《会计专业会计基础与实务培训.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《会计专业会计基础与实务培训.ppt（39页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、会计专业会计专业-会计基础与实会计基础与实务培训务培训*2*3*4 现状：l1、普通会计基本饱和；l2、高级会计人才严重短缺；l3、在职会计女性占2/3*5*61、会计专业技术资格及职务：l助理会计师、会计师、高级会计师2、会计职业资格：l会计证、注册会计师（CPA）、l国际注册内部审计师（CIA）、加拿大注册会计师（CGA）*71、考研；2、创业；3、就业。分类人才培养的终级目标还是就业*8u学科门类及一级学科学科门类及一级学科u我院会计学专业发展历程我院会计学专业发展历程 中原工学院信息商务学院成立于中原工学院信息商务学院成立于20032003年年4 4月，是首批月，是首批经国家教育部批准
2、的具有全日制普通本科学历教育办经国家教育部批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的学资格的独立学院独立学院。 会计系现有会计学、财务管理会计系现有会计学、财务管理2 2个专业，近个专业，近30003000名在校名在校生，生，20132013年年4 4月由经济管理系拆分成立。月由经济管理系拆分成立。 会计学专业会计学专业20062006年开始招生，财务管理专业年开始招生，财务管理专业20092009年开年开始招生。始招生。u培养目标培养目标 培养适应现代市场经济需要，具有较强人文精神、科学培养适应现代市场经济需要，具有较强人文精神、科学素养和诚信品质，掌握素养和诚信品质，掌握经济学、管理学经济
3、学、管理学、法律和会计法律和会计学学等方面知识，具备税务会计、纳税申报、纳税筹划等涉等方面知识，具备税务会计、纳税申报、纳税筹划等涉税事项的应用能力，能从事实税事项的应用能力，能从事实会计、财务、税务会计、财务、税务工作的工作的高级应用型高级应用型人才。人才。u培养方向培养方向税务会计税务会计 具备税务会计、纳税申报、纳税筹划等涉税事项的应用具备税务会计、纳税申报、纳税筹划等涉税事项的应用能力能力u1掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能。方法和基本技能。u2掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定掌握文献检索、资料查询的基本方法，
4、具有一定的科学研究和实际工作能力。的科学研究和实际工作能力。u3熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例。国际会计惯例。u4了解本学科的理论前沿和发展动态。了解本学科的理论前沿和发展动态。u5具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力。取能力及分析和解决会计问题的基本能力。u学习型学习型u就业型就业型u创业型创业型加强基础课程学习加强基础课程学习强化实践课程教学强化实践课程教学网络创业实践学习网络创业实践学习考研考研工作工作创业创业类型类型 目标目标 要求要求u
5、三类人才培养模式三类人才培养模式跨国经营纳税跨国经营纳税筹划筹划市场营销市场营销财务报表分析财务报表分析专业英语专业英语纳税检查纳税检查Excel在会计在会计中的应用中的应用公司战略与公司战略与风险管理风险管理第第5学期学期第第6学期学期第第7学期学期第第6学期学期第第7学期学期第第5学期学期证券投资分析证券投资分析数学数学(上上)英语综合英语综合(上上)创业案例分析创业案例分析数学数学(下下)英语综合英语综合(下下)金融市场学金融市场学理财学理财学创业营销创业营销u大学生创业实训大学生创业实训u纳税申报纳税申报课程设计课程设计u成本会计成本会计课程设计课程设计、证券交易模拟实训、证券交易模拟
6、实训u基础会计模拟实训基础会计模拟实训1-2周周17-19周周学期学期765432专业认识实习专业认识实习u会计实务综合设计、税务会计与纳税会计实务综合设计、税务会计与纳税筹划课程设计、筹划课程设计、ERPERP财务综合设计财务综合设计会计电算化课程设计会计电算化课程设计*23*24u从从“零零”开始开始u培养职业习惯培养职业习惯u了解经济信息了解经济信息u专心、细致、毅力、恒心专心、细致、毅力、恒心u掌握专业知识掌握专业知识u参加各种专业资格的考试参加各种专业资格的考试u报名条件：报名条件： 1 1、取得大学专科学历，从事会计工作满五年。、取得大学专科学历，从事会计工作满五年。 2 2、取得
7、大学本科学历，从事会计工作满四年。、取得大学本科学历，从事会计工作满四年。 3 3、取得硕士学位，从事会计工作满一年。、取得硕士学位，从事会计工作满一年。u报名时间：报名时间： 每年每年4-54-5月月u考试时间：考试时间： 本年本年1010月第月第4 4个周六、日个周六、日u报名条件报名条件 1 1、高等专科以上学校毕业的学历；、高等专科以上学校毕业的学历； 2 2、会计或者相关专业中级以上专业技术职称。、会计或者相关专业中级以上专业技术职称。u报名方式：报名方式： 分为网上预报名和现场确认（网上确认）两个步骤，首分为网上预报名和现场确认（网上确认）两个步骤，首次报名的报考人员，在网上预报名
8、后，须在规定时间内次报名的报考人员，在网上预报名后，须在规定时间内进行现场确认进行现场确认单科考试合格成单科考试合格成绩绩5 5年内有效年内有效*32u满分满分100100分，合格分数线是分，合格分数线是6060分分u考试成绩合格可取得成绩合格证书，考试成绩长考试成绩合格可取得成绩合格证书，考试成绩长年有效年有效u通过通过基础科目基础科目及及任意一门专业科目任意一门专业科目考试的，即取考试的，即取得证券从业资格得证券从业资格u通过所在公司向中国证券业协会申请执业证书通过所在公司向中国证券业协会申请执业证书u特许公认会计师（特许公认会计师（ACCAACCA）证书）证书u国际注册内部审计师（国际注
9、册内部审计师（CIACIA）证书）证书u加拿大注册会计师（加拿大注册会计师（CGACGA）证书）证书u国际注册信息系统审计师（国际注册信息系统审计师（CISACISA）证书）证书u美国注册管理会计师（美国注册管理会计师（CMACMA）证书）证书u英国国际会计师（英国国际会计师（AIAAIA）证书）证书u英国特许管理会计师（英国特许管理会计师（CIMACIMA）证书）证书u英国财务会计师（英国财务会计师（IFAIFA）证书）证书u澳大利亚注册会计师（澳大利亚注册会计师（ASCPAASCPA）证书）证书*34u会计职业的会计职业的优势：文科中的理科优势：文科中的理科 1. 1. 会计职业属于成长性
10、的职业会计职业属于成长性的职业( (三师之一三师之一) ) 2. 2. 会计职业是一个社会普遍适用的职业会计职业是一个社会普遍适用的职业 3. 3. 会计职业是一个工作环境优越的职业会计职业是一个工作环境优越的职业 4. 4. 会计学生具有多种就业渠道会计学生具有多种就业渠道 5. 5. 会计职业更容易成为会计职业更容易成为CEOCEO 6. 6. 会计职业更有可能投资成功会计职业更有可能投资成功“ “经济越发展经济越发展, ,会计越重会计越重要要” ”-前途光明前途光明“ “就业容易就业容易, ,换单位容易换单位容易” ”“ “领导重视领导重视” ” “ “工作环境好工作环境好” ”“ “工
11、作稳定工作稳定” ”u会计职业的会计职业的劣势劣势 1.1.工作压力大工作压力大 2.2.职业风险高职业风险高 3.3.低职位会计收入不高低职位会计收入不高 4.4.学习任务重学习任务重 5.5.工作挑战性不强工作挑战性不强 u现阶段会计职业呈现出三大趋势现阶段会计职业呈现出三大趋势： 一是专业知识集成化一是专业知识集成化 二是会计职业的社会化二是会计职业的社会化 三是职业学习终身化三是职业学习终身化u1.1.专业能力专业能力 包括会计核算能力、计算机和财务软件应用能力、经济业包括会计核算能力、计算机和财务软件应用能力、经济业务判断能力、财务分析能力。务判断能力、财务分析能力。u2.2.学习并
12、解决问题的能力学习并解决问题的能力 包括自主学习的能力、信息处理能力和解决问题的能力。包括自主学习的能力、信息处理能力和解决问题的能力。u3.3. 社会适应能力社会适应能力 包括沟通合作能力和组织协调能力。包括沟通合作能力和组织协调能力。u思维方式和学习方法的转变思维方式和学习方法的转变u团队协作能力团队协作能力u学习能力学习能力u新朋友新朋友由由“ “记住记住” ”知识，改为知识，改为“ “理解理解” ”知知识，并善于提出问题识，并善于提出问题大学生应当充分利用学校里的人才大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法资源，从各种渠道吸收知识和方法充分利用图书馆和互联网，培充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领养独立学习和研究的本领
