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1、学校师德建设教育月活动实施方案为进一步提高我校教师师德修养和育人水平，促进教育教学质量的提高，按照相关文件精神，同时为保证我校师德建设教育月活动有计划、有目的的执行，特制定以下实施计划。一、指导思想以2022年相关文件文件精神为指导，以全面提高教师素质，增强教师责任心为目的，以教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、中小学教师职业道德规范为依据，按照找优点与查问题并举的原则深入开展以“教师责任”为主题的师德建设月活动，促进我校教育事业又好又快发展。二、活动步骤第一阶段：宣传动员阶段（9.X-9.X）（一）建立师德建设活动月领导小组。为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育
2、领导小组，负责师德建设活动的组织领导，确保活动顺利推进。组长：XXX副组长：XXX成员:XX、XXX、XX、XXX（二）制定实施方案。我校按照上级部门统一部署，在认真学习2022年师德建设月活动实施方案精神的基础上,结合本校实际，就师德建设进行认真研究。(三)召开动员会。通过多个层面的动员会，对师德建设月活动进行动员部署，提高全体教职工的思想认识，使活动深入人心。第二阶段：活动实施阶段(9.X9.X)1.召开学校全体教职工会议，认真学习文件精神，牢固树立思想，努力提高教师的思政素质。2 .召开专题会议，认真学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设的意见。明确教师
3、应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念和职业素质，自觉用教师职业道德规范指导自己的思想行为，并写好心得体会。3 .听取优秀教师做事迹报告会，树立身边榜样，提高思想认识，加强自身修养。4 .学校要进一步完善教师职业道德规范，建立、完善师德承诺、师德考核评价等系列制度。5.签订教师师德承诺书。第三阶段：总结活动经验，巩固活动效果。(9.X-9.X)组织学校师德建设活动领导组，对每位教师开展师德建设月活动，加强师德建设特别是落实情况进行督查，对确有问题的教师将给予通报批评并限期整改。学校师德建设教育月活动总结为了进一步加强全校教师的职业道德建设，引导广大教师牢固树立“育人为本、德育
4、为先”“以身立教、德识相长”教育理念，根据关于在全市教职工中开展师德建设教育月活动的通知精神，及开展师德建设教育月要求，围绕“以身立教、为人师表”的主题，反映师德建设的重要性和必要性，反映教师热爱教育工作，以当教师为荣的思想，弘扬广大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品格，切实加强学校教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，树立教育、教师的良好形象，使我校师德师风建设月活动更加扎实，更有成效。、师德建设月活动的指导思想和目标要求以“做满意的教师、创满意的学校、办满意的教育”为宗旨，以规范教师思想行为、加强教师师德修养、健全师德考评机制、提升教师师德水平为主要内容，引导全体教师以立
5、德树人作为教育的根本任务，打造一支坚持德育为先，育人为本，爱教乐教，终身从教的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为培养合格人才，做好奠基工程，为推动办满意的学校，创建和谐校园作出新的贡献。二、组织领导为认真开展师德教育建设教育月活动，经学校研究决定,成立师德建设教育月活动领导小组。组长:XXX副组长：XXX组员:XXX、XXX、XXX、XX、XXX三、活动内容及措施围绕“爱岗敬业、献身教育”，“以身立教、为人师表”等主题开展活动。通过举办内容丰富、形式多样、各具的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广大教师的责任感和使命感。具体安排如下：1.充分利用学校宣传栏
6、、橱窗、广播站等阵地加强宣传，组织学校宣传老师、少先队大队部，大力营造师德师风建设氛围和主题活动氛围。2.X月X日召开了动员大会，组织全体教师学习有关文件精神及活动方案，宣讲此次活动的目的和意义，组织语文骨干教师积极撰写参赛文章。3.X月X日广大教师学习了教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等，每一位教师写一篇读书心得，以文、理科办公室为单位，组织教师进行交流，并将好的读书心得，进行墙报展示。4.X月X日全体教师参加教师大会，校长组织本校教师对本次会议的内容进行讨论交流。5.X月X日以师德建设教育月活动为内容，进行“师德建设教育月活动”讲座。6.X月X日围绕“以身立教、为人师表”的主题，开展
7、师德建设教育月活动大讨论，激励广大教职工教书育人的积极性，用爱和责任办好让满意的教育。7. X月XX日，以“培育践行核心价值观”为内容，进行教师演讲比赛，通过开展演讲活动，广大教师坚定理想信念，进一步增强，教师们教书育人，实现民族伟大复兴的使命感和责任感。8. X月X日师德建设教育月，教师每人撰写师德建设教育月活动心得，此活动的开展，提高了广大教职员工的师德水平和思想素质。四、成效我校师德建设教育月活动的开展，引导教师进一步树立了“以人为本，敬业奉献、以身立教、为人师表”的师德理念，进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性，营造了浓郁的爱岗敬业，教书育人，为人师表，促进学生健康发展的良好氛
8、围。相信随着师德建设教育的进一步开展，歇马亭小学的各项工作，再上一个新台阶，再上一个新水平。五、存在的不足在师德建设教育月活动中，存在着一些不容忽视的问题。如，有的教师重教书轻育人，有的做表面文章，如有的学习了文件后写心得，只是摘抄应付一下了事。通告本次教育月活动的开展，我校教师高度重视师德师风建设，广大教师充分认识到，加强教师师德师风建设的重大意义，认识到现实中存在的问题，做到“有的放失”，认真整改。认真研究实施师德教育工作新措施，以推动师德教育工作持续健康发展。2022年师德教育月活动实施方案一、指导思想认真学习贯彻教育规划纲要、中小学教师职业道德规范。坚持育人为本，以“立德树人，做德艺双
9、馨的人民教师”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思政素质和职业道德水平为重点，引导全市广大教师以师德楷模为榜样，树立崇高理想，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱本职工作，关心爱护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人民满意教师，办好人民满意教育。二、领导小组组长：XXX副组长：XX成员:XXX、XXX、XXX、XXX三、活动主题立德树人，做德艺双馨的人民教师。四、活动时间2022年X月X日一X月XX日。五、活动目标()进一步提高教师的思政素质引导广大教师认真牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思政素质影响和引领学生。(二)进一步树立
10、正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。(三)进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，关心学校，关爱学生,自觉抵制社会不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，淡泊名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业。六、活动方法(一)宣传发动阶段1.结合校情，制定方案。学校依据相关文件要求，通过召开座谈会、走访家长等形式，广泛征求并梳理教师、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，制定活动方案。2 .宣传动员，营造氛
11、围。X月XX日前，学校组织召开全体教职工参加的师德建设主题教育月活动动员大会，由校长作动员报告，明确师德建设主题教育月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过宣传橱窗、简报刊物等形式，加强舆论引导，营造师德教育月的良好氛围，使广大教师参与到活动中。3 .学习提高，加强修养。组织全校教师认真学习教师法、中小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设的意见等法规文件和师德楷模先进事迹，重点学习2022年度“学生最喜爱的教师”先进事迹。不断增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。4 .承诺宣誓，接受监督。按照全省万名教师师德承诺
12、活动的要求，结合本校实际，科学制定师德承诺活动的内容。通过签订师德承诺书、师德承诺宣誓等形式，向学校、学生和社会作出公开承诺，并将师德承诺书张贴在学校校务公开栏内，自觉遵守师德承诺内容，自觉接受学生、家长和社会的监督，形成师德建设的合力。（二）查摆剖析阶段1.查摆剖析问题。学校以年级组、教研组为单位组织召开教师座谈会，对照中小学教师职业道德规范要求和师德楷模先进事迹，谈体会、查不足、定措施、促提高，深入细致的进行思想剖析。认真开展“八查八看”活动：（1） 一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为。（2）二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取
13、、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。（3）三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为。（4）四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接打手机、会客、抽烟的现象。（5）五查遵守社会公德情况，看是否有参与黄、赌、毒、酗酒及在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的行为。（6）六查廉洁从教情况，结合治庸问责活动，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教，强制学生在校就餐、强制学生订购“学生饮用奶”、强制学生统一着装
14、收费、强制学生投保等以教谋私的现象和行为。（7）七查终身学习情况，看是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下的问题。（8）八查学生安全教育情况，看是否贯彻学生安全第一的思想，是否经常对学生进行安全教育，看有没有对学生安全漠然置之，不管不顾的现象。对于在自查和社会评教活动中查找出来的共性问题，学校班子要召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准,原因分析透，整改措施实；对于个性问题，班子成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，并明确今后努力的方向。2 .撰写反思材料在深入学习和讨论的基础上，全体教职工要对照中小学教师职业
15、道德规范，以及师德教育主题实践活动的具体要求，对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思。反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。3 .开展师德征文活动全校教师要围绕“做学生最喜爱的教师”这一主题撰写师德征文，抒发教书育人的真情实感，展示忠诚人民教育事业的精神风貌。征文题目自拟，文字2000字以内。征文内容要联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创。4 .开展师德演讲比赛。开展以“立德树人、做德艺双馨的人民教师”为主题的演讲比赛活动。分别评选出一、二、三等奖。(三)整改提高阶段1.制定整改方案。我校将召开整改提高专题会议，针对学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的整改方案，并向校内外公开。每位教师要从自身实际出发进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，并明确整改时限。2.健全规章制度。通过师德教育月活动，在整改的基础上，结合本校实际建立健全师德建设长效机制，完善师德档案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、师德考核评价制度、师德责任追究制度等。3.解决突出问题。学校领导班子要着力解决社会高度关注的师德师风热点、难点问题，解决好本校在师德活动月中暴露出的问题，办人民
