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1、2023预防甲流温馨提示告家长书致家长的一封信（详细版）目录一、什么是甲型HINl流感2二、甲型HINl流感特点2三、如何区分甲流和普通感冒？3四、甲流和新冠有何区别？会叠加吗？3五、感染甲流，该怎么办？（尤其是老人和儿童）3六、甲型HINl流感防控4七、温馨提示5春季是多种传染病多发季节，当前，甲型流感呈上升态势，学校是人群聚集场所，学生是甲型流感的高发人群，所以防控甲流在校内发生和流行是当前我校传染病防控的工作重点。您好！近期，甲型流感高发，为了大家的健康和平安，为全力做好科教体系统甲流防控工作，降低传播风险，保障师生、家长健康安全。现告知如下：一、什么是甲型HINl流感流感病毒分为甲、乙
2、、丙、丁4型，甲流是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。甲型流感病毒传染性强，人群普遍易感。甲型HINl流感是由甲型流感病毒中的HlNl亚型引起的一种急性呼吸道传染病，传播性强、发病急、传播快速、播散面大，是季节性流感的一种，为我国规定报告的丙类传染病之一，2013年12月原国家卫计委将其纳入流行性感冒进行管理。临床常表现为急起高热、头痛、全身肌肉酸痛、乏力等症状。二、甲型HlNI流感特点甲型HlNl流感患者和隐性感染者是主要传染源；主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触而传播；人群普遍易感，老年人、婴幼儿、心肺疾病患者、免疫功能低下者是高危人群。甲流的潜伏期一般1至7天
3、左右，普遍易感。早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、咽喉痛、全身疼痛、头痛等，有些还会出现腹泻、呕吐等。三、如何区分甲流和普通感冒？我们通常说的感冒，是指“普通感冒”，主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热，通常几天时间即可自愈。流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，不但有上呼吸道症状，高热、头痛、乏力等全身中毒症状也会比较重，且发病后可出现肺炎、心肌炎、中耳炎等并发症。四、甲流和新冠有何区别？会叠加吗？甲流与新冠在上呼吸道感染方面的症状相似，发热、咳嗽与全身肌肉酸痛。此外新冠还可能导致味觉、嗅觉的异常
4、,部分新冠患者可能会出现呕吐、腹泻与结膜炎的症状，这些症状在甲流感染中相对少见。目前我国大部分人群对新冠有了免疫力，同时感染甲流的概率比较低。五、感染甲流，该怎么办？（尤其是老人和儿童）1、甲流是一种呼吸道传染病，注意做好隔离，避免传染给他人，戴口罩，保持有效社交距离。2、需要加强营养、多饮水，保证充足睡眠。3、一般人群当出现发热、咳嗽等上呼吸道感染症状时可使用退热、止咳药物；4、对于症状比较重或者老人、儿童、慢性病患者等高危人群应及时就医，在医生指导下尽早服用磷酸奥司他韦等抗病毒药物。六、甲型HINl流感防控1、积极接种流感疫苗，降低罹患流感的概率，并减少重型和危重型流感的发生。2、在流感流
5、行季节，尽量减少去人员密集的场所，规范佩戴口罩，做好手卫生。尽可能避免与有呼吸道疾病症状的人密切接触。3、讲究卫生，注意手卫生，勤洗手。4、经常开窗通风，保持室内空气流通。5、对卫生间、食堂、楼梯扶手、门把手等重点部位进行消毒。认真落实晨午检和因病缺课登记制度，确诊为流感的学生需等到体温恢复正常、症状消失48小时后方可返校。6、尽量单间居住，减少接触，使用卫生间后，应立即通风，并进行清洁和消毒。在家庭共同区域活动时需佩戴口罩，尽可能由相对固定的一名非流感高危人群的家庭成员照顾、接触患者，近距离接触时应佩戴口罩，密切观察家庭成员的健康状况，一旦其他家庭成员出现发热和急性呼吸道症状，应及时就医。7、做好消毒，对甲流患者所处的环境可以用含氯消毒液拖地.大面积消毒用空气消毒器对房间消毒。对甲流患者用过的衣物用含氯消毒剂浸泡床单和餐具等半小时后再清洗。8.及时时就医。如果出现持续高热不退、气短、基础病加重等情形，应及时到医院就医。七、温馨提示近期是呼吸道传染病的高发季节，当孩子出现发热，头痛，全身无力时，建议家长带孩子到正规医院就医，并将诊断结果告知班主任，孩子康复后方可返校，如果确诊传染病（如流感，水痘，流行性腮腺炎，麻疹，手足口病，新冠,诺如病毒感染性腹泻等），就要在家休息治疗，隔离期满后，方可返校。
