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1、幼儿园岗位职责幼儿园各岗位职责园长职责一、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的指示和决议，贯彻执行幼儿园工作规程、幼儿园管理条例、托儿所、幼儿园卫生保健制度。二、从实际出发，深入细致做好职工的政治思想工作,关心保教人员的思想工作生活和健康。经常对全园职工进行为人师表职业道德教育，把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。三、要组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。四、负责主持制定全园工作计划，主持全园各种会议,定期深入一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关
2、系，总结交流园（所）内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。五、制定人员编制，明确分工，合理组织人力资源，决定人选，任用、调离、晋升及奖惩等工作，注意改善职工劳动条件。六、负责制定招生方案，组织实施和审批。七、负责财产管理的领导工作，审查预、决算，合理使用经费。八、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。九、负责对每位副园长工作的督促检查，副园长重点抓好教学，科研工作，卫生保健及膳食管理工作。十、及时了解国内外有关托幼工作的信息动态，吸取经验，改进工作。十一、实施科学管理，向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧，不断提高工作
3、质量与教育质量。十二、不断提高职工的收入水平。十三、抓好幼儿园的各项安全工作，杜绝事故的发生。党支部书记岗位职责一、组织党员学习党的方针、政策，执行、上级组织和本组织的决议。二、搞好党的组织思想和作风建设，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活。三、充分发挥党、政、工会、共青团、女工等部门的作用，共同做好教职工的思想政治工作。四、加强党政团结，协调好各部门关系，支持好行政工作。五、充分发挥党员和群众的积极性、创造性，发现培养和推荐他们中的优秀人才，重视吸收教职工的优秀分子入党。六、自觉端正党风，不谋个人私利，全心全意为教职工服务，为幼儿服务，带头做社会主义精神文明建设的模范。七、努力做好交办
4、的各项工作，立志改革开放，开拓创新，做出实绩。九、负责向上级主管部门请示汇报幼儿园工作。执行园长岗位职责一、领导园所全体员工贯彻执行国家教育方针与政策，执行总园的有关规定及批示性决议，全心全意做好园所管理工作。二、负责领导制定园所管理目标，制定全园计划和管理方案，统筹全园工作，做出正确决策。三、勤俭办园，管理好全园财力、物力。四、领导教职工实现幼儿园工作目标，为幼儿园的健康稳步发展提供政策性支持和组织保障。五、定期组织园务工作会议，听取工作汇报，研究园所主要工作，并提出指导意见。六、负责指导、检查和评价干部、职工的工作，并给予奖惩。七、依法维护教职工、幼儿的合法权益，关心职工工作、生活与健康，
5、合理安排人力，发扬民主，不断改善办园条件和职工工作环境，调动全园职工工作积极性，并为职工政治、业务学习进修提供条件。八、协调本园与外部关系，争取社会各界与家庭的密切配合，组织和指导家长工作，使园所教育、家庭教育和社会教育有机统一。九、实施科学管理的过程：向职工进行宣传教育，组织职工学习掌握科学管理的知识、方法、技能、技巧，不断提高工作质量与教育质量。十、抓好幼儿园的各项安全工作，杜绝事故的发生。教学主管岗位职责幼儿园教学主管在园长领导下分管教育教学、教育科研、观摩接待、教师培训等工作，并向园长负责。其主要职责如下：一、教育教学1、负责教育教学的全面管理、指导工作。2、负责每学期教育教学计划、家
6、长工作计划的制定、实施与总结，针对幼儿园的实际确定重点，保证每学期在某一方面有所突破与提高。3、认真分析幼儿园教师的教育水平与幼儿发展现状，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色。4、协助教师做好园外社会教学活动的联系、组织工作。二、教育科研1、认真分析幼儿园教改中的不足与难点，选择科研课题，制定研究方案，力保每年都有省（市、区）立项课题。2、负责立项课题研究小组、研究人员的组织与培训、研究资料的搜集、研究过程的管理。3、及时了解课题组研究的进展和困难，给予相应的协调与帮助。4、每学年，帮助参加教科研的教师制定小课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理。5、
7、负责课题成果的再利用与推广工作（现场会、讲座、教材、读物等）。三、日常工作1、每周组织一次业务学习，传达学习教育新信息、新观念、新方法。2、每周一检查教师的备课本、计划本、观察本、教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。3、每学期听课40节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。4、每月末对全园1/3幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。5、每天及时将教育教学、教科研基本情况输入电脑。6、负责督查所分管教职人员的日常工作及计划、目标完成情况并据此对其进行业绩考核、评定、提出奖惩意见。7、全力配合园长做好园所有关行政事务工作。8、完成园长交办的其它工作。后勤副园长（主任）
8、岗位职责幼儿园后勤副园长在园长的领导下分管后勤管理工作，并向园长负责。其主要职责如下：一、协助园长认真贯彻执行国家有关法律法规、方针政策和上级主管部门的规定。二、分管卫生保健、安全综治、固定资产管理、设施维修、食堂及相应后勤、保育人员的管理等工作及相应的档案资料整理工作。三、组织制定后勤工作计划并组织实施。四、负责督查园所后勤、保育人员日常工作计划、目标完成情况并据此对其进行业绩考核、评定、提出奖惩意见。五、负责督促医务人员，执行“预防为主”的方针，认真做好卫生保健工作，把好防病治病和实物、用品消毒关。六、组织人员定期检查房屋、设施、设备的安全状况,发现问题，及时处理。七、负责定期组织后勤人员
9、工作会议，抓好后勤人员的思想和业务工作，合理安排后勤人员工作，不断改善服务质量。八、负责制定基建、维修计划，并协调有关部门支持计划的实施。九、接待各项检查，准备相应的资料和汇报材料。十、及时向园长汇报分管工作进展情况。十一、完成园长交办的其它工作。办公室人员岗位职责办公室人员在园长直接领导下工作，其具体职责为：一、负责全园档案管理工作及幼儿园行政档案收存整理工作，包括各级各部门文件、通知、本单位各类文件、证件等。整存各种规章制度、会议记录、来信来访、园内大事记录及幼儿园荣誉、发展资料等。二、协助园长做好职称评定、年度聘任、年终考核等材料的整理工作及人事、工资、晋升职称等相关的工作。三、协助各分
10、管副园长做好各业务口员工的业绩考核工作。五、负责文件传阅、会议记录、会议通知、催办等上传下达工作。六、负责园所宣传、统计工作，会议接待及善后处理等工作。做好对内横向联系，上下协调等工作。七、在园长领导下开拓幼教市场、开展校外教育等工作。八、及时向领导汇报工作进展情况。九、完成领导交办的其它工作。校外培训主任岗位职责校外培训主任受园长直接领导，履行以下职责：一、对幼儿园园长负责，执行园长办公会的决议。二、主持校外培训全面工作，对校外培训的工作进行决策和领导。构架校外培训发展方向和重大的活动决策、把握培训教学质量，组织教学研究，拓展培训工作的空间和市场。三、积极协调联系儿童活动中心幼儿园分园事项。
11、四、制定校外培训年度计划，做好年度总结，完成校外培训经营指标。五、制定每学期招生计划，并负责校外培训的招生工作,做好广告宣传工作，协调好与之有关单位的关系，积极提升幼儿园及校外培训的社会知名度及美誉度。六、负责新的培训项目的开发。根据校外培训市场变化情况及时调整办学方向及思路，做好相关专业教师的招聘选用及与有关单位、人员的洽商合作事宜；负责校外培训教师的管理、联系与沟通；收集、指导专兼职教师的教学计划和教学大纲。七、关心教职员工（含兼职教师）的工作和生活，加强思想教育。八、处理好与幼儿园其它部门之间的关系，加强团结协作。九、制定校外培训的各项管理制度，并检查各有关制度的落实和完成情况。十、校外
12、培训各项经营支出及收入统一纳入幼儿园财务管理，由校外培训主任负责本部门经营指标的落实情况，每月向园长汇报学员动态、财务收支情况；配合幼儿园财务与有关合作单位、人员做好成本及盈利核算工作，报园长审核确认后实施合作项目结算。十一、负责本部门各专兼职人员的考勤、考核工作及校外培训各文档、资料的管理工作，保证各项工作能顺利开展。十二、负责各培训项目教师、教学的评估工作，定期组织听课等工作，保证教学的高质量。十三、负责校外培训各项资产的登记、管理和维护。十四、注意总结，广泛听取学员家长对教学的意见及时与专业教师沟通处理，对各专业提出培训的要求和建议，及时改进教学方法，提高培训水平。十五、完成领导交办的其
13、它工作。教研主任岗位职责一、协助做好教育教学的管理、指导、严格落实,实绩效考评细则。二、组织教师学习指南或幼儿园课程标准，明确教育目的、任务，依据园务计划和教研组实际，确定分阶段的具体要求。三、开学时定好教研工作计划，每学期有明确的研究重点，认真组织实施，期末做好工作总结，定期向教学副园长和教师汇报。四、协助教师制定教育计划，组织教师在认真钻研教材、研究教育对象的基础上设计教育活动，强化教法和学法研究,重视反馈调控。五、组织开展教科研活动，根据教育实际，确定教研组和教师个人的重点研究课题，有计划地开展课题研究，有针对性地通过探讨解决问题，不断总结经验，探索教育规律.六、做好教师的指导工作，特别
14、注意帮助青年骨干教师尽快地提高业务水平。有计划地组织教帅开展观摩、评析活动，相互促进，共同提高。七、根据教学计划，组织大型教育观摩活动、参观活动、节日活动、家长会、主题活动、举办儿童作品展览等。发动教师共同研究、献计献策。八、注重教研材料积累和保管，力求规范、及时、有效。九、有较强的管理和协调能力业务上带头探索、实践、积极创新、不断进取，发挥表率作用。十、定期进入各班进行听课活动，确保每周不少于一个半日活动，做好相关的记录和反馈指导工作。十一、指导教师科学有效地开展家长工作。十二、协同业务园长开展教师培训工作。年级部主任岗位职责在业务园长的直接领导下工作，其主要职责是：一、加强自身的学习和发展
15、，能大胆有效地开展本年级部的各项工作。二、根据幼儿园教学工作计划和教师的专业发展需求，认真制定切合本年级部实际的教研工作计划，学期结束前进行小结。三、针对本年级部教师存在的教育教学中的问题和困惑,积极利用资源，开展多种形式的教研活动，提升教师的专业化成长。四、督促、检查本部教师落实教学常规情况，认真对本年级部教师定期进行师德、日常工作及教学工作的检查，并作好记录和反馈。五、做好年级活动的资料积累工作及收集本年级部教师的成长业务资料。六、组织好年级部的各项大活动，做到有活动方案、有总结，并及时将信息提供给网管员。班主任岗位职责一、及时传达和贯彻园领导的决定，了解本班保教人员对园内各方面工作的意见、要求，及时向领导反映。二、关心本班保教人员的思想工作、生活、要求，并协助予以解决。三、带领班级人员布置环境，布置的环境要吸引孩子，要有创意，积极带领本班成员制作教具、布置配合与主题互动的区域。配合主题每个月更换、增添一些。四、管理班内的各项工作记录属实，月底按时上交考勤。五、监督班级成员坚守岗位，搞好幼儿安全工作，教育活动应将孩子组织在自己视线范围内，严格遵守交接班制度,及时记录幼儿出勤人数和进餐数，幼儿健康和服药等情况，及时消除隐患，避免安全事故的发生。六、以班级为主
