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1、科学学科期末检测质量分析表（20x至20x学年度第一学期）年月日班级任课教师学生数参考人数优秀总平均分缺考人数及格率分数段100分90分以上80分以上70分以上60分以上不及格人数本次考试的试题出的符合课标，主要有以下题型：填空、我是小法官判断、选择、找朋友连线、了解身边事问答、我自己能做的画图。所出题型涵盖了本学期所学内容，试题结构合理、题型全面、题量适中，范围广泛，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。本套试题考试，共分为六大题。大部分学生对知识点的掌握程度和判断能力强，学生能准确把握所学内容，画图，对生活中的科学知识运用能力强，从试卷来看，学生作答情况也较非
2、常优秀。优秀率高达59.88%,孩子们很棒。有以下三点：（一）从试卷看有部分学生语言自主能力较差，答题语言表达不够严谨精炼，在今后的教学中，科学教师应注重培养学生语言表达能力。（二）教师要细化教材，做到不遗漏重要知识点，同时，还要及时补充生活中会需要的生活常识。（三）加强学生学习能力的培养，是学生养成自主学习的好习惯，不对教师形成依赖，要进一步激发学生学习兴趣。学生普遍在运用所学知识联系实际、综合分析和解决问题的能力上十分薄弱，语言的组织和表达能力不强，学以致用的能力比较差，说明学生创造性思维和重新组合知识的能力有待提高。改进措施1、首先要端正学生的学习态度，提高学生的学习兴趣。2、改进教学方法，多做试验，向课堂上要质量，精讲多练。3、平时培养学生综合分析问题、解决问题的能力。4、在课堂教学中，要培养学生严谨的科学态度，正确对待学习。
