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1、幼儿园小班预防性侵教学设计男孩女孩【渗透领域】科学、社会【活动目标】1 .认识男孩和女孩的身体特点；2 .能说出男孩女孩的不同点，及自己的隐私部位；3 .增强自我保护意识。【活动准备】1 .儿歌乐曲：找朋友。2 .按班级男生和女生人数分别准备蓝色和粉色便签或小卡纸。【活动过程】一、游戏导入：找朋友1.游戏规则：1）教师给男生发蓝色卡片，给女生发粉色卡片。2）教师播放儿童歌曲找朋友。3）音乐响起后，幼儿拿着手中的卡片开始找朋友，找朋友的规则是：请找到拿着和你手中卡片颜色相同的卡片的小朋友，握握手、敬个礼。2.游戏结束后，教师提问：“小朋友，你发现了吗？你找到的好朋友，除了和你拿着相同的卡片之外，
2、你们还有哪些共同之处？”（幼儿自由回答）3.教师总结：拿到粉色卡片的小朋友有一个共同点，她们都是女生；拿到蓝色卡片的都是男生。二、互动学习：了解自己身体的隐私部位1.初步认识男孩和女孩的特点：教师出示PPT-男孩女孩图片，引导幼儿观察图片后回答问题：1）图中哪个是男生，哪个是女生呢？2）你是怎么分辨出来的呢？2 .引导幼儿讨论说出男生和女生的特点或不同：1）男生是短发，女生可以扎辫子；2）男生不穿裙子，女生穿裙子；3）男生有小鸡鸡，女生没有；4）男生要去男生的洗手间，女生要去女生的洗手间。3 .引导幼儿认识隐私部位：1）教师：“小朋友，在找朋友游戏中大家找到好朋友时互相握手了，这是表示友好的一
3、种身体的接触，但不是所有的身体接触都是友好的，我们一起去看一看吧。”2）教师出示男孩的身体图，引导幼儿认识自己的身体隐私部位。3）教师：“我们每个人的身体都有隐私部位，隐私部位是不可以让人随意接触的。男孩和女孩的隐私部位不一样，我们来认识一下吧。”对于男孩，隐私部位是身体前后裆部；对于女孩，隐私部位是身体前后裆部以及胸部。我们屁屁也是我们的隐私部位。教师出示PPT图片：教师提示：如果有人要摸你的屁屁，你可以对他/她说：“不可以！请不要这样！请你别碰我！”4 .教师总结：“我们游泳时泳衣遮住的部位就是我们的隐私部位,隐私部位不能够让人看，也不能随意触摸，如果有人要你看他的隐私部位，请你赶快逃开并告诉大人！”
