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1、实验小学体育工作年度报告一年来，在上级门的正确领导下，我校紧紧围绕年初工作计划开展工作，积极参加上级体育部门组织的各种活动；认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。现将本年度体育工作总结如下：一、认真贯彻体育教学大纲，坚决落实体育工作条例。我们成立了以主管副校长为组长的领导小组，组织有关人员认真学习学校体育卫生工作条例和学校体育工作的政策和法规，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作
2、来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按上级要求配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。认真制定严格的体卫工作管理制度，确保体育教学大纲的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导
3、和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。二、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
4、根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况开齐上好每节课。三、认真抓好大课间和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。1 .大课间活动是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们把体质检测项目纳入大课间，使我校的大课间活动向着多元化、趣味化的方向发展。春夏秋三季，上午两节课后，学生在教室做完眼保健操，班主任带队到操场，先根据音乐做亮眼操、课间操，然后在动感十足的音乐声中进行高抬腿练习和跳短绳运动。体育老师巡视自己所教年级，指导纠正动作。冬季，伴随着节奏鲜明的跑操音乐，全体师生排着整齐划一的队伍奔
5、跑在阳光下,大课间跑操成为我校一道亮丽的风景线。为了扎实开展，有效推进大课间活动，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人身安全。2 .在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。当天没有体育课的班级，下午第三节课，根据学校给出活动建议，班主任结合本班情况，自行选择活动内容：带领学生进行体育活动。并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。(1)体质达标项目
6、：1分钟跳绳、50m跑、40Onl往返跑、坐位体前屈、仰卧起坐。(2)游戏类：丢手帕、丢沙包、贴人、跳“山羊”、老鹰抓小鸡、大鱼网小鱼。(3)传统项目：花样跳绳、踢健子、跳皮筋、拔河。(4)球类：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、板羽球。3 .开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛，发展校园体育运动。本学年，我们开展了丰富多彩的校园体育竞赛。组织了跳短绳比赛、拔河比赛，体质达标运动会、春季健步行、秋季趣味运动会、冬季越野赛等全校性大型比赛，既活跃了校园气氛，又锻炼了学生身体。四、多方努力，齐抓共管，做好国家学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育
7、手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为顺利完成学年度体质检测测试工作，提高我校体质检测成绩,期初即制定学校体质检测达标计划，要求各班认真开展体质检测训练和测试工作，以任课体育教师为指导，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生参加体育锻炼。具体措施如下：L体育教师在课堂上重点教给学生提高成绩的动作、技巧。每节课都要先带领学生进行10分钟的体质检测项目练习，然后再按照教学计划上课。4 .根据体育中心安排，每学期的开学第一、二周，体育老师要对任教班级全体学生进行测试摸底，了解学生真实情况。体育课上重点关注不及格的学生，并把测试成绩反馈给班主任，由班主任
8、督促练习。5 .每学期组织一次体质检测项目运动会，激发课余锻炼热情。学校统一安排测试人员，采用“游园式”循环测试，测试成绩纳入班级量化管理，和班主任评先选优挂钩。6 .每天的大课间，各班在指定位置进行跳绳和立位体前屈的练习。由于场地有限，各班根据实际情况排好队，轮流跳绳、计数。班主任人手一哨，控制好时间。学校值日生检查，根据锻炼秩序评优。7 .当天没有体育课的班级，下午的阳光体育活动时间，班主任一定要进行体质检测项目的练习。6,各班主任充分利用家长的监督作用，将体质健康检测项目布置为家庭作业，把体质达标的标准通过微信告诉家长,让家长在家督促孩子练习。通过多方面的努力，本学期我校学生体质健康水平
9、普遍提高，95%的学生达到国家学生体质健康标准合格等级；耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视发生率明显下降。在区抽测中及格率达100机五、抓好训练队伍的竞训工作。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划.做到了每次训练有计划，有总结。体育老师们都有自己的训练队，每天下午带领学生坚持训练。在区运动会获得团体总分第五名的优异成绩，局属小学名列第三。在足球、乒乓球、篮球项目也都取得了较好的成绩。六、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要
10、基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：(I)集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。(2)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。(3)每学年体育教师都写出自己的个性化专业总结，便于不断改进自己的教学方法，提高自己的业务水平。(4)利用“请进来，走出去”的方式加强体育教师的业务水平的提高，积极组织体育教师外出学习、培训。并与中青英联俱乐部合作，引进经验丰富的足球教练对学校足球队进行训练，既提高了该队的竞技水平，也一定程度上提高了体育教师的水平。（5）定期开展教研活动，组织老师们听课评课，取长补短，相互学习，从多方面入手提升课堂效率。总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中将更加努力，争取更好的成绩。
