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1、项目支出绩效评价报告项目名称：干部培训专项经费项目类别：经建类口社会事业类团其他类项目单位：中共分宜县委党校（盖章）评价机构：口中介机构专家组0单位评价组评价年度：2020年度主管部门：中共分宜县委党校（盖章）2021年9月17日项目支出绩效评价报告一、基本情况（一）项目概况。包括项目背景、主要内容及实施情况、资金投入和使用情况等。县委党校党校主体班专项经费列入财政预算，2020年度县财政预算60万元用于县委党校主体班干部培训。（-）项目绩效目标。包括总体目标和阶段性目标。培训主体班名称L全县科级干部精神状态大变样专题培训2.分宜县第十三期青年干部培训班3.2020年发展党员培训班4、全县村、
2、社区主任执行力提升培训5、基层党组织书记轮训6、其他业务班次二、绩效评价工作开展情况（一）绩效评价目的、对象和范围。党校绩效考核工作小组根据社会需求和党校现有条件，经考察、研究，拟定本项目绩效目标。（二）绩效评价原则、评价指标体系（附表说明）、评价方法、评价标准等。1）绩效评价原则一是坚持科学规范原则，定量与定性分析相结合；二是坚持客观公正原则，严格按照评价指标体系进行评价；三是坚持实事求是原则依据基础数据，以事实为准绳进行评价。2）评价指标体系项目支出绩效评分表一级指标二级指标三级指标指标分值评分标准目标值实际值评价得分决策（15分）项目立项（5分）项目立项符合法律法规、相关政策3项目立项是
3、否符合国家法律法规、国民经济发展规划和相关政策；项目立项是否符合行业发展规划和政策要求；项目立项是否与部门职责范围相符，属于部门履职所需；项目是否属于公共财政支持范围，是否符合中央、地方事权支出责任划分原则；项目是否与相关部门同类项目或部门内部相关项目重复。333立项程序规范性2项目是否按照规定的程序申请设立；审批文件、材料是否符合相关要求；事前是否已经过必要的可行性研究、专家论证、风险评估、绩效评估、集体决策.222绩效目标（5分）绩效目标合理性3项目是否有绩效目标；项目绩效目标与实际工作内容是否具有相关性；项目预期产出效益和效果是否符合正常的业绩水平；是否与预算确定的项目投资额或资金量相匹
4、配。333绩效指标明确性2是否将项目绩效目标细化分解为具体的绩效指标；是否通过清晰、可衡量的指标值予以体现；是否与项目目标任务数或计划数相对应。222资金投入（5分）预算编制科学性3预算编制是否经过科学论证；预算内容与项目内容是否匹配；预算额度测算依据是否充分，是否按照标准编制；预算确定的项目投资额或资金量是否与工作任务相匹配。333资金分配合理性2预算资金分配依据是否充分；资金分配额度是否合理，与项目单位或地方实际是否相适应。222过程（15分）资金管理（8分）资金到位率4资金到位率达到100%444预算执行率4预算执行率达到80%444组织实施（7分）管理制度健全性4是否已制定或具有相应的
5、财务和业务管理制度；财务和业务管理制度是否合法、合规、完整。444制度执行有效性3是否遵守相关法律法规和相关管理规定；项目调整及支出调整手续是否完备；项目合同书、验收报告、技术鉴定等资料是否齐全并及时归档；项目实施的人员条件、场地设备、信息支撑等是否落实到位。333产出（40分）产出数量（10分）培训人次101200人次101010产出质量（10分）质量达标率10教师教学优良率0.9以上101010产出时效（10分）完成及时性10完成率90%以上101010产出成本（10分）成本节约率1060万元10109效益（20分）经济效益（5分）讲课费5270000元555社会效益（5分）食宿费5150
6、元/人/天555生态效益（5分）水电燃气费52000元/月554满意度（10分）社会公众或服务对象对项目实施效果的满意程度5对县委党校培训的效果满意度评价101010项目总分10010098主管部门优98良中合格差（单位）评优（90分及以上）良（80分-89分）中（60分-79分）差（60分以下）价等级3）评价方法1、专业人员评价。在指标选择、权重设定等工作过程中，采用了本部门范围内专业人员进行评价的办法。运用目标预定与实施效果比较法：通过比较财政支出所产生的实际效果与预定的目标，分析完成（或未完成）目标的因素，从而评价财政支出绩效。运用成本一一效益比较法：针对财政支出确定的目标，在目标效益额
7、相同的情况下，对支出项目中发生的各种正常开支、额外开支和特殊费用等进行比较，以最小成本取得最大效益为优。2、问卷调查。设计问卷调查走访、电话回访、座谈等形式对有关评价内容完成情况进行打分，并根据分值情况评价绩效目标完成情况，作为对项目绩效评价依据。（三）绩效评价工作过程。我校根据上级要求，严格把控资金专款专用，同时认真履行党风廉政建设各项规定。三、综合评价情况及评价结论（附相关评分表）（I）项目严格执行县委、县政府、县财政批准的项目计划。（2）项目资金到位及时，专款专用、不超预算；（3）项目管理严格、有效，严格按中华人民共和国政府采购法执行；（4）项目成效设定合理，符合立项目标；2、评价结论：
8、党校主体班干部培训自评量化得分：98分。项目绩效评价结果：优秀。四、绩效评价指标分析（一）项目决策情况。党校教研室进行了认真组织，认真施行。党校教研室制订了相关制度，并进行了日常检查监督管理工作。（-）项目过程情况。目资金到位及时，使用按计划进行，项目的产出达到目标，项目效果良好，项目的绩效基本实现。（三）项目产出情况。完成所有绩效申报培训班的培训任务。（四）项目效益情况。切实轮训全县所有科级干部、党支部书记等干部，提高了县内干部。四、主要经睑及做法、存在的问题及原因分析总的来看，我单位在预算绩效管理工作中仍存在一些问题需要解决，还有一些不足之处需要完善。一是资金使用效益有待进一步提高。二是绩效目标设立不够明确、细化和量化。三是从业人员素质有待进一步提高。五、有关建议1、加强培训和学习，提高业务能力。通过自学、听讲座等方式，进一步统一认识，充实业务知识2、加强预算管理，严格预算执行。严格按照预算批复和财务规定的标准列支各项经费。3、加强预算法制化观念，自觉维护预算编制的严肃性。七、其他需要说明的问题无。
