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1、湘潭医卫职业技术学院2023年单招考试大纲按照湖南省教育厅关于做好2023年高职院校单独招生工作的通知（湘教发（2022）54号）有关精神，根据湘潭医卫职业技术学院2023年单独招生实施方案特制定本考试大纲。一、考试性质学校自行组考。根据国家高等职业教育考试招生政策有关要求，由学校按照“文化素质+职业技能（职业适应性）”的要求统一组织单独招生考试，考生参加我校组织的文化素质测试和职业技能（职业适应性）测试，取得的综合成绩作为单招录取的依据。二、考试命题、考试内容及形式我校按照考生类别分别进行命题和组考，考生按报名类别参加考试。L文化素质测试范围：中等职业学校公共基础课课程标准和高中教育阶段语、
2、数、外基础科目知识。语数外权重按照5：3：2安排，合计100分，考试时间80分钟。考试对象为没有2022年学考成绩的普高应往届考生、同等学力考生和中职考生。2,职业适应性测试范围：信息技术、通用技术、传统文化知识内容，分值分别按4：3：3比例，合计100分，考试时间40分钟，考试对象为应往届普高考生、同等学力考生和社会人员考生。3 .职业技能测试范围：信息技术、职业生涯规划与就业指导、医卫常识（生理卫生等健康类基础知识）相关内容，分值分别按4：3：3比例，合计Ioo分，考试时间40分钟，考试对象为应往届中职考生。4 .体育、艺术特长生职业技能测试，由学校组织专项测试,作为职业技能测试成绩。考试
3、方式：现场测试。5 .面试：所有考生均须参加，面试成绩按权重计入总分。考试方式：现场面试。6 .心理测试：所有考生均须参加，测试成绩不计入总分，作为录取的参考依据。考试方式：通过手机APP进行。三、测试内容知识点（-）语文1 .字音字形2 .语句排序3 .语病诊断4 .标点符号运用5 .成语运用6 .文学常识（二）数学L实数：主要考查实数的基本运算，包括比较大小、绝对值、相反数及四则运算、科学计数法2 .多项式：单项式和多项式的基本运算、式子的化简变形3 .二次根式：二次根式成立的条件，二次根式的运算4 .分式：分式成立的条件，分式的四则运算5 .方程：一元一次方程、分式方程、一元二次方程的求
4、解，根据实际问题建立方程及方程组并求解6 .不等式：一元一次不等式、分式不等式、一元二次不等式的求解7 .集合：集合的概念、集合的运算（交、并、补）、子集、空集8 .基本初等函数：函数的定义域、值域、基本初等函数的图像、性质（单调性、奇偶性）、三角函数的周期9 .一元二次函数：对称轴、交点问题、图像、最值问题10 .图像的变换：平移、对称IL三角形：相似、全等、勾股定理12 .三角函数：三角函数的定义、特殊角的三角函数值，利用三角函数解三角形问题13 .数列：等差数列和等比数列的概念、通项公式、前项和公式14 .向量：向量的基本运算、向量的数量积、共线向量、向量的长度15 .圆：圆的面积、周长
5、、圆周角、圆心角、圆的方程、弧长、扇形面积16 .球：球的表面积个体积17 .复数、复数的基本运算18 .直线：直线方程、斜率、位置关系19 .平面几何：椭圆双曲线的方程、图像、离心率20 .空间几何：直线的位置关系、夹角21 .概率统计：平均数、众数、中位数、方差、简单概率的计算（三）英语L冠词22 ,介词23 ,代词24 .连词25 .词义辨析26 基本时态搭配（一般现在时态、现在进行时态、现在完成时态、一般将来时态、一般过去时态、过去完成时态）27 日常情境对话（四）传统文化L传统节日及习俗2 .传统技艺：围棋、秋千、蹴鞠、风筝3 .论语、四书五经、四大名著、孔雀东南飞木兰诗琵琶行岳阳楼
6、记等相关知识4 .传统称谓5 .传统诗词体裁6 .传统戏曲类别及相关代表作7 .古代人物：孔子、庄子、孟子、墨子、司马迁等8 .传统文化、文学常识（五）信息技术A、单项选择题（易）L信息9 .信息技术10 计算机诞生与发展11 计算机硬件系统构成12 计算机软件系统构成13 计算机基本知识14 .计算机安全与网络文明15 计算机网络知识16 Windows基本操作17 .Word基本知识18 .Excel基本知识19 .多媒体技术与PPT制作B、单项选择题（中）L信息2 .信息技术3 .计算机硬件系统构成4 .计算机软件系统构成5 计算机网络类型6 .存储容量与二进制7 .计算机网络常识8 .
7、Windows基本操作9 .Word基本知识10 .Excel基本知识11 .图片处理类知识12 .动画视频类知识C、多项选择题（难）L信息的基本特征2 .信息技术的种类3 计算机网络的主要功能4 .编程语言的种类5 .人工智能技术的种类6 .微型计算机主要性能指标7 .冯诺依曼计算机构成8 .程序的基本结构9 .Excel常用函数10 .计算机网络风险防范技术（六）职业生涯规划1 .面向未来的职业生涯规划(1)职业与职业生涯(2)职业生涯的特点与职业生涯规划重要性(3)中职生职业生涯规划的特点2 .职业理想的作用(1)职业理想对人生发展的作用(2)职业理想对社会发展的作用(3)职业生涯规划与
8、职业理想的实现3 .发展职业生涯要从所学专业起步(1)专业和专业对应的职业群(2)职业对从业者的素质要求(3)职业资格与职业生涯发展(4)树立正确的成才观4 .发展职业生涯要立足本人实际(1)兴趣及其培养(2)性格及其调适(3)能力及其提高(4)职业价值取向及其调整(5)个人学习状况和行为习惯及其改善5 .发展职业生涯要善于把握机遇(1)家庭状况变化与职业生涯发展(2)家乡发展动向与职业生涯发展(3)行业发展动向与职业生涯发展6 .确定发展目标(1)职业生涯发展目标的构成(2)职业生涯发展目标必须符合发展条件(3)职业生涯发展目标的选择7 .构建发展阶梯(1)阶段目标的特点和设计思路(2)近期
9、目标的重要性和制定要领(3)围绕近期目标补充发展条件8 .制定发展措施(1)发展措施与终身学习(2)措施的要素以及制定要领(3)实现近期目标的措施要有计划9 .正确认识就业(1)首次就业是职业生涯发展的起点(2)就业形势、就业政策与择业(3)提高就业质量10 .做好就业准备(1)做好由“学校人”到“职业人”的角色转换(2)做好适应社会、融入社会的准备(3)掌握求职的基本方法11 .创业是就业的重要形式(1)创业是职业生涯发展的飞跃(2)创业者应有的素养(3)中职生创业的优势(4)在校期间的创业准备12 .管理规划，夯实终身发展的基础(1)认真执行职业生涯规划的各项措施(2)定期检查职业规划执行
10、实效(3)珍惜在校生活，奠定终身学习基础13 .调整规划，适应发展条件变化(1)调整职业生涯规划的必要性(2)调整职业生涯规划的时机(3)调整职业生涯规划的方法14 .科学评价职业生涯发展(1)评价职业生涯成功的不同价值取向(2)评价职业生涯发展的要素(3)评价自己的职业生涯规划(七)生理常识L综合绪论(1)生理常识研究对象和任务(2)机体的内环境与稳态(3)机体生理功能的调节(5)青春期心理2 .细胞的基本(1)细胞膜的结构和物质转运功能(2)细胞的跨膜信号转导(3)细胞的生物电现象(4)肌细胞的收缩3 .血液(1)血液的组成和理化性质(2)血细胞的生理(3)生理性止血(4)血型和输血原则4
11、 .血液循环(1)心脏的生物电活动(2)心脏的泵血功能(3)血管生理(4)心血管活动的调节(5)器官循环5 .呼吸(1)肺通气(2)肺换气和组织换气(3)气体在血液中的运输(4)呼吸运动的调节6 .消化和吸收(1)概述(2) 口腔内消化(3)胃内消化(4)小肠内消化(5)大肠内消化(6)吸收7 .能量代谢与体温(1)能量代谢(2)体温及其调节8 .尿的生成和排出(1)肾的功能解剖和血流量(2)肾小球的滤过功能(3)肾小管和集合管的物质转运功能(4)尿液的浓缩和稀释(5)尿生成的调节(6)尿的排放9 ,感觉器官的功能(1)感受器及其一般生理特性(2)眼的视觉功能(3)耳的听觉功能(4)前庭器官的平衡感觉功能(5)其他感受器的功能10 .神经系统的功能(1)神经元与神经胶质细胞的一般功能(2)神经元的信息传递(3)神经系统的感觉分析功能(4)神经系统对姿势和运动的调节(5)神经系统对内脏活动、本能行为和情绪反应的调节(6)觉醒、睡眠与脑的电活动(7)脑的高级功能IL内分泌(1)概述(2)下丘脑和垂体的内分泌(3)甲状腺的内分泌(4)甲状旁腺的内分泌与调节钙、磷代谢的激素(5)肾上腺的内分泌(6)胰岛的内分泌(7)其它腺体或组织的内分泌(八)通用技术依据普通高中通用技术课程标准(2017年版)课程的所有模块内容及其学业质量水平4的质量要求，同时结合全国各地教育教学实际确定。
