小学传统工艺制作劳动教育活动设计方案缝纽扣.docx

上传人:p** 文档编号:193713 上传时间:2023-04-16 格式:DOCX 页数:2 大小:14.71KB
下载 相关 举报
小学传统工艺制作劳动教育活动设计方案缝纽扣.docx_第1页
第1页 / 共2页
小学传统工艺制作劳动教育活动设计方案缝纽扣.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学传统工艺制作劳动教育活动设计方案缝纽扣.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学传统工艺制作劳动教育活动设计方案缝纽扣.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、小学传统工艺制作劳动教育活动设计方案缝纽扣背景意义纽扣,和我们的日常生活紧密相连,它不仅起着固定服装的作用,而且还起着“锦上添花”的点缀和美饰作用,被人们称为服装的“眼睛”,衣服上的“珍珠”。纽扣松动掉落的情况时有发生,学会缝纽扣应该是人人必备的一项技能。缝纽扣能促进手指的灵敏度灵活性,也能培养同学们的审美能力。一、劳动准备针、线、衣物(练习用的布也可以)、剪刀、纽扣数枚(双眼、四眼各几枚)、顶针(选用)。二、方法步骤1、预学:穿针(线头捻在一起,穿过针眼)、引线(从针眼中引线,截取所需长度的线)、打结(线头对齐,绕成环状,线头穿过、拉紧,剪掉过长的线头)。2、左手把纽扣放置于需要缝上的位置,

2、和衣服合拢对齐捏住。(以右手缝针为例)3、从布的背面进针,把针从纽扣的一个孔里穿出来、拉紧线。再从另一个孔里把针穿回布的背面,拉紧线。这样重复5-6次再打结,最后剪去多余的线。4、两孔纽扣,缝成“一”字形,以此类推,如果是四孔纽扣,可缝成“二”字、“十”字、“Z”字、“口”字等形状。5、较厚的布料,可以使用顶针协助。顶针戴在右手中指,进针时可以顶针助力。三、安全注意1、进针的时候动作慢一点,左手不要按在针尖穿出的地方。2、手握针拉线的时候,要注意旁边是否有人,不要让针尖刺到旁人。也可以在拉线时用指腹抚住针尖,可以避免伤人。3、动作幅度要小,用力不要过猛,速度要慢,一是避免受伤,二是防止线的缠绕。四、素养表现1、培养学生“自己的事情自己做”的生活自理意识。2、在学会传统手工艺的同时感受传统手工之美。3、增强学生的思维能力、动手操作能力,养成专心致志的劳动品质。4、培养学生热爱劳动、热爱生活的观念。五、活动建议1、缝纽扣,属于“传统工艺制作”劳动任务群,适合3-6年级学生。2、家长要示范讲解相结合。学习中注意安全。3、多给孩子练习机会,坚持学中做,做中学,慢慢积累经验。4、家长可以陪伴孩子通过缝纽扣设计精美的工艺品。了解一些穿衣着装的审美知识。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 手工制作

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!