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1、2023年初中德育工作半年总结2023年学校德育工作半年总结篇1本年度我校的德育工作以邓小平理论和江泽民同志的三个代表重要思想以及科学进展观为指导，围绕学校的中心工作，以人为本,不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培育新世纪人才。在全体师生的共同努力下，我校德育工作取得了比较满足的成果。一、加强德育队伍建设，特殊重视班主任的德育教育功能学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。教育处、团委、班主任、政治老师是实施德育工作的主力军。全体老师是德育工作的参加者和实施者。其中班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校乐观发挥班主任德育工作的骨干作用。组织
2、全体老师仔细学习义务教育法预防未成年人犯罪法老师职业道德规范中学校幼儿园平安管理方法同学损害事故处理方法等法律法规，以学习促德育水平的提高。同时引导老师写教育随笔、德育论文。坚持每学期召开一次班主任工作会，学习先进的班级管理阅历，听取班主任在班务管理中的看法和困惑，对以后的班务管理工作提出指导性的方法和看法，编印班主任学习材料。制定了班主任工作评价方案，从班主任自身素养、工作态度、工作力量、工作效果等方面进行全面评价，实行周评价、周公示、期汇总，期兑现，有效调动了班主任工作的乐观性。每期进行一次班主任工作阅历沟通会，通过沟通反思，提升了班主任的理论水平，增加了班务管理的针对性，强化了班务管理效
3、果。二、坚持落实八项德育制度L坚持定期进行校内广播制度。利用校内广播台、定期进行广播。表彰好人好事，谈论不良现象，开展道德观看。2.坚持上好团课制度。将团课作为向青年同学进行思想教育的重要形式。定老师、定内容、定时间，使团员青年的思想政治素养不断提高。3,坚持规范升挂国旗制度。坚持开展国旗下讲话，使同学受到爱国主义教育，培育了爱国主义情感。4.坚持定期召开家长会制度。每期召开一次家长会。家长会分班级采纳多种形式进行，广泛听取社会各界对学校教育工作的看法和建议，听取家长对班主任工作的看法和建设，不断改进和完善学校教育以及班级管理工作。5,坚持家长学校培训制度。每期至少开班两次，将各班上报的家庭教
4、育问题突出的家长请回学校，组织学习相关材料，并依据农村实际指导家长如何做好家校协作，如何培育教育子女健康成长。通过家长学校的培训，搭起了家校沟通的桥梁，增加了家长教育关怀子女的乐观性和主动性。6坚持做好三好同学、优秀同学干部进步之星的评比制度。7 ,坚持文明班级的周评制度。依据学校文明班级评比方法让同学参加学校管理，参加值周工作，加强同学自我管理与教育的力量。以评比促班风，以班风促学风与校风的形成。8 .坚持落实同学成长记录袋制度。制定了同学成长记录袋方案。引导同学健康成长，重视同学的成长过程，老师为同学的成长与进展供应条件，记录同学的成长过程，展现同学的进展成果，让同学感受自己的成长与胜利，
5、从而发挥自己的潜能，乐观向上。三、仔细开展系列德育教育活动。仔细开展系列德育教育活动L深化开展养成教育，坚持初一抓适应，初二抓养成，初三抓提高的原则，对同学进行良好的卫生习惯、守纪习惯、文明习惯、学习习惯的培育、养成教育着眼大局、着手小处，坚持校内无小事,事事育人。校内无闲处，到处育人的思想。进行同学课堂纪律评价,对同学宿舍实行规范化管理。2.深化开展同学不良行为的揭、摆、查活动。以班级为单位，对在学习生活中的不良行为进行自我反省、相互揭发，摆出其危害性,并对比自己进行反思，写反思材料，制定整改措施。各班依据揭摆的状况写出整改方案，学校再依据各班状况召开总结大会，提出整改看法。通过这一活动的开
6、展,培育了同学的自律意识，弘扬了学校正气，端正了校风。3,坚持开展了问题同学的集中教育活动。学校将各班上报的问题同学集中起来，通过学习规章、体验亲情、观看教育影片、畅谈个人抱负等形式，（她）让他们在学习中提高，在体验观看中反思，在沟通中升华。通过问题同学的集中教育，关心班级解决了班务管理中的突出问题，稳定了学校的教学秩序。4.坚持组织同学开展有意义的寒假期社会实践活动。依据上级要求，依据同学实际，开展暑期读书活动，社会主义新农村的调查等活动，让同学在读书中积累学问，在参加社会调查中感受党的惠民政策下的农村的巨大变化，增加同学发奋读书，扎根农村，建设家园的坚决信念。5,坚持开展了帮.转-联教育活
7、动。落实了全员育人的思想。活动内容是每位老师每期关心一个贫困生。转化一个后进生，联系一个班级。活动的主题是奉献关爱，和谐育人。6、开展同学心理健康询问活动。设立心理健康询问信箱，将收集到的同学心理问题通过校内广播，个别辅导以及举办心理健康专题讲座等形式进行解决，缓解了同学的心理压力，使同学健康成长。7、坚持开展警校共建活动。学校骋请法制副校长，并定时请到学校对全体师生进行法制教育。通过法制教育报告会，增加了师生的法制观念，有力推动了依法治校的进程。四、平安卫生工作常抓不懈一是开学初和同学家长签定了平安协议书交通平安责任书，召开了校外食堂业主培训会，签订了同学餐饮平安责任书，对同学餐饮食堂定期检
8、查，对卫生不合格食堂下发限期整改通知书。二是召开专题会，向同学宣讲卫生平安常识。加强对同学平常的平安检查。三是乐观协作卫生防疫部门做好同学各类卫生防疫工作。四是规范了平安事故的处理程序。使学校平安卫生工作常做常有，常有常新，不断推动。五、今后努力的方向1对同学的各种平安教育长抓不懈，特殊是自我平安防范和自救意识的教育。2、树立全体老师皆为班主任的教育管理思想，使全体老师能共同教育培育同学自觉遵守中同学日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强同学的组织纪律。3、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的同学要急躁辅导，防止心理障碍造成损害。4、连续加强德育课题讨论工作，进一步提升教育管理
9、水平，把讨论成果准时应用到学校教育工作中。5、实行有效措施，防止同学因沉迷上网、电子嬉戏、早恋等耽搁学业，加大正面教育引导的力度。总之，我校的德育工作从培育同学各种良好习惯入手，以开展各种德育活动为载体，以各项德育制度做保障，在开展系列德育活动的过程中，做到了活动前有支配，活动中有检查，活动动后有总结,使活动精细周密，效果明显。一年来，学校风正气顺，老师爱岗敬业，同学健康成长，学校各项工作得到了良性进展。今后我们将更加努力，以开拓的精神，创新的思路，不懈的探究，讨论解决德育工作中的突出问题和不断消失的新问题，让我校的德育工作再上新台阶。2023年学校德育工作半年总结篇2本学期，以邓小平理论和三
10、个代表重要思想为指导，深化贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中学校德育大纲，围绕XX市教育局XX年度德育工作看法，把德育工作放在学校工作的首位，贯穿于教育、教学的各个环节。学校德育工作以常规管理为载体，提高同学的思想道德素养,加强法制教育和养成教育;加强学科渗透，健全员育人机制，建构多渠道全方位的德育教育管理网络;加强家校沟通，促进家校联系，动员社会和家庭力气协同搞好同学思想教育;进一步确立“德育为首的教育理念，加强德育队伍建设，逐步提高德育工作水平，增加德育工作的针对性、主动性和实效性，取得了良好的成果。现将学期德育工作总结如下：一、狠抓德育队伍建设
11、，健全全员育人机制1、以师德教育为先导，建设一支高素养的德育队伍教育人者必先受教育。依据新时期学校德育工作需要，提出了德育人人、人人育德的工作思路，从政治思想教育入手，建设一支觉悟高、方向明、力量强的德育师资队伍。本学期学校制定了一中师德师风考核方法，并经教代会通过后实施。全体老师以师德修正为先行，以德育工作为已任，担当责任，融入队伍，在教育与被教育中，乐观推动学校的德育工作。2、加强班主任队伍建设，打造一支德育工作的强劲队伍从本学期开头每班聘请一名副班主任，帮助班主任抓好班级常规管理。在学校中形成了全员育人的良好氛围，老师人人参加同学管理，个个成为学校的德育工。在全校老师中坚固树立向德育管理
12、要教学质量的观念，人人成为全员育人的表率。从提高班主任队伍整体育人水平入手，组织班主任进行先进管理阅历的校本培训。暑假中震泽一中组织全校班主任及45周岁以下的青年老师进行为期三天半的班主任工作培训。这次培训的主要形式是：一是学习，学习国务院关于加强中学校班主任工作的看法;二是讲座，讲座内容有：班主任工作的详细职责和要求，班主任必需具备的几种素养，班主任工作的艺术等;三是听取XX市两位优秀班主任介绍阅历;四是沟通;五是进行有关班主任工作方面的理论测试。在培训期间，校长张、副校长陈为与会者分别作了精彩的辅导报告。市老师进修学校的李红仙老师作了“新时期班主任工作漫谈的报告。这次班主任工作培训，收到了
13、良好的效果。坚持每月班主任例会制度。传达上级精神，总结前阶段的德育工作并布置下阶段任务。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训;进行班主任工作阅历沟通、工作汇报;准时了解德育新动态，给班主任发放学习材料，乐观探究新形势下中学德育工作特点规律，求新方法，总结新阅历，使学校的德育工作能适应社会变化的需要。坚持要求每位老师写教育随笔、案例。本学期德育处建立了搜狐博客震泽一中德育在线，张校长和沈雪华老师的教育博客在XX市教育博客评比中荣获一等奖。3、加强激励机制，切实为班主任工作供应保障严格考核班主任工作，期初由德育处制定了震泽一中班主任工作考核细则，考核内容包括：班主任手册记载、各种上交资料、班级
14、活动、班内宣扬、同学常规管理、卫生、两操评比等。每天由校长、德育处负责人、班级组进步行检查，要求每位老师发觉状况应处理并报行政值班人员记录。考核分数每月底由德育处依据记载进行统计向全校公布，并依此发放班主任月常规考核奖。本学期学校提高班主任待遇，同时为了提高班主任工作的乐观性，加大嘉奖力度，特制定了震泽一中优秀班主任评比方法。二、重视德育常规工作，促进同学全面可持续进展1、注意同学日常行为的养成教育，增加德育工作的实效性(1)为培育同学良好的行为习惯，期初我们就要求各班(特殊是起始班)仔细学习震泽一中同学一日常规、组织学习新修订的中学校生守则和中同学日常行为规范，使同学明确应知应为的常识和必需
15、遵守的规章制度，同时学校通过国旗下讲话、组织各班级同学会议等途径对同学提出详细明确的要求，九月底学校组织了学新守则、新规范学问测试，努力把规范要求内化为同学的自觉行动;学校还特地组织了高中同学思想政治工作会议，加强对同学的思想政治和纪律教育。从正面引导同学，尽力防止同学因无知而盲动现象的发生。(2)以严格规范同学日常行为为抓手，全面整治学校校风。从细小琐事抓起，从身边抓起，如，同学仪表、穿着，出勤、纪律、卫生，上课、作业、考试，言行等，都要严格要求，使之养成良好的习惯。选拔同学会干部，充分发挥校团委、同学会的作用，培育同学自主管理、自主生活的力量。全校掀起学洋思阅历的教学活动，探究课堂学案导学
16、教学模式，培育同学自主学习的力量。2、各班利用班会课，发挥其教育主阵地作用。组织各类主题教育，努力培育同学良好的道德品质及行为习惯，形成健全的人格。10月份、11月份开展主题班会公开课评比活动，行政人员带头听课，在片视导时，受到视导领导的全都好评。2023年学校德育工作半年总结篇3在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期
