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1、妇幼保健院儿童保健工作制度汇编（一）儿童保健科工作制度1、坚持妇幼卫生工作方针，在院领导和有关职能部门的领导下，负责全市儿童保健培训、专业技术指导工作。2、开展儿童保健门诊、高危儿管理工作，包括四病防治、集体和散居儿童的健康检查、儿童营养咨询、儿童生长发育、儿童心理卫生及五官保健工作，并定期对基层儿保门诊进行业务指导。3、负责全市儿保医生、托幼机构保健老师、营养员、保育员培训，定期举办各类讲座，提高各类人员业务水平，协助当地幼儿园做好托幼机构卫生保健管理工作。4、开展儿童保健宣传、指导工作，编写科学育儿及小儿疾病防治知识的宜传资料。5、开展儿童保健科研工作及流行病学调查，使全市儿保工作走向科学
2、化、规范化、专业化。6、及时了解国内外儿童保健动态，积极引进新技术、应用新技术、推广新技术。（二）儿童生长发育科工作制度1、做好身高（长）、体重测量仪的校验，以保证测量结果的准确性。2、定期（按照4、2、1程序）给小儿进行健康查体，严格按照WHO或全国0-6岁儿童体格发育评价表进行生长发育评价，观察其生长发育状况和发育趋势。及时发现偏离，正确指导、纠正偏离。3、积极预防各类营养性疾病，早期发现问题并采取相应诊疗措施,促进儿童身心健康。4、设立高危儿童专案管理，对高危儿专门立案登记，按照高危儿要求进行管理，发育正常后结案登记，转入正常儿童管理。5、开展健康宣教，普及科学育儿知识，培养良好的卫生习
3、惯，指导家长做好小儿喂养与保健。6、妥善保管各类门诊记录和相关资料，定期进行资料的统计分析。（三）儿童营养科工作制度1、开展儿童营养门诊的指导，为家长提供适合年龄的膳食计划。2、对低出生体重、营养不良、肥胖、贫血、佝偻病等儿童营养性疾病做好膳食调查并给予针对性指导，定期随访观察。3、指导母乳喂养、人工喂养、混合喂养及辅食添加。4、定期培训各类儿童营养工作人员，提高其营养理论知识和实际操作能力。5、开展儿童营养知识宣教工作。6、妥善保管各类门诊记录和检查资料，定期进行资料的统计分析，不断提高保健服务质量。7、随时了解国内外儿童营养研究新进展，新知识，结合本科工作中的实际情况开展相关工作。（四）群
4、体保健科制度1、负责对辖区各级各类机构开展的儿童保健医疗服务进行业务指导、督导和质量控制。2、负责辖区内托幼机构卫生保健工作业务管理与指导。3、对辖区从事儿童保健服务的相关人员进行培训，推广适宜技术。4、掌握辖区儿童常见疾病和健康问题的流行病学特征，开展研究，提供有针对性的干预措施。5、负责儿童保健相关数据的收集、质量控制与统计分析。（五）高危儿门诊工作制度1、在院领导及科主任的领导下开展高危儿检查工作。2、对新生儿科出院病人常规做20项神经行为检查，总分小于37分的以及存在高危因素的建议高危儿管理。3、对高危儿建档管理，定期随访，对曾经在新生儿科住院的高危儿增加随访次数。4、随访中定期给予5
5、2项神经检查，DDST筛查，身高体重的测量等全面检查，做好记录。5、检查中及早发现运动发育迟缓及早期脑瘫，给予康复指导训练。6、随访体检的同时，针对功能落后的给予被动操，功能训练、视听训练等家庭指导，定期随访。7、如随访中发现生长发育迟缓，智力发育迟缓，脑瘫，言语障碍问题应及时进行干预治疗，对不能治疗的患者转上级医院。（六）高危儿管理制度1、在院长及科主任的领导下开展高危儿管理工作。2、高危儿门诊医师严格执行高危儿诊治流程。3、多学科合作，转诊患儿做好转诊登记，并及时反馈检查结果及干预意见。4、对所有建档高危儿做到定期随访，对可疑脑瘫患儿增加随诊次数。5、建立个案管理，对高危儿建立纸质档案，对
6、每次检查情况详细记录。6、高危儿在随访过程中出现内分泌、心理、营养等问题时需及时请相关专业人员会诊，必要时转诊。7、妥善保管档案资料，定期进行汇总分析。（七）智测室工作制度1、对待被测儿童态度和蔼，使其在情绪愉快的状态中进行测试，以充分发挥出他们的最佳智能水平。2、测试环境安静，避免干扰，室内只能有一名儿童，家长一般不宜陪同。3、智测及咨询时做到耐心、细心，认真负责，实事求是,不弄虚作假，确保智测质量。4、室内布置适宜，墙上没有色彩鲜艳的图画，以免分散注意力。5、对心理咨询儿童，耐心启发，要求家长、学校、社会共同参与，以调动其积极性，从而提高儿童的学习及杜会适应能力。(A)婴儿洗浴安全制度1、
7、工作人员应加强责任心，充满爱心、耐心、细心的对待每一个洗浴的宝宝，动作轻柔，细心观察宝宝的反应，以便及时发现问题及时处理。2、洗浴人员应勤修剪手指甲，手指甲不可超过指腹，以免划伤宝宝皮肤。3、洗浴前应仔细了解婴儿健康状况，严格掌握适应症和禁忌症。4、洗浴前应仔细检查宝宝全身皮肤，发现异常应及时告知家人并做好登记，以便后期查询。5、严格按照洗浴、游泳的流程操作，保护好宝宝的耳朵和眼睛，防止进水。6、洗浴后仔细给宝宝把耳道清理干净，动作轻柔、缓慢。7、游泳时要有专人看管，游泳圈要取合适型号，每天及时充气及检查是否出现漏气，及时更换，套圈时要托宝宝的颈部，入水时将其拥入怀中，托住臀部，使其有安全感，
8、以免入水后产生不适及紧张。8、保证用电安全，防止超负荷用电，经常检查各处线路及开关，及时发现问题，及时解决。9、电源插头要插好，电源处要有明显的标志，不可用湿手碰触电源插头，防止触电。10、下班前要拔下电源插头，防止发生意外。电器着火时不可用水灭火，而应该使用专用灭火器。11、防止水的浪费，及时关闭水管。12、洗浴人员应穿防滑拖鞋，及时清理地面的积水，防止滑倒。13、提醒家长保管好自己的贵重物品和财物，防偷防盗。（九）婴儿洗浴工作制度1、提前15分钟到岗，清点物品，检查沐浴、游泳装置是否完好，定时更换消毒液，使各项物品处于备用状态。2、工作人员上岗必须着装整齐、仪表端庄、文明用语、礼貌待人、热
9、情服务，时刻注意个人工作形象。3、上班时间不允许做与工作无关的事情；不允许檀自离开工作岗位，不可迟到早退；上班时间不会客。4、沐浴游泳前应检查宝宝全身各部位有无异常，如有异常应及时汇报上级主管并报告家属。5、严格控制沐浴所用的水温，严格按操作常规操作，操作过程中如发现宝宝有异常情况应及时处理并汇报上级主管；婴儿游泳时做到专人（工作人员）全程看护，时刻注意室内卫生。7、具备处理小儿常见问题的能力，且处事稳重、责任心强。8、维持秩序，做到忙而不乱，井然有序的保证正常工作流程。9、严格执行消毒隔离制度，物品摆放整齐并保持清洁。做到一人一消毒；室内通风、等离子空气消毒机每日消毒1次，登记消毒时间及室温
10、、水温并签名；需消毒的物品定时送取。10、每天下午下班前消毒处理所消毒物品，清点物品，打扫室内外卫生，检查水电开关，关好门窗。（十）儿童视力筛查室工作制度1、工作认真负责，按时上下班，无迟到早退现象。2、视力筛查应有专人负责，按要求进展工作。3、检查者要有高度责任心，做到耐心、细致、操作熟练,保证筛查结果准确。4、对筛查出现异常情况的儿童及时转诊。5、做好各项登记、资料妥善管理。6、室内每天2次通风。7、做好机器维护，保证工作进行顺利。8、加强儿童视力筛查工作，在全市幼托机构及儿保门诊开展视力筛查，并做好宣传工作。9、利用各种形式做好儿童眼保健宣传工作。10、不以任何理由收受红包，不接受患者及
11、家属宴请。（十二）儿童眼病筛查室工作制度1、工作认真负责，按时上下班，无迟到早退现象。2、眼病筛查应有专人负责，按要求进展工作。3、检查者要有高度责任心，做到耐心、细致、操作熟练,保证筛查结果准确。4、对筛查出现异常情况的儿童及时转诊。5、做好各项登记、资料妥善管理。6、室内每天消毒1次，每次检查做好镜头消毒，预防交叉感染。7、做好机器维护，保证工作进行顺利。8、利用各种形式做好儿童眼病筛查宣传工作。9、不以任何理由收受红包，不接受患者及家属宴请。（十三）儿童口腔保健门诊工作制度1、在儿保科主任领导下，开展儿童口腔疾病筛查工作，并做好保健与筛查记录。2、主动学习与运用国内、外先进经验、科学技术
12、，开展新技术、新业务，提高我科儿童口腔保健技术。3、根据筛查结果因病保健，对不同层次病人的各种需求提供满意的筛查与保健服务。4、“以质量为核心”提高医疗、服务质量，保证医疗安全。5、坚持“以病人为中心”关爱病人，文明服务。6、针对儿童口腔状况制定合理预防及治疗方案，预防交叉感染。（十四）听力筛查室工作制度1、遵守医院及科室规章制度，衣着整洁、挂牌上岗，不迟到早退，不空岗串岗，不做与工作无关的事情。2、筛查人员应对院内出生后72小时内的新生儿，以及住院的高危患儿出院前进行常规听力筛查，不得疏漏。3、耐心向新生儿家长解释筛查注意事项，以便取得协作。筛查前清理耳道时动作轻柔，筛查后及时消毒耳塞，防止
13、交叉感染。4、保持测试环境安静，严格按操作常规进行操作。5、及时出具筛查报告并登记，筛查结果的解释科学适当。6、若新生儿第一次未能通过筛查，书面告知家长30-42天内来院进行复筛，如复筛仍未能通过，应给家长发转诊单（三联单）并告知家长带患儿到潍坊市妇幼保健院新生儿（儿童）听力诊断中心进一步确诊。转诊单上，必须标明详细地址电话等信息，并做好登记回访工作。7、做好仪器的使用记录和日常保养检修，确保工作顺利进行。（十五）骨密度室工作制度1、值班人员保证机器正常运转。2、保持室内安静及室内卫生。3、维持好就诊秩序，嘱家长在室外等候。4、下班前关好各种电源，整理用具。5、安全规范操作，坚守工作岗位。6、
14、给病人做好详细的解释工作。（十六）健康教育制度1、根据婴幼儿体格情况进行针对性个别指导，面对面的健康教育。2、儿保门诊设立儿童保健宣传彩页，内容正确。有母乳喂养、辅食添加、儿童五官保健、心理行为卫生保健等内容。3、加强与托幼机构联系，不定期为家长、托幼老师及学龄前儿童讲授儿童常见病防治知识，并开展科学育儿宣传。4、做好门诊咨询工作。热线咨询电话要耐心解答。5、门诊有儿童保健健康教育处方并能及时发放。（十七）心理门诊工作制度1 .按照儿童心理发展规律和不同年龄阶段的心理特征，指导培养儿童的健康心理，良好性格，适应能力和融洽的人际关系，以增进儿童的身心全面健康。2 .认真听取家长对儿童心理咨询提出
15、的各种问题，并相应回答耐心、仔细、认真、准确。3 .严守秘密，不议论患儿有关心理障碍问题。4 .作好资料登记。5.对于疑难病例及时转诊，进行追踪访视，定期进行心理卫生指导。（十八）生物反馈室工作制度1、熟练掌握生物反馈治疗仪操作。2、保持室内安静，治疗时原则上采取一对一的形式。3、治疗结束后向患者家属反映患者治疗时的表现，预约下次治疗的时间。4、做好病人资料登记。5、工作人员保证机器、软件正常运转，有问题及时向科室负责人反映。（十九）心理沙盘室工作制度1、保持室内环境整洁、安静、温馨。2、治疗师应指导来访者，爱护室内物品，防止损坏，并保持治疗室卫生。3、治疗结束后，应对沙盘作品进行拍摄记录后进行拆除,认真填写记录，分类存档。4、使用结束后要认真核对物品，防止来访者将物品带出治疗室。5、严禁无关人员进入治疗室及翻阅相关档案。6、尊重和保护来访者的隐私，未经来访者许可，不得泄露来访者的信息。7、工作完毕，管好门窗、水电、做好安全工作。
