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1、小学教科研工作计划一、指导思想本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路，积极走“以科研促教育教学，德研、教研、科研相长”的道路，坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，充分发挥教育研究的先导、服务功能，以课题研究为载体，努力提高教科研质量，以推动学校教科研水平持续快速发展。二、主要工作L继续推进“三级课题联动”的研究思路促进学校、教研组和教师的三级课题融合。通过落实单周教研，双周集备等一系列教科研活动，推动教师小课题研究出思路、出成果。2 .定期督导落实常规教科研活动。及时对教研组及教师教科研计划进行月检、中期汇报与结题相关工作，切实落实好学期初教研计划布置的各项工作。3 .做好教师小课题申
2、报与研究工作。请专家进校指导具体研究方法。强化课题研究工作，努力提高教科研工作实效,重视课题研究的资料积累、过程管理，力求做到科学实施课题研究，人人参与课题研究。4 .促进教科研与信息化深度融合。借助网络直播课程、微课、抖音小视频等多种网络平台交流展示科研成果。5 .做好论文发表工作。每一位教师要根据自己的研究课题、研究目标，在认真学习理论的基础上，要做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来。三、主要措施L集体学习培训活动。以“红石榴大讲堂”为抓手，邀请专家入校交流研讨，不断提高教师的教科研知识水平，要坚持个体性学习与集体性学习、专题性学习与系统性学习。2.扎实开展课题研究，确保实验取
3、得实效。40岁以下教师成立课题小组，作为主持人引领一个小课题，邀请骨干教师参与其中指导，做到人人在研究，学校定期推进课题相关工作，高度重视实验工作，提高实验的实效。做到妥善安排，认真实施，过程扎实，资料翔实，成果充实，预计四月进行小课题开题与市规划课题中期汇报。3,及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构，本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高，及时进行教育及各级各类杂志上的投稿。4.推广科研成果，打造科研强校品牌，重视各级各类竞赛活动，论文评比、课件制作等教科研竞赛活动，群策群力，做到“高质量、创特色”，力争在全市全省获得高层次奖。
