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1、2022年中心幼儿园办园行为督导评估自评报告为贯彻落实*省教育督导室关于印发*省幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知精神，加强幼儿园保育教育管理，规范办园行为，提高办园条件，确保师生安全，办人民满意的幼儿园，促进我园全面健康发展，依照评估纪实表，我们组织专门人员，对我园工作进行了全面细致的自查，现将自查情况报告如下：一、幼儿园基本情况：我园创建于20XX年7月，占地面积*多平方米，现有教学班*个,大班*个班、中、小班各*个班，在园幼儿*人，教职工*人，教师学历达标率100%,专业合格率90%。我园位于钱东镇人民政府附近，交通便利，周边人文教育环境氛围浓厚，幼儿园对面是“钱东公园”，环境优美，环
2、保。建园以来，以“爱每个孩子”为办园宗旨，以“健康、快乐、勇敢、自信”为办园理念，以“涵爱培英，启迪养正”为园训，不断改善办学条件，提高教师素质，提升保教质量和办园质量，初步实现了幼儿发展目标（身体健康、精神快乐、潜能发展、自由成长）和教师发展目标（坚守初心、阳光从教、善于研究、教学相长）。二、推进幼儿园发展的主要做法和成效：（一）办园条件方面我园校园环境良好，布局规划科学合理。幼儿园周围是学校、公园。园舍无危房、无环境污染、无噪音，是独立建筑群体，符合国家相关安全要求。幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化，充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。活动室宽敞明亮，卫生间干净整洁。园内绿化面积达标，园
3、内还开辟了种植区，既绿化美化了环境，又培养了幼儿的劳动技能，还体验了劳动的艰辛和快乐，更激发了幼儿认识自然、探索自然的兴趣。近年来，我们不断改善办园条件，建造了幼儿游泳池、玩沙池、30米跑道，活动室、休息室全部安装了空调，各班陆续配齐了电视、电脑、消毒柜、保温桶、音响、钢琴等设备。多功能活动室、图书阅览室、科学发现室、美工室、体育器械室、卫生保健室、图书资料室均按要求建设配备。现代化的教育及办公设备，满足了幼儿园发展的需要。现在，我园已经成为集花园、果园、乐园为一体的幼儿园，为幼儿的全面发展提供了良好的环境条件。在经费管理方面，我园遵照县级物价、教育、财政部门规定的收费标准，降低了保教费收费数
4、目，照顾了乡村百姓。经费按规定范围合理开支，坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律。（二）安全卫生方面我园健全了安全卫生工作领导小组，层层签订了目标责任书，完善了安全管理制度卫生保健制度。安全和卫生保健专人负责，档案齐全，管理规范。我们注重对外来人员进园、孩子入园离园交接及一日活动各环节的督查和防护，值班人员每天巡查，发现问题及时解决，不留隐患。班级老师注重对孩子的晨午检、人数清点、缺课追踪、消毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理。从上学期开始，我们制定了班级隐患排查表，每天主班对室内外活动环境、安全交接、保教活动等方面进行细致排查，签字确认。这样就形成了值班人员和班级主班日查、管理人
5、员周查、领导小组月查纵横交织的安全排查网。我们适时开展安全教育活动，利用例会、公众微信、班级微信群、家长会等不断加强对教职工、幼儿和幼儿家长各方面的教育。我们开展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴应急疏散演练，从学期初的提前告知，慢慢过渡到不提前告知，即时开展。我们在注重人防的同时，注重与技防、物防的结合。现在幼儿园专职保安两名，防卫器械“八件套”齐全，按照了“一键报警”系统,消防器材配配齐全，到时检查、演练。全园16个摄像头实现了全园，无死角监控覆盖，存储时间达到了规定要求。管理人员实现了实地巡查和网上巡查的结合。健康检查方面，我们重点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医
6、院出具的体检证明和预防接种证，患传染病的幼儿待痊愈后两周才可入园；二是严把教职工准入关，师德或身体不符合条件的坚决不予录用。我园幼儿都建有健康档案，每半年测身高、视力一次，每季度测体重一次。教师及后勤人员每年体检一次，都有卫生保健部门颁发的健康查体证。疾病预防方面，我们做到了每人一巾一杯、一床一被，并及时清洗、消毒，摆放合理，避免交叉感染。活动室配备了消毒柜、消毒桶,盥洗室配备了流水洗手设备和随时冲洗的便池，里面配有洗手液，保证了每位幼儿的个人卫生。（三）保育教育方面:我们认真学习幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南的基本精神并运用到教育实践中，鼓励引导老师们要怀一颗爱心
7、，平等对待每一位幼儿，尊重和接纳每个孩子的个体差异，有效促进幼儿健康成长。我园给每位幼儿建立了成长档案，及时观察、记录分析幼儿的行为和发展水平，满足每位幼儿身心发展的不同需求。我园注重引导教师走教研之路，通过“专家引领、同伴互助、个人反思”等方式，促进了教师队伍的专业成长。老师们注重与时俱进、开拓创新，营造了了良好的教育环境，具有教育性、参与性、互动性，并体现审美价值，能满足幼儿一日生活各方面的需要。班级创设的活动区域，数量充足，种类丰富，活动多样，能持续满足和支持幼儿主体活动和个性发展的需要。我们根据幼儿年龄特点和心理特点，结合课程，科学合理地安排和组织一日活动，制定了幼儿一日活动安排表并严
8、格执行，每天各班都能在规定时间开展适合幼儿特点的各项活动，确保幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。为取得家长对幼儿园工作的理解、支持和配合，我们每学期都召开家长会，并举行家长半日观摩活动，不定期召开座谈会，了解家长对我们的意见和建议。上学期，我园还专门邀请幼教专家给家长们开设了一场主题为“爱得有智慧，孩子才能成长得更好”的主题讲座；本学期，我们还邀请专家为大班的家长开设了一场“幼小衔接”的讲座。幼儿园还检查引导教师和家长认识小学化危害，引导孩子热爱老师，家长要做孩子的榜样”等五方面，和家长面对面推心置腹交流，得到了家长们的认可和支持。（四）教职工队伍方面：我园教师配备达
9、到了每班三人，资质符合相关要求。幼儿园发展的关键，是有一支稳定、团结有进取心的教职工队伍。我们在利用制度引领教师发展提高的同时，注重对老师们生活、工作方面的关心，尽可能让每位老师都舒心工作，快乐生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取决于班级的老师。为此我们在促进教师专业成长的同时，注重师德师风方面的建设，在业务学习、教研活动中时时渗透师德教育，严禁堤防和变相体罚幼儿。另外，我们尽可能给老师们提供学习与提高的机会，通过专家引领、同伴互助与自我反思等举措，努力打造德艺双馨的教师队伍，促进幼儿园的良性发展和育人效果的不断提升。我园目标明确，结合幼儿园的实际，制定了切实可行的长远规划和近期目标。规划和
10、目标体现全面管理的指导思想，并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全，目标明确，执行过程清晰，成效明显。（五）内部管理方面：我园注重制度建设，并逐步完善，每学期开学初都组织教职员工学习，确保每个人明确自己的职责。我园班级考核和教师个人考核方案立足本园实际，经全体教师讨论修订通过，可操作性强，客观、公平、公正，实现了制度规范人的行为，制度引领促进教师的成长和发展。我园实行过程性管理和终结性评价相结合的方式，定期或不定期检查，每项检查有计划，有记录，有反馈，有总结，有改进的措施,确保各项制度和工作落到实处。财务管理科学规范，实行理财小组人人签字制度，园帐目分列，钱、财分管，档案专人管理，专柜存
11、放，材料分类、归档科学合理。有固定资产帐和明细帐，并实行年度清查制度。招生方面，每年秋季招生，不考试，不测查，力戒小学化。我们成立了家长委员会，建立了双向互动的家园联系制度。定期组织家长开放日、亲子活动、家长志愿者活动，深化家园共育。另外,进一步密切同社区的联系与合作，与消防、小学、医院等部门联系，充分利用社区资源和家长资源，为幼儿的成长开辟新的教育资源。经过全体教职工的共同努力，几年来，幼儿园和教师们都取得了一些成绩：我园曾获得县一级幼儿园、在全国、全省幼儿园教师远程研修中和培训中，多名教师被评为优秀学员。教师编排的舞蹈节目和撰写的论文多次获得了较好的名次。三、存在的问题：1、因为属于乡镇幼
12、儿园，一些爷爷奶奶的教育理念和幼儿园有所不同，爷爷奶奶的教育方式较小学化，需要经常引导及帮助。2、个别年轻教师对幼教工作不能持之以恒，有离职的想法和行为。四、下步工作措施:1.不断提高教师素质，搞好“传、帮、带”和自我教育，走名师兴园、科研兴园之路。2、继续转变家长的育儿观念，引导家长科学育儿，做到与幼儿园教育保持一致。3、持之以恒对教师进行师德师风培训。4、持之以恒做好安全各方面工作，时刻以如履薄冰、如临深渊的危机意识和师生安全大如天的责任意识，不抱任何侥幸心理，与时俱进，不断改进工作方式方法，不辞辛苦，不厌其烦把教育、告知、排查、整改等工作做实做细，给全园师生一个安全健康的学习工作环境，给
13、所有孩子一个健康快乐的童年！幼儿园督导评估自评报告我园幼教工作按照幼儿园评估标准要求以高度负责的态度，实事求是，地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自评情况汇报如下：一、幼儿园基本概况*镇*幼儿园位于*小学附近的一所民办幼儿园，于2007年10月开办，是*镇中心小学管辖下的一所民办幼儿园。附近适龄幼儿都能方便的接受学前教育。本园现有学生*人，占地面积*m2,生均占地*m2,建筑面积500m2户外活动面积*m2,场地绿化面积*m2,绿化覆盖率为8.3%,园舍独立完整，美观实用。有教学室，行政室，功能齐全，其中教学室4个,有独立的休息室，储物室各班配有完善的教学设备，幼
14、儿学习用品。园内功能室宽敞明亮，分别配备有音乐、舞蹈、美术、科学启蒙、阅览、多媒体等平台，设备齐全。行政办公区设有园长室，教师办公室。教学办公均配置现代办公设施，简洁实用，户外有宽敞的体育场地，配有大中小型的活动器材及多种玩具设施，满足幼儿的钻、爬、跳、跑的各类体游活动需要，有30米的跑道，整个园区绿化清幽雅致，童趣盎然，是一所集绿化，美化，儿童化于一体的幸福幼儿园。幼儿园现有教职工15人，其中园长1人，专业幼儿教师8人，保育员4人，保健员1人，保安1人。师资队伍素质良好。目前在幼儿园120人，小班1个班，班均25人，中班2个班，班均30人，大班1个班，班均35人，共4个班。本园一直秉承“一切
15、为了孩子健康成长”的宗旨，以培养幼儿的健康活泼，勇敢自信，聪明伶俐为目标。从实际出发，以人为本，树立“关心，爱心，细心，可亲”的教风，坚持科研兴园，立志服务于大众。二、创设育人环境，打造幼儿健康成长的幼儿园1、完善幼儿园设施近几年来，幼儿园逐年投入经费，不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、各类小型活动器材、教具、用具等。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。2、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间，根据时令、主题及时对环境进行调整美化，使幼儿园环境趋于完美，体现出高度的凝聚力、战斗力。另外，我们还发动幼
16、儿、家长齐参与，利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品，这样不仅提高了幼儿的动手能力，也大大提高了孩子们的环保意识。我园努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，保教保育做到让家长放心、孩子开心。三、提高专业知识，造就高素质保教队伍我园高度重视教师队伍专业素养的提升，经常组织全园教职工集中学习上级文件、纲要精神，我们还通过外出学习取经，相互听课研讨，摘抄学习笔记，撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平。积极参加学习活动。四、巧抓沟通，重视家园文化建设幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。我们幼儿园积极做好家访、家园
