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1、2022小学新冠疫情防控期间线上教学工作实施方案一、指导思想为阻断新冠疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，满足学生在延期开学期间对教育教学的需求，根据亳州市教育局“停课不停教、停课不停学”的要求，结合我校实际，特制定防控疫情期间在线教育教学实施方案。具体内容如下：二、工作目标全面落实立德树人根本任务，在因防控新冠疫情延期开学期间，面向全体学生搭建在线学习平台，借助网络，为教师和学生建立教学和辅导的双向交流渠道，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题；科学安排学生一日生活，保障学生每天一小时的体育锻炼时间，促进学生素养提升，实现“停课不停教、停课不停学”和学生学有所获的工作目标。三、组织
2、领导为加强教学活动的领导，学校成立领导小组：组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成员：XX、XX、XX及各教研组长领导小组下设办公室，XX任办公室主任，具体负责此项工作，办公室设在教导处。四、实施步骤（一）2022年X月7日，各年级、各学科备课组教师在线拟定学科教学计划（教学进度），计划要以周为单位。教学计划中要明确一周内学习的课时、内容，布置学习任务。同时，要做好正常开学后的知识巩固和复习以及教学计划、教学进度再调整的预案。（二）2022年X月89日，各年级、各学科备课组教师在线编写第一单元的教学设计和课件。同时上传学校工作群，学校届时将通报备课情况。（三）2022年X月1014日，各
3、年级班主任线上指导学生进行课外阅读、适当布置一些实践性作业等形式，完成一定学习任务。线上学习要以“学习通软件”应用为主，其它适当补充的原则进行线上教学，要求：（1）各年级学生每人每周阅读4本读物，读物由各班班主任根据学生年龄特点进行推送；（2）读完后记录在自己的“阅读存折”上；（3）读完后，三至六年级学生每人写4篇读后感。班主任可通过班级微信群、QQ群，联系学生及家长安装“学习通软件”，同步进行线上教学。（四）2022年X月17日，根据上级教育主管部门通知，然后再制定相应的教学任务。五、环境保障各年级、各班主任要切实指导在线学习工作，及时发现问题，及时协调解决，切实保障延时开学期间教育教学工作
4、顺利进行。学校将严格督查各年级的在线学习开展情况。六、课程安排一、二年级（根据实际修改）节次时间周一周二周三周四周五108:00-08:40晨读晨读晨读晨读晨读208:50-09:30语文语文语文语文语文39:30-10:40体育体育体育体育体育410:10-10:50数学数学数学数学数学514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50阅读阅读阅读阅读阅读716:00-16:30劳动劳动劳动劳动劳动三至六年级（根据实际修改）节次时间周一周二周三周四周五108:00-08:40晨读晨读晨读晨读晨读208:50-09:30语文语文语文语文语文309:30-10:40体育体育体育
5、体育体育410:10-10:50数学数学数学数学数学514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50阅读阅读阅读阅读阅读716:00-16:30劳动劳动劳动劳动劳动816:40-17:20交流交流交流交流交流小学2022年疫情防控期间线上教育教学致家长一封信各位家长：根据有关疫情防控要求，我校结合工作实际，认真研究，制定XX小学2022年疫情防控期间线上教育教学方案，请大家仔细阅读了解,并遵照执行：%指导思想立足我校疫情防控工作实际，切实保障师生身体健康和生命安全，坚持“五育并举”，全面落实立德树人根本任务，按照全区统筹、学校实施、班级管理的组织方式，规范开展本次我校学生线
6、上教育教学工作。二、实施时间自2022年3月15日起至3月20日（暂定）。三、教育教学形式1 .网络在线学习：学生居家期间，教师按照XX小学线上教学课表，提前准备好各学科视频教学资源，于开课前30分钟内上传至班级QQ群，指导学生参加芜湖市智慧教育平台视频资源学习。2 .录播教师授课与任课教师辅导同步：本次线上教育教学期间，采用录播教师统授课与本班任课教师同步辅导的“双师课堂”进行教学。课后，教师将根据班级学生学情，通过班级群等平台做好作业布置、批改与反馈，及补缺补差等个别辅导工作。3 .线上教学与线下自学相结合：学生线上学习的同时，家长要注重指导学生制定学习计划、提前预习、按时听课、及时完成作
7、业，不理解的还可以反复点播相关内容进行学习，培养孩子自主学习、自我管理的习惯和能力。4 .线上教学与身心健康齐抓并举：线上学习期间，家长应重视孩子学习、生活和运动等良好习惯的养成，重视德智体美劳全面发展。一方面强化疫情防控知识的学习，提升孩子自我健康防护能力；一方面结合课程和现实生活进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导孩子保持乐观心态，快乐成长。四、教育教学要求1.规范合理利用在线平台线上教学期间，各学科教师继续使用线上交流平台（如班级QQ群、“老师助手”等）进行辅导、答疑，请家长及时关注教师发布的相关信息。5 .严格控制线上教学时间请根据XX小学线上教学课表安排指导
8、孩子进行学习，每个年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。注意增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。6 .严格控制作业量各科教师根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，还可布置弹性作业和分层作业。各学科教师统筹安排学生作业量，一、二年级不得安排书面家庭作业，其他年级作业时间每天不超过一小时,不得向家长布置作业。7 .关心帮助有特殊需要的学生如确因特殊原因，孩子无法通过网络参与在线学习，请家长提前与班主任老师联系，共同商讨，寻找解决办法。五、教学课程表一、二年级（根据实际修改）节次时间周一周二周三周四周五108:00-08:40晨读晨读晨读晨读晨读2
9、08:50-09:30语文语文语文语文语文39:30-10:40体育体育体育体育体育410:10-10:50数学数学数学数学数学514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50阅读阅读阅读阅读阅读716:00-16:30劳动劳动劳动劳动劳动三至六年级（根据实际修改）节次时间周一周二周三周四周五108:00-08:40晨读晨读晨读晨读晨读208:50-09:30语文语文语文语文语文309:30-10:40体育体育体育体育体育410:10-10:50数学数学数学数学数学514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50阅读阅读阅读阅读阅读716:00-16:3
10、0劳动劳动劳动劳动劳动816:40-17:20交流交流交流交流交流小学新冠疫情防控期间线上教育教学致家长一封信各位家长：根据有关疫情防控文件精神，我校结合工作实际，认真研究并制定XX小学2021-2022学年度第二学期新冠疫情防控期间线上教育教学实施方案，请大家仔细阅读了解，并遵照执行。一、指导思想立足我校疫情防控工作实际，切实保障师生身体健康和生命安全，坚持“五育并举”，全面落实立德树人根本任务,按照全区统筹、学校实施、班级管理的组织方式，规范开展本次我校学生线上教育教学工作。二、实施时间自2022年3月15日起至2022年3月20日（暂定）。三、教育教学形式1 .网络在线学习。学生居家期间
11、，教师按照XX小学线上教学课表，提前准备好各学科XX视频在线教学资源链接，于开课前30分钟内上传至班级QQ群，指导学生参加视频学习。一、二年级（根据实际修改）节次时间周一周二周三周四周五108:00-08:40晨读晨读晨读晨读晨读208:50-09:30语文语文语文语文语文39:30-10:40体育体育体育体育体育410:10-10:50数学数学数学数学数学514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50阅读阅读阅读阅读阅读716:00-16:30劳动劳动劳动劳动劳动三至六年级（根据实际修改）节次时间周一周二周三周四周五108:00-08:40晨读晨读晨读晨读晨读208:5
12、0-09:30语文语文语文语文语文309:30-10:40体育体育体育体育体育410:10-10:50数学数学数学数学数学514:30-15:10道法道法道法道法道法615:20-15:50阅读阅读阅读阅读阅读716:00-16:30劳动劳动劳动劳动劳动816:40-17:20交流交流交流交流交流2 .录播教师授课与任课教师辅导同步。本次线上教育教学期间，采用录播教师统授课与本班任课教师同步辅导的“双师课堂”进行教学。在播放教学视频的同时，本班任课教师要同步听课（完成听课笔记），在线上与学生进行互动，对学生的提问及时答疑解惑。课后根据班级学生学情，通过班级群等平台做好线上答疑、当堂练习布置、辅
13、导与反馈，以及个别辅导服务工作。3 .线上教学与线下自学相结合学生依照XX小学线上教学课表，按课表进行线上学习生活。线上学习以收看“皖教云”各学科在线教学视频为主，教师辅导时还可整合、借鉴其他优质资源进行点拨、讲解。与此同时，老师和家长还要注重指导学生制定学习计划、提前预习、按时听课、及时完成作业，不理解的还可以反复点播相关内容进行学习，培养孩子自主学习、自我管理的习惯和能力。4 .线上教学与身心健康齐抓并举。在课程学习的同时，教师和家长也要重视孩子学习、生活和运动等良好习惯的养成，重视德智体美劳全面发展。一方面强化疫情防控知识的学习，提升孩子自我健康防护能力;另一方面要注意劳逸结合，坚持运动，保护视力等；同时，家长和孩子在学有余力的前提下，结合课程和现实生活进行个性化的爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导孩子保持乐观心态，快乐成长。四、教育教学要求1.规范合理利用家校沟通群。语、数、英老师继续使用前期已经熟悉的家校沟通QQ群进行辅导、答疑，并请班主任老师负责邀请本班各学科教师加入班级群，、指导各科教师尽量使用本班学生已经熟悉的家校沟通QQ群进行互动交流，力求便捷，追求实效。群内不得推送与教育教
