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1、小学青年教师成长中心章程第一章总则第一条XX小学青年教师成长中心（以下简称中心），是由校长室直接领导下的青年教师成长中心。第二条本中心的宗旨是坚持社会主义核心价值观，理论联系实际，团结和组织有志从事小学教育教学研究的青年教师，培养一批青年骨干教师，为XX小学教育教学研究服务。第三条本中心的性质是全校青年教师开展教育教学研究活动的群众性组织，是一个非营利性的学术性团体。第二章目标第四条成立中心的总体目标：关注青年教师成长状态，提升师德修养，制订并实施青年教师专业发展计划，完善青年教师培养体系，培养一支师德高尚、专业基础扎实、学术功底深厚、现代教育技术娴熟、年龄和学历结构合理、整体优化，个体有特点
2、、群体有优势的青年教师队伍。第五条具体目标1 .热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。2 .具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段,实现与学科教学的整合。3 .具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教科研能力，能够胜任各年级段的教学工作，学生喜爱，家长满意。4 .具备较强的教育管理能力，胜任班主任工作。5 .成为市、校两级骨干教师，并努力成为更高层次的骨干教师。第三章任务第六条中心总体任务：实施青年教师专业成长工程，帮助青年教师不断提高师德修养，拥有前瞻的教育理念，掌握科学的教育方法，不断提高班级管理水平和课堂教学能力,不断提
3、高教育科研能力，基本形成个性化的教学风格，成长为各级各类教学骨干，争做智慧型、科研型教师。第七条具体活动任务L建立健全青年教师成长档案。每位青年教师建立个人成长电子档案，实行动态管理，对青年教师的教学业绩、参与教研和培训等情况及时跟踪，专人管理，定期考核、评价、展示。电子档案包括：成长规划、培训和各竞赛获奖情况、论文、教案、随笔、阅读过的书目及读书心得等。6 .开展岗位训练活动(1)潜心学习专业知识每位青年教师要制定三年阅读计划，根据专业发展的需要，每学期研读一本专著，细读一本专业杂志，同时自选相关书籍和文章阅读学习，以自学为主，集中学习为辅。学校每学年至少组织一次读书交流会。同时以年级组、教
4、研组、备课组为单位，构建学习共同体，建设学习型学校。每位成员每学期至少撰写一篇不少于2000字的质量较高的读后感，组织优秀读后感评比活动，择优汇编成册，宣传推广。(2)精心锤炼岗位技能教学技能大练兵。积极开展青年教师“教学基本功”活动，一是开展粉笔字、钢笔字、普通话等基本技能训练；二是开展演讲与口才、写作能力训练；三是开展以教学设计、课件制作、说课评课为主要内容的学科能力专项训练。课堂教学大练兵。落实课堂教学管理，自觉执行“七认真”要求，通过“实践课”“青年教师展示课”等形式开展课堂教学研讨活动，交流展示课堂教学的经验和成果，努力提升课堂教学水平，提高专业能力。每年进行一次青年教师解题能力竞赛
5、或试卷命题竞赛，提高自己的学科专业素养。(3)静心探索教育科研鼓励青年教师结合新课改理念、教学实践撰写教学论文、参加课题研究，形成教学特色。每学期至少上交一篇教学论文，教科室进行评选，汇编成册，并择优推荐参与上级组织的论文评选，主动投稿。(4)诚心对待班主任工作根据新时期班主任工作特点，积极探索、改进班主任工作方法，提高德育工作实效。积极开展“班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策与法规”等为主题的系列班主任培训工作。青年班主任要及时将好的做法写成经验总结，每学年上交一篇德育论文或案例上交德育处。第四章义务权利第八条中心成员必
6、须具备下列条件：L拥护党的教育方针，认同社会主义核心价值观，热爱教育事业，具有高尚的师德师风，能为人师表。2.立志专业成长，为成长为各级各类教学骨干努力奋斗。3.30周岁以下，具有大专及以上学历的青年教师。第九条会员的义务：L忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人；2.遵守中心章程，参加中心组织的各项活动，积极承担并认真完成中心分配的各项任务；3.对中心的工作，提出合理化建议。4制定个人主动发展规划，定期总结反思，努力提升教育教学水平，增强教科研能力。第十条会员的权利：L参加中心的各项活动，有权对本中心的工作提出合理化建议，贡献自己的智慧。2有优先外出听课、观摩学习的权利。3.有优先获得教科研资
7、料和推荐论文参评的权利。4.有在各类个人或团体评优、评先、评奖活动中优先考虑、优先推荐的权利。第五章组织机构第十一条领导小组：本中心设立青年教师成长中心领导小组，聘请教研室徐建文副主任为中心顾问，袁建忠校长为组长，袁飞副校长为副组长，成员由学校中层干部及各教研组组长担任。领导小组成员本着奉献、尽责、尽职的原则，负责青年教师成长中心的事务。青年教师成长中心列入学校学期工作计划，活动形式力求多样，主题突出，有可操作性。领导小组聘任省特级教师徐建文、严育洪、钱希洁，苏州市、XX市名教师居文进、潘志琴、潘丽琴、刘建平、周丽月为学校青年教师成长中心专家导师，聘请本校各学科骨干教师为成长中心的青蓝导师。第十二条青年教师成长中心领导小组和导师组的职责：1 .商定青年教师成长中心每学年的工作方向以及工作重点，制定工作计划。2 .组织策划青年教师成长中心每学年各项活动，负责青年教师成长中心的日常工作。3 .申请并管理青年教师成长中心活动。4 .对青年教师成长中心的各项活动进行文字、音像等资料的收集整理，认真进行档案管理。5 .对发展中心成员进行考核，定期公布考核结果。
