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1、2022学年度四年级“师生同读，品味经典”大阅读活动实施方案一、指导思想为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，提高素质，让学生在阅读中快乐成长;为教师专业化发展搭建舞台，为学校内涵发展增设平台。二、阅读目标1 .激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2 .通过阅读，使孩子们增长知识，拓展视野，提高阅读能力。3 .让孩子们在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。4 .让孩子在积累知识的同时，提高写作能力。5 .“师生同读，品味经典”，以此拉近师生关系，便于情感管理。三、实施措施1
2、.选择适合孩子读的书籍。课根据所学教材选择思想内容健康、语言文字优美、有益孩子身心发展的书目。2 .专门规定读书时间每天上课时间要有阅读的环节；每晚在家阅读二十分钟；每个周末要在家长的陪伴下阅读一个小时左右；每月最后一个星期，班级可根据自己的实际读书情况，举办“读书博览会”、“故事大王”等活动,向同学们介绍自己看过的好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。3 .教师要注意方法指导，帮助孩子养成良好的阅读习惯，提高孩子的阅读水平。4 .读书要取得家长和其他科任教师的支持和帮助，形成良好的读书氛围。5 .在阅读的同时，重要的是积累。积累优美的好词佳句，优美篇章等。四、评价与奖励期末对阅读表现突出的孩子进行一定的表扬、奖励，并颁发“班级阅读之星”、“班级故事大王”等荣誉称号，以此激发孩子们阅读课外书籍的兴趣。五、推荐书目
