公文写作:仿写是最好的刻意练习.docx

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1、公文写作:仿写,是最好的刻意练习拜作品为师,除了研读,另外一种方式是仿写。仿写,就像临摹书法,在模仿练习中领悟章法、提升能力。与研读相比,仿写是难度更大的刻意练习。不过,做难事必有所得,对于提升写作能力,仿写的效果更佳。也许你会说,日常写作任务已经很重了,哪里有时间仿写?能够主动找时间仿写,固然最好。如果抽不出专门时间,建议你结合材料任务,有意识进行仿写,既完成任务,也有所精进。首先,你要知道的是,仿写不是抄袭,也不是基于原文修改,而是在理解的基础上,进行再创造。具体该怎么做呢?跟临墓书法一样,先解决“有形”的问题,再解决“有神”的问题。对于前者,有3个练习方法;对于后者,有2个练习方法。1、

2、仿全文结构简而言之,就是参照作者的框架,仿写自己的框架。分两个步骤进行:一是搞清楚写什么。动笔之前,请你思考,作者为了说明主题,是从哪几个方面来阐述的?掌握了作者阐述主题的各个方面,就可以直接借鉴。比如,某篇文章围绕学习理论这一主题,从学懂弄通、知行合一、常悟常进3个角度阐发,你也可以直接参照这3个角度写。二是搞清楚怎么写。框架的内容可以借鉴,但表达方式需要自己创新。比如,坚持科技自立自强,着力强化教育、科技、人才战略支撑。你可以仿写为:围绕实现高水平科技自立自强,大力发展教育、科技、人才事业。总之,内容可以同,表述要有变。2、仿段落逻辑逻辑的本质,是信息的排序。即先讲什么、再讲什么。一个段落

3、,由诸多复句组成。复句的组合排序,就是段落逻辑。如果不懂段落逻辑,写起来肯定难以下笔。仿写段落逻辑,需要你首先分析文章的段落逻辑,看看段落中由哪些复句组成,复句之间的逻辑关系是什么,然后按照这个逻辑关系写自己的话。比如,要认清形势,某个段落是按照这个逻辑写的:认清形势的重要性。自身发展的方位、阶段。形势有利一面。形势不利一面。综合结论。工作要求。你在写分析形势的时候,就可以参照上述逻辑,一条一条娓娓道来。3、仿句子搭配仿全文、仿段落之后,再细化一点,就是仿句子了。句子分为单句和复句。单句,由词组、单字以一定的方式组合而成。复句,则由若干条单句组合而成。仿句子搭配,就是参照例句的组合方式,写自己

4、的句子。比如,正确判断形势,是谋划未来、科学决策的重要前提。这个句子的组合方式是“XXX,是XXX的XX”。参照这个句子,写完善计划的重要性,你可以仿写为“完善计划,是开展推进工作的重要保证”。同理,仿写复句,也是先找出句子的组合方式,然后套用句式。仿全文结构、仿段落逻辑、防句子搭配,解决的是“形”的问题。我们通过研究框架、逻辑、句式,增强工作认知和表达能力。接下来,笔者再说2种方法,用来解决“神”的问题。4、仿风格特点不同的领导,对文稿的风格要求不一样。比如,有的喜欢从思想层面高谈阔论,有的喜欢点名道姓进具体事,各有各的风格特点。往往一个新领导到位后,我们需要研究他以前的讲话文稿,从中仿写风

5、格特点。仿写风格特点,就是从文稿中把握领导的表达风格,修正自己的表达习惯。比如,有的领导不喜欢用长句,喜欢有节奏的短句,你在仿写的时候,就要注意多断句,力求精练。另外,仿写风格特点,往往需要综合多篇领导的讲话,才能总体把握,你仅看一两篇,是很难发现其中共性特点的。5、仿理念认知每一个领导,都有自己的工作理念和认知。这些理念和认知相对固化,被领导运用在处理工作的全过程。仿理念认知,就是从文稿中把握领导的工作理念和工作认知,并推演到其他工作,得出“他会如何看待和处理其他工作”的结论。其本质是理念和认识的领域迁移。比如,你在某篇领导的讲话稿中,发现领导特别注重系统思维,那么,在写其他工作材料时,你也可以用系统思维去分析去阐述。仿风格特点、仿逻辑推演,解决的是“神”的问题,需要我们从研究工作转向研究领导,从研究事到研究人,其实质是学习领导表达习惯和思维方式。

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