、访和谈心谈话活动。领导干部通过走访或谈心谈话等形式，与自己所挂联教研室的教师开展谈心，关心高层次人才，关注教研室青年教师成长，了解教职工对学院学科建设、教学、科研管理等意见和建议，实地了解民情民意。（四）召开座谈会。领导干部在自己所挂联教研室通过召开座谈会形式，宣传党的路线、方针和政策，介绍学校、学院近期的各项工作动态，倾听老师的意见和心声，收集老师对学院发展的意见和建议。五、工作具体要求（一）领导干部要严格遵守领导干部有关规定，以身作则，争当表率，带头履行领导干部职责，自觉接受群众监督，充分发挥带头作用，为联系点的职工树立榜样。（二）领导干部要在联系工作中应以正面引导为主，及时掌握群众思想动态、生活难题，发现问题及时疏导、汇报，解决职工实际困难，成为教师与学院、学校沟通的桥梁。（S）参加教研室活动（会议），每学期不少于1次;实地听课，每学期进课堂听挂联教研室教师的课不少于2次,每次听课不少于1课时；开展走访或谈心谈话活动，每学期不少于3人次；召开座谈会，每学期在自己所挂联教研室召开座谈会至少召开1次。（四）领导干部深入挂联点工作，要做好相关记录，并在学期末将记录情况交学院办公室备案。（五）领导干部联系教研室的有关情况，每学期向学院党政联席会汇报一次。
