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1、德育工作个人年度总结德育工作个人年度总结篇1老师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，老师的一言一行、一举一动都时刻影响着同学，身教重于言教。我就本学期的德育方面的状况作一个总结。一、仔细学习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践重要思想学习老师法、教育法、中学校老师职业道德规范、教育部关于进一步加强和改进师德建设的看法、省教育厅关于老师职业道德建设的实施看法。把政治学习和职业抱负、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增加事业心、责任感和自觉性。二、勤恳钻研业务，提高教学力量
2、作为老师，必需勤恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学力量、语言表达力量、指导同学学习力量、运用现代化教学手段教学力量、学科德育实践力量、组织管理力量等从事本岗位工作的力量。针对不同学科、不同内容、不同教育对象,仔细做好教学过程中的每道环节，深化探讨教学方法，在实施素养教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，乐观开展教育科研活动。三、真心喜爱同学。作为老师，想要教育好同学，多和同学进行民主公平的沟通通过本学期的教育教学，熟悉到任何同学都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，我始终注意抓好后进生转化工作，用鼓舞表
3、扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为乐观因素，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位同学，真正做到晓之以理,动之以情。把同学当作自己的儿女一样，事事关怀、爱护，想同学之所想，急同学之所急，讲课生动活泼，注意学法指导；布置作业恰当合理，激发同学勤于动脑动手爱好，坚持“为了一切同学、为了同学一切、一切为了同学的原则，关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。四、加强与同学家长联系通过与家长的亲密联系，了解同学在家庭、在社会、在假期的学习、生活状况，并向家长
4、报告同学在校状况，相互沟通，主动争取家长的支持与协作，乐观宣扬科学的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的建议。我深深地懂得：一名人民老师要重视自身建设，努力提高业务水平，喜爱教育事业，努力培育人才，注意德育教育，引导同学全面进展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。德育工作个人年度总结篇2紧急的一学期教学工作随着考试的结束而告一段落，同时我们的德育工作也随着教学工作的圆满结束而告终。这一学期我除任五（1）、五（2）两个班的数学教学外，还兼任五（1）班的副班主任,帮助XX老师负责整体状况，五（1）班无论从成果到学校的各项活动均取得了良好成果。为此，我对这学期德育工作进行一下回顾与总结。一、
5、爱岗敬业，给学校树楷模这学期学业重，我们要求同学做到的老师均带头示范。按时到达班级，督导同学早读，课间时刻留意同学纪律，针对打闹状况无论哪个班的同学均加以教育，同时无论上操都与同学一起做，让同学学习老师，规范做操动作，给同学示范，上操后我与X老师一前一后,跟在队伍，避开发生磕碰状况，同时对有眼保健操可我从不占此时间,而要求同学做操，爱护视力，在课堂上我时时嘱咐同学们留意交通平安，并在学校组织的交通平安征文活动中乐观投稿，从数据到实例给同学讲解不遵守交通法规带来的灾难，告诫同学在交通中没有人不犯我我不犯人的原则，副班主任应与班主任一样，你也是孩子的老师,有权利也有义务对孩子进行德育教学，如楼道、
6、校内有纸自己捡起对同学进行保持清洁的教育，对夏季开窗及电扇对同学进行平安教育。结合班级状况对同学进行男女生如何交往的教育，同时适时对同学进行穿着的审美教育。教育无处不在，德育工作琐碎，要求我们有爱心、有急躁、有恒心，时常时刻对同学进行教育。二、结合学科内容对同学进行德育教育这学期学习任务重，我时常教育孩子如何学的轻松，玩的轻松。如学统计调查孩子们上网状况教育同学上健康绿色网站，上网要有时间限性，针对同学调查喜好学科告诫同学不要偏科，同时在一些课中介绍一些数学家的趣事及求学经受，激发孩子学数学的爱好，德育工作不只有语文课，每门学科都有，针对同学厌学做心理状况调查，赐予一些单亲家庭的孩子以暖和。比
7、如：五（1）班XX同学，母亲遗弃她造成她心理上的损害。所以我时常与她谈心。又比如五（2）班父母离异，孩子学习上受到极大影响，我准时与她父母沟通，发觉孩子问题准时解决。总之，一个好老师肯定在德育工作中有特长，只有德育工作做的好，教学工作才进展的好。所以我力争做一名德才兼备的好老师,育德才兼备的好同学。德育工作个人年度总结篇3一个学期以来，我能根据自己制定的德育工作方案进行工作,留意自己的师德形象，重视对同学进行品德教育，现将状况总结如下:1 .仔细学习师德规范，结合学习老师职业道德规范，并以老师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。2 .依据同学的身心特点，把思想道德建设落实到实
8、处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高老师的全面道德修养。3 .仔细学习新课改，提高对新课程改革的熟悉和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益进展的教育势。4 .连续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。5 .学习报刊上有关国内形状势教育的文章。通过学习，准时了解和关注当前国内形状势及我国各项改革的进展状况。为灾区群众乐观捐款捐物，明确任务、增加信念、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6 .连续仔细学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、老师法等法律法规，通过学习统一思想，
9、进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特别使命的熟悉。7.制定了班级德育教学方案，利用各种机会对同学实施德育教育，使班级内每个同学在共性心理和道德品质方面得到较大进展和提高。另外，我能遵守学校的各项规章制度，乐观参与政治学习，团结同事，作为班主任，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，喜爱同学，为人师表，责任心强，在教育教学中为同学创设一个良好平和的环境，让同学在宽松、民主的氛围里学习。敬重同学，不体罚，使他们身心得到开心的进展。在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作方案、内容和实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析同学的状况，关心家
10、长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的全都性。总之，经过一个学期的教育和培育，同学在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将连续努力，争取把班级的德育工作做得更好。德育工作个人年度总结篇4本学期，依据期初德育工作方案，以学校生日常行为规范教育为抓手，以同学的日常行为规范教育为基础，加强对同学的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作,围绕校内文化建设，乐观开展各类主题教育活动，使同学学会做人,学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重视
11、德育队伍建设，强化德育意识。1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月依据学校检查对班主任工作进行考核。2、加强了德育讨论，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任阅历沟通会。3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在同学劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校内广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对同学进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。5、加
12、强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题同学“一对一个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教育转化的责任感。二、本学期的行为规范教育连续加强。以同学为主体，从行为规范教育入手，培育全面进展的具有现代意识的学校生。1、坚持不懈地抓好了守则、规范的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节省粮食和平安教育上。在开学初，集
13、中对全校同学进行学校生守则和学校生日常行为规范的教育，利用广播站对同学进行宣扬。2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把同学检查的，三评，每天公布，每周分发三评的流淌红旗。3、加强了班级制度建设。依据本班状况制定了班规和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。4、连续做好了班级文化建设，彰显出班级共性，班级板报做到了定期更换。5、平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对同学课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安的教育。
14、6、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪学问，组织一班级新生入队，加强少先队组织建设。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。作为少先队工就应当抓住良机，营造氛围，制造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，力量得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教育的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。（一）开展文明礼仪伴我行活动。1、本学期，我校连续加强了同学常规教育，特殊是文明礼貌教育，以新的中学校生
15、守则、学校生日常行为规范为内容，以班级教育、自我教育为主，校内之声广播站每周三次也增加了文明小学问栏目。2、劝导队每天在学校各个角落订正同学的不文明行为，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。3、连续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对同学进行教育，规范自己的行为，使同学的文明习惯有较大转变。（二）开展健康平安教育结合教育局卫生平安教育工作，做好同学的健康平安教育宣扬工作。1、召开班主任会议，支配落实健康教育的各项检查，督促同学健康教育学问的把握。2、利用广播站宣扬有关学问，并办一期以珍爱生命关注健康为主题的黑板报。（三）开展班级文化建设，乐观打造书香校内本
16、学期连续深化开展班级文化建设，根据学校工作要点，乐观打造书香校内。1、创建温馨班级内涵，就是人人知道建设温馨教室，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上，仔细总结阅历，提出切实可行的详细措施，把创建活动引向深化。布置教室，让教室真正成为同学的家。2、乐观开展班级文化建设沟通。利用晨会时间让各班沟通本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设连续深化。回顾半年来的德育工作，有胜利也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探究行之有效的德育工作途径，支配适合同学年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升
